Արագացնել կարդում տանը: Թե ինչպես կարելի է իմանալ, արագություն կարդալով:

Մեկը ամենակարեւոր մարդկային կարիքների համար անհրաժեշտ է նոր գիտելիքների եւ ինքնակատարելագործման: Հետեւաբար, մարդիկ սովորում են օտար լեզուներ, խաղալ սպորտի, սովորել, երաժշտական գործիքների: At սրտում յուրաքանչյուր հմտության է ձեռք բերել տեղեկատվություն: Ինչպես արագ մարդը ասում է, որ դա կախված արագությամբ իր ուսումնառության մի նոր բան.

Արագություն կարդալով - դա աներեւակայելի օգտակար հմտություն է տիրոջ, որ պետք չեն հատուկ տաղանդները: Եթե դուք ունեք ցանկություն, վճռականություն եւ մի քիչ ժամանակ, դուք հեշտությամբ կարող է տիրապետել արագությունը ընթերցմամբ տանը:

Ինչու կարդալ արագ

Լինել օգտակար է զարգացման արագության ընթերցմամբ. The պատասխանն այս հարցին շատ պարզ է. Յուրաքանչյուր ոք, ով ձգտում է իմանալ, թե նոր, սա հմտություն օգտակար կլինի: Սովորում, թե ինչպես պետք է սովորել, թե արագություն ընթերցմամբ, եւ ծախսելով մի քանի ամիսը Վարպետի այս տեխնիկան գործնականում, դուք կարող եք պահպանել, ապա հսկայական քանակությամբ ժամանակ.

Իր հերթին, դանդաղ ընթերցումը ոչ միշտ է արդարացված: Շատ մարդիկ չեն ավարտել այդ գիրքը մինչեւ վերջ այն պատճառով, որ մեծ քանակությամբ ժամանակ. Բացի այդ, կարդալով դանդաղ, շանսերը կորցնում հետաքրքրությունը պատմությունը եւ կրկին նետել գիրքը առանց կարդալու:

Որոշ մասնագետների ընթերցմամբ համապատասխան գրականություն, դա մաս է կազմում աշխատանքային պարտականությունները, տալով հնարավորություն է աճել, զարգանալ եւ դառնալ փորձագետ է բիզնեսում. Այդ մարդկանց պետք է տիրապետեն արագությունը ընթերցանության տեխնիկան - մասնագիտական անհրաժեշտություն:

Թե ինչ է արագությունը ընթերցում

Եկեք սահմանել, թե ինչ է արագություն կարդալով եւ արագությունը, որի հետ, միեւնույն ժամանակ, դուք պետք է կարդալ.

Ստանդարտ համարվում պերցեպտիվ արագությունը 150-250 բառերի մեկ րոպե. Այս դեպքում, մի էջ տպագիր տեքստի ծախսվում է 1-3 րոպե: Արագություն կարդալով ենթադրում է վարպետությունը հմտություն կարդալու միջեւ 500 եւ 3000 խոսքերով համար, միեւնույն ժամանակ. Սակայն, այս դեպքում է, որ տերմինը «կարդալ» չէ, բավական տեղին է. Արագություն կարդալով ըստ էության, - վերլուծությունը տեքստի եւ ընտրությունը սկզբունքով. Որ որոշ տեղեկությունների պարզապես անտեսվում: Նպատակն է դառնում է սովորել կենտրոնանալ այդ նախադասություններից ու արտահայտությունները, որոնք կրում են ամենաշատ իմաստը եւ կարոտում է «ջուր» չի ազդում պատկերացում, ըստ էության:

Գաղտնիքը մեծամեծների

Զարմանալի է, որ արագությունը ընթերցանության տեխնիկան հայտնվել է միջնադարում, եւ հայտնի էր շատ հայտնի մարդկանց.

Օրինակ, Իոսիֆ Ստալինը էր սեփականատերը հսկայական գրադարանում: Կարդում նրա համար էր, ամենօրյա խնդիր է: Նա կարդաց հինգ հարյուր էջանոց տեքստ է մի ժամանակ, սիրով մատիտներ կարեւորում հիմնական կետերը:

ԱՄՆ-ի նախագահ Թեոդոր Ruzvelt հպարտ է, որ պատկանում է արագությունը ընթերցմամբ: Նրա համար, որ դա խնդիր չէ մի ժամանակ կարդալ ամբողջ գիրքը:

Օնորե դը Բալզակը պարծենում իր կարողությունը կարդալու մինչեւ ութ առաջարկությունների եւ ընտրել նրանցից հիմնական բանը.

Ալեքսանդր Sergeevich Պուշկինի կարդալ շատ արագ: Բացի այդ, մենք տեղյակ են նրա ֆենոմենալ հիշողությունը: Կենսագրություններ այն կարող է վերարտադրել գրեթե բառ առ բառ անգիր, բոլոր կարեւոր ամսաթվերը:

Արագություն կարդալով տեխնիկան նույնպես պատկանում է Կարլ Մարքսի, Նապոլեոն Բոնապարտի, Dzhon Kennedi, Ադոլֆ Հիտլերի հետ: Գուցե այն պատճառով, որ, որ նրանք եղել են հաջողակ են իրենց բիզնեսում.

Երբ ծոմ ընթերցումը մեթոդը օգտակար կլինի

Եթե մենք խոսում ենք արագությամբ ընթերցմամբ, դա անհրաժեշտ է հաշվի առնել մեկ այլ կետ: Այս մեթոդը օգտագործվում է հիմնականում կարդում գիտական եւ տեխնիկական գրականություն, հաշվետվություններ, օնլայն հոդվածներ, լուրեր հաշվետվություններ թերթերում, որ է նյութ, որը բերում է նոր գիտելիքներ:

Պոեզիա եւ գրականություն նախատեսված են շատ տարբեր նպատակներով: Գեղարվեստական, մենք չենք փնտրում են այս հարցերի պատասխանները, եւ պարզապես վայելել գործընթացը ընթերցմամբ: Ամբողջ արժեքը գրական տեքստերի վրա դրանց ազդեցության զգացմունքների, մարդկային հույզերի եւ օգտագործելով իր երեւակայությունը: Կարդացեք այնպիսի գրականություն արագ հնարավոր է, բայց բացարձակապես անիմաստ է:

Արդյոք դա հնարավոր է սովորել արագությունը ընթերցմամբ տանը

Այսօր, կան բազմաթիվ մասնագիտացված դասընթացներ «քիչ փողերի» խոստումին ուսուցանել բոլորին, ովքեր ցանկանում են կարդալ արագությունը մինչեւ 3000 բառերով մեկ րոպե: Վերապատրաստման դասընթացներ տեւել մեկ ամիս է երեք. Բայց արժե ծախսել ժամանակ եւ գումար է հաճախելու նման դասընթացներ, եթե դուք կարող եք զարգացնել արագությունը ընթերցմամբ տանը, առանց որեւէ ներդրման. Այս ինքնակառավարման ուսումնասիրությունը նույնիսկ ունի իր առավելությունները:

• Ազատ ընտրությունը ժամանակ զբաղվելու հնարավորություն է տալիս իրականացնել վերապատրաստում ժամերին, երբ դա առավել հարմար եւ հատուցող.
• Ուսուցման արագության ընթերցանության տեխնիկան եւ նկարագրությունները զորավարժությունների են հանրային տեղեկատվություն, որը կարելի է մասնագիտացված ձեռնարկների վաճառված որեւէ գրախանութում.
• Պակասը պատճառ կը.
• Հնարավոր է, ընտրելով տեւողությունը ուսուցման, սովորում է վերահսկել ժամանակ:

Ինչ-որ մեկը կարող է լինել հետաքրքրում է այն կարծիքին, մարդկանց, ովքեր մասնակցել դասեր արագություն կարդալով: Վերանայում են իրենց արդյունավետության միշտ չէ, որ դրական է: Հաճախ, որպեսզի հասնել շոշափելի արդյունքների վերջում պահանջվող լրացուցիչ անկախ պրակտիկայի. Բայց հմտություն արագությամբ ընթերցման միայն արձագանքում է գովասանքի: Ոչ մեկը, ովքեր տիրապետում այդ հնարավորությունը, չեմ ափսոսում այն ժամանակը ծախսել եւ ջանք.

Սովորում է կարդալ արագ. Ինչ է անհրաժեշտ դրա համար:

Է Վարպետի արագությունը ընթերցմամբ տանը, դուք պետք է ծանոթանալ ձեզ հետ հիմնարար սկզբունքների հմտության.

Առաջին կանոնը `ոչ թե« ցատկել »ժամանակ կարդում: Դուք պետք է նայենք միջոցով տեքստի սկզբից մինչեւ վերջ, առանց կանգ առնելու կամ վերընթերցում անհասկանալի դրվագներ: Դուք կտեսնեք, երբ կարդում է ավարտին պարբերության կամ էջի, ամեն ինչ, որ անհասկանալի էր, պարզ կլինի եւ առանց վերընթերցում.

Երկրորդը կանոն է լուսաբանել մի քանի բառ բանալիները, յուրաքանչյուրում առաջարկներով: Ընտրովի, կարդալ ամբողջ նախադասություն կամ պարբերություն սկզբից մինչեւ վերջ, դա կարեւոր է հասկանալ եւ հիշել միայն հիմնաբառեր.

Երրորդը, կանոն չպետք է խելագար. Արագությունը ընթերցումը չի բերում որեւէ արդյունք, եթե դուք չեք կենտրոնանալ, թե ինչ եք կարդում: Ընթերցողը պետք է լիովին immersed է գործընթացում, քանի որ դա կարեւոր է ոչ միայն կարդալ, այլեւ ամրագրել հիշատակին օգտակար տեղեկատվություն:

Ինչու ենք կարդում կամաց-կամաց

Յուրաքանչյուր ոք, ով հարցնում է, թե ինչպես է զարգացնել արագությամբ ընթերցմամբ, դա օգտակար է իմանալ, թե ինչն է խանգարում մեզ կարդալ արագ.

1. Ընթերցանություն անխտիր: Ընթերցանության, մենք ուշադրություն դարձնել ամեն ինչ: Համար ներդրման հիմնական գաղափարին մենք ծախսել այնքան ժամանակ, որքան կարդալով քնարական շեղումներ, որոնք չեն կրում որեւէ իմաստ եւ չի պարունակում օգտակար տեղեկություններ: Ինչպես արդեն նշվեց, որպեսզի խնայել ժամանակը, արագությունը ընթերցանության տեխնիկան ներառում է հիմնական գաղափարը եւ, անտեսելով «ջուր» Տեքստում:

2. կրկնությունը ընթերցմամբ: Յուրաքանչյուր ոք մեզանից կա մի վատ սովորություն մանկությունից մի հայացք ետ ունենալ պարզապես կարդալ առաջարկը: Երբ երեխան ձեւավորվում բառապաշար նման կրկնությունը օգտակար են: Բայց քանի որ մեծահասակների, մենք անում ենք այն դուրս սովորություն:

3. Silent ընթերցմամբ: Կարդալով բարձրաձայն, մենք կարող ենք դա անել ավելի արագ կամ ավելի դանդաղ, կախված տեմպերով ընթերցմամբ եւ առոգանություն: Երբ մենք կարդում մեր մասին, մեր ուղեղը, քանի որ այն իրականացնում է մենախոսությունը », արտասանելով« այն տեղեկությունները, որոնց հետ մենք ծանոթ. Տեքստը պերցեպտիվ արագությունը չի կարող լինել ավելի բարձր, քան արագությամբ ներքին մենախոսության: Հետեւաբար, եթե դուք որոշել է Վարպետի արագություն ընթերցմամբ մեթոդը, որ առաջին քայլը պետք է «խեղդել են ներքին բանախոսը,« եւ սովորում են ընկալել տեղեկությունները, առանց արտասանելով այն ինքս ինձ:

4. դաշտը տեսանկյունից: Զգալիորեն դանդաղեցնել ընթերցանության գործընթացին կարող եք սահմանափակել դաշտի տեսանկյունից: Եթե մարդը ունի լավ զարգացած ծայրամասային տեսլականը, նա օգտագործում է այն ընկալման տեքստի, որը դրսեւորվում է ընթերցանության արագությամբ: Նրանց համար, ովքեր ցանկանում են տիրապետել արագությամբ ընթերցմամբ իրենց սեփական, իրականացնում է ընդլայնել այդ դաշտը տեսանկյունից են պահանջվում:

5. The ցրված ուշադրության կենտրոնում են: Անուշադրություն կարող է լինել խնդիր է ցանկացած արագությամբ: Անկարողությունը կենտրոնանալ գործընթացի ընթերցանության, - սա է հիմնական պատճառը, որ տեղեկատվությունը չի փրկվել, անկախ նրանից, թե այն, ինչ տեմպերը կարող եք կարդալ: Տեխնիկան ներառում զուգահեռ զարգացումը արագության ընթերցանության հմտությունների մտազբաղ արտաքին խթաններ եւ կենտրոնանալ տեքստի.

Զորավարժությունների մեծացնել ընթերցասրահ արագությամբ

Բայց որտեղ մենք սկսում է տիրապետել արագությունը ընթերցմամբ. Զորավարժությունների - որ հաջողության բանալին: Հերթական կատարումը պարզ գործնական առաջադրանքներ նպաստում այն որակները, որոնք անհրաժեշտ է արագ ուծացման տեղեկատվության.

Վերացնել ներքին ելույթով

Մենք ավելի վաղ նշել է, որ ներքին արտաբերման մեկը հիմնական պատճառներից ցածր ընթերցման արագությամբ: Կան մեթոդներ, դրա դեմ պայքարելու:

• Կարդալ ներքուստ տասից մեկը. Փորձեք, չեն գալիս ճիշտ է հաշվից, որպեսզի հասկանալ, թե տեքստը:
• Անել նույնը, բայց փոխարենը չհաշված երգել մի երգ է, որ դուք գիտեք, անգիր.
• Կտկտոցը որեւէ ռիթմը ընթացքում ընթերցմամբ:

Սկզբունքը Այս վարժության էր «վերցնել իր ներքին բանախոսը,« եւ սովորում են ընկալել տեքստը, առանց իր մասնակցության:

Զարգացնել ծայրամասային տեսլականը

Եթե ծայրամասային տեսլականը մշակվել է համապատասխան մակարդակի վրա, մի մարդ չի կարող վերցնել ժամանակ, շարժվում աչքերը մեկ տողով ձախից աջ ու աջ ծածկել իր աչքերը: Այս ընթերցում մեթոդը կոչվում է ուղղահայաց: Ավելին, զարգացող ծայրամասային տեսլականը, մի հայացքով, դուք կարող եք կարդալ ամբողջ պարբերությունները կամ նյութից տեքստը:

Այս փուլում, օգնությունը կգա SCHULTE սեղան. Ի պատկերված քառակուսի թերթիկ, որի երկարությունը կողմերից է 20 սմ. Այն բաժանված է հինգ հորիզոնական շարքերում եւ հինգ ուղղահայաց. Այսպիսով, մենք ստանում ենք 25 բջիջները, որոնցից յուրաքանչյուրը համապատասխանում են թվերի `1 - ից 25 պատահականորեն. Պատրաստ հրապարակը, որը տեղադրված է աչքերի մակարդակի վրա (25-30 սմ):

Ավելորդ է իրականացնել այն է, որ, ըստ կենտրոնանալով միայն այն միջինը հրապարակում, օգտագործելով ծայրամասային տեսլականը գտնել վայրը բոլոր թվերի `1 - ից 25, իսկ ապա հակառակ հերթականությամբ:

Մեկ այլ վարժություն, որը օգնում է հասնել նույն նպատակին, որը կոչվում է «Եռանկյունի»: Դուք պետք է ընտրեք տեքստը եւ տպել այն այնպես, որ յուրաքանչյուր գիծը ավելի լայն էր, քան նախորդը: Օրինակ, առաջին գծում մեկ խոսքով, երկրորդ երկու երրորդին - երեք եւ այլն: Որպես հետեւանք, մենք ստանում ենք մի եռանկյունի, որը բաղկացած է տեքստի. Կարդալ այն, տեղափոխել միայն նայում է վերեւից ներքեւ: Է տեսնել սկիզբը եւ ավարտը երկար գծերի, օգտագործել ծայրամասային տեսլականը:

Այս զորավարժությունները կարող են իրականացվել նաեւ առօրյա կյանքում, առանց վճարելու հատուկ ժամանակ է վերապատրաստման. Օրինակ, նստած աշխատանքի, կենտրոնացեք ձեր աչքերը վրա որոշակի առարկայի, եւ փորձում են տեսնել, թե ինչ է կատարվում շուրջը: Դա կլինի միեւնույն ժամանակ, եւ իրականացնում է թեթեւացնել լարվածությունը է աչքերով, եւ արդյունավետ մեթոդը, առանց որեւէ ջանքի է զարգացնելու ծայրամասային տեսլականը:

սովորել է կռահել

Արագություն կարդալով ներառում ընտրովի ընկալումը տեքստի. Այսպիսով, դուք ավարտվում է լիակատար օգտակար տեղեկատվություն, որ դա անհրաժեշտ է ուսումնասիրել տրամաբանությունը եւ guesswork.

Որպեսզի դա անել, զորավարժությունների այս բլոկի, դուք պետք է օգնական. Ճիշտ է ընտրել անծանոթ տեքստը եւ տպել այն. Օգնական սեւ Մարկեր մթնել որոշ մասերը տեքստի, եւ դուք կարդում եք այն, փորձելով իմաստ: Նախ, դուք կարող եք ընտրել, կարդալ պարզ տեքստեր: Սակայն ժամանակի ընթացքում, ինչպես նաեւ վերապատրաստել հմտություն, դա ավելի լավ է դադարեցնել ընտրությունը անծանոթ թեմաների եւ բոլորովին նոր տերմինաբանությունը: Միավորների քան-թաքնված տեքստի, նույնպես, պետք է աստիճանաբար բարձրացնել:

Դուք կարող եք վերցնել գիրքը եւ ուղղահայաց շերտի լայնությունը 5 սմ է փակել մասը տեքստի, եւ ապա կարդալ մնացածը: Շերտի ժամանակի հետ, որպեսզի ավելի լայն:

Պետք է դարձվել իրականացվող այս պրակտիկայի ժամը 3-4 անգամ, իսկ մեկ ամիս անց պետք է զարգացնել արագությունը ընթերցմամբ: Վարժություններ համար ուժերի յուրաքանչյուրը, թեեւ ի սկզբանե կարող է թվալ բարդ է.

Որ տարիքում կարող են երեխաները սովորեցնել արագությունը ընթերցմամբ

Բառապաշարը երեխայի շատ ավելի քիչ է, քան որպես մեծահասակ: Մինչ կարդում, նա կարծում է, մեկնաբանում է կարդալ նյութ եւ որ ծախսում է ավելի շատ ժամանակ. Նույնիսկ լսելով դա արագ երեխաները ընկալում շատ ավելի վատ. Հետեւաբար, արագություն կարդալով է սովորեցնել երեխաներին միայն այն բանից հետո, նրանք սովորում են լիովին հասկանալ ինքնուրույն կարդալ տեքստը: Դա տեղի է ունենում տարեկան հասակում շուրջ 14-15 տարի է:

Ինչպես դուք կարող եք տեսնել, զարգացնել արագությունը կարդալով տանը չէ նման բարդ խնդիր է: Կարդացեք արագությամբ ավելի քան 500 բառ րոպեում կարող է ոչ միայն superheroes, այլեւ հասարակ մարդիկ: Փորձեք այն, եւ դուք սովորել այն, եւ, օրինակ, համոզվեք, որ արժեքը այդպիսի հմտության.