ՔԿՀ-հոգեբանություն. Խնդիրները Ժամանակակից զարգացման

Իրավական հոգեբանություն իմ պրակտիկայում կանգնած է մի շարք միջոցառումներ տեղի ունեցող մարդու իրավունքների բնագավառում եւ համագործակցության. Եթե դատահոգեբանական է համարում միայն երեւույթներն ու գործընթացները, տեղի դատաքննության ընթացքում, առյուծի բաժինը օգտակար նյութի, այնպես էլ առաջ եւ հետո աշխատանքային անոթների.

Ժամանակակից քրեակատարողական համակարգի է անցնում մի դժվարին ժամանակահատվածում բարեփոխումների: Համաշխարհային պրակտիկայում անցումը իրականացման պատժիչ ֆունկցիաներ reeducation մեթոդների պատահաբար դիպավ բանտի համակարգերը բոլոր երկրների նախկին Խորհրդային Միության. Արդյունավետությունը նոր մոտեցման պրակտիկայի կատարման պատիժներ պահանջում է պետությանը լրացուցիչ կապիտալի. Է ընթացիկ կլիմայի ճգնաժամային առաջադեմ հույսի որեւէ լրացուցիչ ֆինանսական ներդրումների անհրաժեշտ չէ. Այո, եւ ոչ ծախսերը միջոցների չի կարողանա խաղալ դեր վերագրված նրանց առանց պատշաճ վերապատրաստման եւ զարգացնելու համապատասխան հոգեբանական հիմք:

Քրեակատարողական հիմնարկի հոգեբանությունը մի ճյուղ է, իրավական հոգեբանության, իր ֆունկցիայի ներհատուկ փորձաքննության համապատասխան ասպեկտների արդյունավետության, ինչպես տարբեր ձեւերի պատիժ, եւ դատապարտել վարքագիծը, եւ, որ ամենակարեւորն է, իրենց համայնքները: Այս գիտությունը անընդհատ բարելավվում է եւ թարմացվում է: Գործընթացը բարեփոխման քրեակատարողական համակարգի, որպեսզի մշտական լրացումներ է ամենօրյա պրակտիկային գործող աշխատակիցների քրեակատարողական համակարգի: Ի լրումն, քրեակատարողական հոգեբանությունը մտահոգված այն գործընթացների, որոնք շատ ավելի աշխատանքի քրեակատարողական հիմնարկների. Re-սոցիալականացման եւ վերականգնման անձանց, այս փուլում, այն է խաղում պակաս կարեւոր դեր, քան պատժի գործընթացում:

Քանի որ նրա օբյեկտ քրեակատարողական հիմնարկում հոգեբանություն ընտրում այն մարդկանց, ովքեր բնակվում սահմաններում հաստատությունների համար պատիժը կրելու: Անցկացման հոգեբանական վերլուծություն արդյունավետության դիմելու նրանց, մեթոդները կանխարգելիչ եւ ուղղիչ բուժման կարող են բարելավել արդյունավետությունը նոր ուղիների հետ աշխատելու անձինք իրենց պատիժը կրող:

Խնդիրներն ու դժվարությունները աշխատում է այս ոլորտում կտրուկ աճել, ոչ միայն ներկայի. Քանի որ գործարկումից պետության, կան բազմաթիվ մոտեցումներ ու դրանց լուծման եղանակները: Ավելի քան անցյալը հարյուր տարի է տեսել իրենց նշանակալի rethinking եւ վերագնահատում.

Հիմնական գործառույթը դեռեւս մնում է պատժիչ. Նրա իմաստը կայանում է նրանում, որ դատապարտված անձը մեկուսացված են հասարակությունից, այն պարունակում է պաշտպանության տակ եւ մշտական հսկողության. Բոլոր գործունեություն բանտարկյալներն տակ պարտադիր կարգավորման: Համապատասխանաբար, դա հանգեցնում է մի ամբողջ շարք բացասական հույզերի, քանի որ կա մի մեծ խոչընդոտ է, հանդիպում է մի շարք հիման վրա, այնպես էլ սոցիալական եւ ֆիզիոլոգիական կարիքների համար:

Եթե հաշվի առնենք, կրթել գործառույթ, որը կատարում ռեժիմը որպես ամբողջություն, եւ քրեակատարողական հոգեբանության մասնավորապես, մենք կարող ենք տարբերակել ծանրությունը կազմակերպման կյանքի եւ կենսապայմանների բանտարկյալների: Առօրյան, հստակ կարգավորումը պայմանների, որում կա մի ծառայություն նախադասության, թողնում է իր հետքն է վարքի եւ բնույթի ժողովրդի: Թվում դրական հետեւանքների պետք է նշել, աստիճանական զարգացումը այնպիսի հատկություններ, ինչպիսիք կարգապահության, ճշտապահությունը, աշխատասիրության:

Ստեղծումը բարենպաստ պայմանների համար աշխատանքի կազմակերպման ուսումնական աշխատանքի, համալսարանի աշխատակազմի լի գործունեության ռեժիմում ապահովում գործառույթը: Բայց հենց որ մարդը թողնում է սպասարկող հիմնարկ նախադասությունը, կարող ռեցիդիվ ազդեցություն: Այն գտնվում է կանխման գործում բացասական երեւույթի ներկայումս աշխատում է որպես հոգեբանների, եւ անձնակազմի քրեակատարողական համակարգի: Սակայն նրանց ջանքերը հաճախ անբավարար են: Լավագույն արդյունքներին հասնելու համար խնդիրը լուծելու համար պահանջվում է սերտ համագործակցությունը տեղական ինքնակառավարման մարմինների, կազմակերպությունների, զբաղվածության եւ սոցիալական պաշտպանության խոցելի անձանց: