Գարշինի ստեղծագործությունների ցանկը: Գարշին Վսեւոլոդ Միխայլովիչ. Կենսագրությունը եւ աշխատանքների ցուցակը

Վ.Մ. Գարշինի ստեղծագործությունները հայտնի են ժամանակակից ընթերցողին դպրոցական տարիներից: Նրա հեքիաթները երեխաների համար համարվում են աշխարհի գեղարվեստական մոդել:

Գրողի մանկության տարիները

Վ.Մ. Գարշինը ծնվել է 1855 թվականին ազնվական ընտանիքում: Ծննդավայրը Եկատերինոսլավ նահանգում ծնողների ունեցվածքն էր: Հայրն ու մայրը գալիս են ռազմական ընտանիքներից: Հայրը ինքն էր սպա, ով մասնակցել է Ղրիմի պատերազմին: Մայրը ղեկավարում էր ակտիվ հասարակական եւ քաղաքական գործունեություն `լինելով հեղափոխական-ժողովրդավարական շարժման մասնակից:

Իր մանկության ընթացքում ապագա գրողը ստիպված էր դիմանալ ծանր հոգեբանական դրաման: Դա տղայի ծնողների միջեւ բարդ հարաբերությունների արդյունք էր: Ընտանեկան կյանքը հանգեցրեց նրանց ամուսնալուծության եւ մոր հեռանալու մասին:

Մինչեւ ինը տարեկան հասակում երեխան ապրում էր իր հոր հետ ընտանեկան գույքով, իսկ հետո տեղափոխվեց իր մորը Սանկտ Պետերբուրգում, որտեղ դպրոցը սկսեց մարզադահլիճում: Ենթադրվում է, որ նա էր, ով երեխայի մեջ գրգռում էր գրականության սերը: Նա ինքնուրույն տիրապետում է ֆրանսերեն եւ գերմաներեն լեզուներին: Մայրի բնական ցանկությունն էր, որ լավ կրթություն տա իր որդուն: Նրա հետ հաղորդակցությունը նպաստեց երեխայի մտքի վաղ զարգացմանը: Նման հատկությունների ձեւավորումը, որպես բարձր պարտքի զգացում, քաղաքացիական մտածողություն, շրջապատող աշխարհի նուրբ զգացողության ունակություն, նաեւ մայրության արժանիքն է:

Ուսանող տարիներ: Գրական գործունեության սկիզբը

Մարզադահլիճում հաջողությամբ ավարտելուց հետո երիտասարդը մտնում է Հանքարդյունաբերական ինստիտուտ, որտեղ սկսում է գրական կարիերան: Աշխատանքի ցուցակը Գարշինը գիրքների կյանքի մասին երգիծական ակնարկ է բացում: Աշխատանքը հիմնված էր իրական իրադարձությունների վրա, որ երիտասարդ գրողը կարող էր անձամբ տեսնել այն օրերին, երբ նա ապրում էր իր ծնողների գույքում:

Իր ուսանողական տարիներին Գարշինը շահագրգռված էր Պերեդվիխնիկի նկարիչների աշխատանքներում: Այդ պատճառով է, որ նա հրապարակում է բազմաթիվ հոդվածներ իրենց աշխատանքի մասին:

Ռազմական ծառայություն

Երկրում տեղի ունեցած իրադարձությունները չկարողացան հեռանալ երիտասարդից: Հաշվի առնելով իր ժառանգական զինված ուժերը, Գարշինը մասնակցում է պատերազմին, որը Ռուսաստանի կողմից հայտարարվել է Թուրքիայի դեմ: Ճակատամարտերից մեկի ժամանակ երիտասարդը վիրավորվել էր ոտքի մեջ եւ հիվանդանոց տեղափոխվել բուժման համար:

Նույնիսկ այստեղ Գարշինի ստեղծագործությունների ցուցակը շարունակում է համալրել: «Չորս օր» պատմությունը, որը լույս է տեսել «Հայրենիքի գրառումներ» -ում, գրվել է ռազմական հիվանդանոցում բուժման ընթացքում: Այս հրապարակումից հետո երիտասարդ գրողի անունը հայտնի դարձավ գրական շրջաններում, նա լայն ճանաչում ստացավ:
Վերքից հետո Գարշինը մեկամյա արձակուրդ է ստացել, իսկ հետո հրաժարական է տալիս զինվորական ծառայությունից: Չնայած դրան, հեղինակավոր զինվորական պաշտոնատար անձը պաշտոնապես սպանվեց:

Գրական գործունեություն

Նկարագրված իրադարձություններից հետո Վ.Մ. Գարշինը հնարավորություն ունեցավ վերադառնալ Սանկտ Պետերբուրգ, որտեղ նա շատ ջերմ ընդունվեց մտավոր շրջանակների մեջ: Նա հովանավորել է այնպիսի հայտնի գրողներ, ինչպիսիք են ME Saltykov-Šchedrin, GI Uspensky եւ այլն:

Որպես աուդիտոր, երիտասարդ գրողը շարունակեց ուսումը Սանկտ Պետերբուրգի համալսարանում: Այդ պահից Գարշինի ստեղծագործությունների ցուցակը շարունակում էր կայուն աճել, ինչը ցույց տվեց իր անվերապահ գրական նվերը:

Գրողի ստեղծագործական առանձնահատկությունը

Վ.Մ. Գարշինի ստեղծագործությունները տպավորիչ են ընթերցողներին զգացմունքների մերկության պատճառով, որը գրողը այնքան հստակ նկարագրեց իր պատմվածքներում եւ ակնարկներում: Ոչ ոք չի կասկածում, որ այս կամ այն աշխատանքի հերոսը եւ նրա հեղինակը նույնն են:

Այս գաղափարը ամրապնդվեց ընթերցողների մտքում, քանի որ Գարշինի ստեղծագործությունների ցուցակը սկսեց համալրվել այն գործերով, որոնք օրագրային ձեւեր էին պարունակում: Նրանց մեջ պատմությունն իրականացվել է առաջին մարդուց, հերոսի զգացմունքները, նրա առավել ինտիմ հոգեւոր գաղտնիքները եւ փորձառությունները: Այս ամենը, անկասկած, մատնանշեց հեղինակի նուրբ հոգեւոր հատկությունները: Այն ամենը, ինչ ասվել է, կարելի է գտնել «Վախկոտ», «Հայտնաբերություն», «Արվեստագետներ» եւ բազմաթիվ այլ պատմություններ:

Փորձառու միջոցառումներ, բնույթի բարդությունը, հոգեբանական կազմակերպության առանձնահատկությունները հանգեցրին նրան, որ Վ.Մ. Գարշինը զարգացրել է հիվանդություն, որը պետք է բուժվի: Դա անելու համար նա բազմիցս տեղադրվել է հոգեբուժական հիվանդանոցներում, որտեղ նա հասցրել է հասնել միայն հարաբերական վերականգնմանը: Այս իրադարձությունների հետ կապված, գրողի գրական գործունեությունը ժամանակավորապես դադարեցվեց: Գարշինի կյանքի դժվար ժամանակահատվածում ընկերներն ու մտերիմները շարունակում էին աջակցել նրան:

Գարշինի ստեղծագործությունները երեխաների համար

Աշխատանքի ցուցակը, որ այսօր կոչվում է մանկական գրականության ադամանդ , սկսվել է այն ժամանակ, երբ գրողը որոշեց պարզեցնել պատմությունը: Օրինակ `Լեո Տոլստոյի պատմությունները, որոնք հատուկ գրված էին երիտասարդ ընթերցողների համար:

Գարշինի ստեղծագործությունները երեխաների համար, որոնց ցանկը այնքան էլ մեծ չէ, առանձնանում է ներկայացման պարզության , տեքստի հստակ կառուցվածքի , հմայքի, հերոսների նորության եւ նրանց գործողությունների: Հեքիաթները կարդալուց հետո ընթերցողը միշտ էլ հնարավորություն է ունենալու շահարկել, վիճարկել, որոշակի եզրակացություններ անել: Այս ամենը օգնում է անձին առաջ ընթանալ իրենց զարգացման գործում:

Պետք է նշել, որ Գարշինի հեքիաթները հետաքրքրություն են առաջացնում ոչ միայն փոքր ընթերցողների, այլեւ նրանց ծնողների համար: Մեծահասակը զարմանում է, որ հայտնաբերում է, որ հեքիաթը գրավել է նրան, բացահայտելով մարդկային հարաբերությունների որոշ նոր ասպեկտներ, կյանքի տարբեր հայացքները: Գրողի հինգ աշխատանքները հայտնի են, որոնք նախատեսված են երեխաների ընթերցանության համար. «Հպարտ հագայի լեգենդը», «Կոտորի եւ վարդի մասին», «Attalea princeps», «What was not»: Հեքիաթ - «Frog-traveler» - սա գրողի վերջին աշխատանքն է: Այն իրավացիորեն դարձավ ընթերցողների սերունդների սիրված երեխաների աշխատանքը:

Գարշինի հեքիաթները սովորվում են տարրական եւ ավագ դասարաններում գրական դասարաններում: Դրանք ընդգրկված են բոլոր ընթացիկ դպրոցական ծրագրերում եւ դասագրքերում:
Վսեվոլոդ Միխայլովիչի Գարշինի ստեղծագործությունների հետ գրքերը տպագրվում են բազմաթիվ հրատարակություններում, դրանք թողարկվում են աուդիո ձայնագրությունների տեսքով: Իր ստեղծագործությունների, անիմացիոն ֆիլմերի, ռեժիսորների եւ պիեսների հիման վրա ստեղծվեցին: