Կրթական ծրագիր - մի տերմին, որը առաջացել է վաղ քսաներորդ դարում

Կրթական ծրագիր - մի տերմին, որը առաջացել է խորհրդային Ռուսաստանում. Ինչ է դա նշանակում, եւ ինչպես կարելի է մեկնաբանել.

Կրթական ծրագիր - Սա մի իրադարձություն, որի նպատակն է սովորեցնել մեծերին կարդալ եւ գրել: Նման էր իմաստը հայեցակարգի է twenties. Ավելի ուշ, տերմինը ձեռք է բերել փոքր-ինչ այլ երանգ:

նախապատմությանը

Վերջում է տասնիններորդ դարում, Ռուսաստանը ձեռնամուխ ուղու վրա արդյունաբերական զարգացման: Բայց ընդհանուր մակարդակը գրագիտության աղքատ է բնակչության. Թվում բնակիչների Սիբիրում, օրինակ, կարող է կարդալ եւ գրել մի քանի. Ըստ վիճակագրության, այն էր, միայն մեկն է տասը, եթե ոչ է հաշվի առնել երեխաների մինչեւ ինը տարի ժամկետով: 1914-ին այդ թիվն կրթված մարդկանց մի փոքր աճել է ՌԴ-ում, սակայն պատերազմը, սովը եւ այլ բացասական երեւույթներ, որոնք հանգեցրել են այն բանին, որ նրանց թիվը նվազել կրկին.

Ըստ 1920 թ., Կրթված մարդիկ երկրում շատ քիչ էր: Ոմանք արտագաղթեց, մյուսները կրակել. Նոր կառավարությունը ձեռնամուխ է լուծում այս խնդրին, այն ընդունվել է հրամանագիր ստեղծման վթարային հանձնաժողովի վերացնել անգրագիտությունը: Այսուհետ, սովորել է գրել եւ կարդալ ուներ ամեն քաղաքացու:

Կրթական ծրագիր - դեմ պայքարն անգրագիտության: Առաջին հերթին, դա եղել է պետական ծրագիր կենտրոնացած է բարձր շերտի բնակչության անօթեւան երեխաների, որոնք դրսեւորվեցին հետո քաղաքացիական պատերազմի ժամանակ փողոցներում երկրի անհամար: Այն էր, այդ տարի սկսել գործողությունները մանկավարժ makarenko, ով գտել է, որ անհրաժեշտ է ոչ միայն սովորեցնել պատանիներին հիմունքների բարդ նամակների, այլեւ կցել նրանց աշխատանքի:

Likpunkty

Խնամազուրկ ուղարկվել է հատուկ գիշերօթիկ դպրոցներում: Բայց կային բավական է մի քանի մարդիկ, ովքեր չեն հանցագործություններ, բավականին վստահելի, բայց նրանք չեն կարող նույնիսկ գրել իր անունը: Նրանց համար հիմնվել են դպրոցներ:

Այս հաստատությունները կոչվում էին likpunktami, եւ նրանք վերապատրաստվել քաղաքացիների նկատմամբ տասնհինգ տարիների ընթացքում: Ծրագիրը բավականին սեղմ. Ուսուցում տեւել է ոչ ավելի, քան չորս ամիս:

Ներքեւ հետ Illiteracy!

Ուսումնամեթոդական շրջանակը իրականացնել կարեւոր գործունեություն տակ անունով մի կրթական ծրագրի ստեղծվել է. Նրանք էին, որպես կանոն, բրոշյուր uncomplicated արտահայտություններ է կարդալ եւ բանաստեղծությունները խորհրդային բանաստեղծների. Հատկապես ներկայացուցիչների բանվորների ու գյուղացիների 'կարգի հրապարակվել պատիճների:

1925 թ., Վերացումը անգրագիտության դարձել է մի ծրագիր, որը կենտրոնացած է ոչ միայն նամակով վրա հիմնված ուսուցման եւ ընթերցանության: Այժմ, համաձայն կրթական ծրագրով նույնպես հասկացել առաջարկ բնակչությանը գաղափարապես ճիշտ դիրքորոշում:

Է վաղ thirties, թիվը գրագիտության դպրոցների աճել է մի քանի անգամ: Այս հաստատությունները էին ավելի քան քսան միլիոն քաղաքացիներ: Ինչ վերաբերում է 1929 թ.-ին ԽՍՀՄ-տոկոսային անգրագետ բարձր տարիքի բնակչության տասնհինգ վաթսուն տարի եղել է ոչ ավելի, քան 10%: