Մանկական պիեսը սցենար բեմադրման մանկապարտեզի եւ դպրոցի

Մանկական Թատրոն - հզոր միջոց է վրա ազդեցության ձեւավորման երեխայի անհատականության: Երեխաները սիրում են խաղալ, այն զարգանում է եւ պատրաստում նրանց համար չափահաս կյանքում. Եւ երբ նրանք տեսնում են տաղանդավոր խաղը փուլում, եւ նրանց հոգին իր մեջ ներծծում է ամեն գաղափար մանրամասնորեն. Է այդ գործողությունների, նույնպես, ինչպես երեխաների համար: Համար երիտասարդ դերասաններ մի անցում է մի հեքիաթի, եւ դիմահարդարում եւ հագուստները ավարտելու հաղթահարում. Խաղալու է հաջողակ, դուք պետք է լավ Script մանկական պիեսը, հարմարեցված է rebyatok տարիքը:

Որոնք են սցենարները

Տեսարաններ, որոնք դրվում է մանկապարտեզում, որպես կանոն, մեկ գործողությամբ գործողություն. Բոլոր միջոցառումները մերկացնել իրական ժամանակում: Վարագույրը չէ, ուստի պետք է ընտրվեն այնպիսի սցենարով, հաշվի առնելով:

Տարրական դպրոցում, պիեսը կարող է կայանալ, այնպես էլ դասարանում մի տեղափոխվել կահույքի, իսկ դահլիճում: Ընթացքում Schoolwide իրադարձությունների տրված է խաղի կարող է լինել տարբեր տարիքի. Այն միայն բերում երեխաներին:

մանկական պիեսը սցենար հաճախ ունի կրթական ուղղվածություն:

• կանոնները անցնելով փողոցը,
• կարեւորությունը մաքրում տունը.
• պատասխանատու ընտանի կենդանիների.
• դատապարտումը ագահությունը.
• կարեւորությունը ազնվության.

է մանկապարտեզում

Ներկայացումները մանկապարտեզի պարզ ու կարճ. ՈՒշադրություն երեխաները դեռ անկայուն է, եւ դժվար է աշխատել որպես դպրոցական: «Red Riding Hood" կարող է առաջարկել հայտարարություն:

1 տեսարան: Տուն, հեռու անտառային. Ճանապարհ տանում է երկու կողմերի համար:

Հեքիաթասաց պատմում է մի գեղեցիկ գյուղի, տուն մոր եւ դստեր, Little Red Riding Hood: Նա բացատրում է, թե ինչու է դա, այսպես կոչված, եւ ցույց է տալիս, անտառ է հեռավորության կա տատիկը ապրում. Պապս - փայտահատը, այնպես որ նրանք ապրում տատիս հետ է անտառում:

Ից ելքի դուռը Մամա, անվանելով իր դստերը եւ խնդրում է իր տատիկին իրականացնելու goodies. Նա ասում է, որ կոչ է արել նրան, եւ նա սպասում էր: Միլֆ հարցնում է իր դստերը զանգահարելու տատի վրա բջջային, երբ խոսքը վերաբերում է նրան: Նրանք պապը տեղադրվել է նոր երկրորդ դուռը, որը ոչ հեռախոսազանգերին, կամ բախելուց չի կարող լսել.

Աղջիկ զամբյուղը եւ նայում է նրան: Mom գնում տուն. Աղջիկս ուղու վրա, հավաքում փունջ եւ երգում է մի երգ.

Wolf գնում. Նա գտնում է, ուր է այն աղջիկը, որ իրականացնում է զամբյուղի եւ նաեւ որոշում է այցելել իր տատիկին: Նա մատնանշում է մի երկար ճանապարհ, եւ նա թողնում է փուլ: Wolf վազում է տեղում, ասելով, որ առաջին ուտում տատիկին, եւ ապա մի աղջիկ:

Հեքիաթասաց բացատրում է, որ մի գայլը վրա կարճ ճանապարհի, եւ այժմ պետք է լինի տատիկը: Երաժշտությունը խաղում: Վարագույրը:

2 տեսարան: Տունը բացումից հետո վարագույրի արդեն մյուս կողմում: Դեպքի վայր է: Wolf ասված եւ թակում է դուռը: Պառավը զարդի եւ արեւային նայում դուրս պատուհանը, երբ տեսնէ թէ գայլը: Նա չի նկատում: Նա վերցնում է իր շարֆ եւ ակնոցներ եւ թաքնվում է տանը: Wolf climbs դուրս պատուհանը:

Տնից մի ձայն Գայլի, «Ահա, ոչ ոք»: Նա նայում դուրս պատուհանը, տեսնում է զարդի եւ բաժակներ. Don եւ ասում է. «Մի անհանգստացեք, ես կսպասեմ Little Red Riding Hood"

Հեքիաթասաց բացատրում է, որ տատիկը անջատել բջջային հեռախոսը, ուստի այն չի պատահաբար հնչեց, եւ թաքնվում է առանձնասենյակ: Շարֆ եւ բաժակներ, մասնավորապես պատուհանի ձախ է գայլի մտածեցի, որ նա գնացել. Քանի որ բոլորն էլ գիտեին, որ տատիկիս տնից դուրս միայն ոսպնյակներ.

Գայլը դնում է զարդի, արեւային ակնոց եւ նստել է պատուհանի ժամանակ առ ժամանակ ընկնում քնած եւ snoring.

Հարմար Little Red Riding Hood: Ձեռքում մի զամբյուղի եւ մի փունջ. Նա փորձում է զանգահարել, բայց ոչ ոք չի բացում. Նա ասում է. «Որտեղ է տատիկը»

Wolf արթնանում է եւ գտնում է, որ մի raspy ձայնը, ով եկել: Նա այնուհետեւ հրահանգում է քաշեք պարան: Աղջիկն ասում է. «Տատիկ, դու փոխվել դուռը, բացել այն ինքս ինձ»: Wolf անհետանում է տուն եւ լսեց նրա ձայնը, "ստանալ մեջ պատուհանից, դուռը չի բացել»:

The հեքիաթասաց ասում է, որ դուռը է միայն բացվել է բանալիով, եւ նրա տատը վերցրեց նրան է առանձնասենյակ: Աղջիկը կոչ է անում Mom եւ պատմում է դուռը, եւ որ տատիկը առաջարկում է բարձրանալ դուրս պատուհանը:

Որ հեքիաթասաց ասում է, որ մայրիկը չի ասել, իր դստերը, եւ նա կանչեց իր պապին, եւ նա մոտ է գալ կատաղի նոր jeep իր թիմի lumberjacks:

Պատրաստվում միջեւ երկխոսությունը գայլի եւ Little Red Riding Hood է ձեռքերի, ականջները, աչքերը եւ ատամները Grandma. Ի վերջո, Wolf դուրս է գալիս պատուհանից եւ նետում իրեն է աղջկա. Երաժշտական loggers. Գնալ Woodman շրջապատում Wolf. Վարագույրը: Երաժշտություն դադարում:

Նախքան վարագույրի լաց էր լինում Little Red Riding Hood: Chippers գնա, գայլ ու Grandma. Նրանք գրկել: Woodcutters ասում են, որ իրենք վերցրել է Wolf բրիգադը: Այժմ նա ստիպված չէ ձգտել. Տատիկիս ասում է, նստած է առանձնասենյակ: Wolf խնդրում է խմել թեյ. Բոլորը գնում են խմել թեյ տորթերի, որ բերված Կարմիր ձիավարություն Hood: Նա գնում է լսարանի եւ վերաբերվում քաղցրավենիք. Բոլորը խոնարհվում:

Երաժշտական Էկրանապահին ներառում է ստախոս, նա նաեւ տալիս է գնահատականներ կատարման դերասանների եւ խմբերի ձայնային դիզայնի.

Դպրոցը շրջանակը

մանկական կատարումը համար դպրոցի արտադրության սցենարով կարող են ներառել պարերը, մենախոսություններ են չափածո, կատարումը երաժշտական ստեղծագործությունների երեխաների դեպքի վայրից: Այն առաջարկել է երաժշտական «Մուխա-Ցակատուխա»:

1 տեսարան: Դաշտը երաժշտություն. Դա Fly, գոտի մեծ ոսկի ամուսնանալ. Այն հավաքում, ծաղիկներ եւ երգում «Ես տեսնում եմ մի հրաշալի տարածութեան»: Նա bends ներքեւ եւ ընտրանին խրտվիլակ մետաղադրամ.

Fly կարդում է հեքիաթներ Chukovsky սկիզբը: Նա գնաց դաշտ, եւ գտել է մետաղադրամ. Նա որոշում է գնալ շուկա է ինքնաեռը. Նա թողնում է փուլ:

Երաժշտությունը հնչում է «արդար գույներ». Առեւտրականներ դիմում, կազմակերպում նրանց սկուտեղ. Fly միջոցով շարքերում է փնտրում samovar:

Հանգստյան Peddlers, երգում է մի երգ, «լիարժեք crate» եւ առաջարկում է գնել էլեկտրական թեյնիկ, նա համաձայնում է.

Թռչել պարում կադրիլ դիլերների, իսկ վերջում `նրան վերցնել իր ձեռքերի եւ նա հրավիրում է ընկերներին թեյ. Վարագույրը:

2 տեսարան: Բնակարան Mucha: Մի մեծ սեղան եւ աթոռներ շուրջ: Անկյուններում - sofas. Է հետին պլան մի պատուհան հետ վարագույրների. Ին ձախ է դուռը: Որ երաժշտությունը «սամովար Ես եւ իմ Մաշա»: Թակում օղակները, Fly բաց. Cockroaches ներառված են.

Fly Հրավերների. «Արի», - եւ առաջարկում թեյ. Նրանք նստել են սեղանի շուրջ, խմելու թեյ. Թռչել մեկնաբանությունները դեպքերի վերաբերյալ հեքիաթի:

Ներառում է միջատների, կաթ բերել եւ հրուշակեղենի. Fly ուղեկցում են նրանց ակցիան հեքիաթների խոսքերը.

Fleas ներառում, տալիս boots. Թռչել բոլոր ուղեկցվում է խոսքերով Chukovsky:

Կաղալով մեծապես է Bee. Իրականացնում է բարելի մեղր: Cockroaches արագ բերանը բաց անել այն եւ դրեց սեղանի վրա: Յուրաքանչյուր ոք ուտում մեղր է տակառիկ scooping գդալներ. Երաժշտություն fades.

Butterfly օգտագործում, դա փրկում գործիչ. From թեյ հրաժարվում: Նրա երգչախումբը համոզեց «Կերեք ջեմ."

Աննկատ մտնում Spider: Նա grabs է Fly եւ pulls դուռը: Այս ծանուցումը Cockroaches եւ սարսափեցրել մեկնաբանություններ.

Fly հարցնում է հյուրերին օգնել. Նրանք ասում են, որ այն խոսքերը Chukovsky, ով է թաքնված, որտեղ. Մորեխ jumps դեպի դուռը, արտասանելով բանաստեղծություններ իրենց մասին:

Fly եզրակացնում է. «Ոչ ոք չի շարժվել»:

Spider Fly ոքի ropes է աթոռին, շփելով ձեռքերը ու լիզում նրա շուրթերին: Այդ գործողությունները մեկնաբանել դուրս է ամբիոնի bug. Թռչել ճիչեր: Միջատներին եւ մեկնաբանել:

Երաժշտություն «Time - Փոխանցել» Գ. Սվիրիդովի: Բոլորն էլ մրսել. Plowing վարագույրը գալիս Komar է Հրացանակիր զգեստները եւ մի լապտերը.

Միջատներին մեկնաբանել նրա ժամանումը խոսքերը Chukovsky:

Komar արտասանի այդ բառերը. «Որտեղ է ոճրագործ», - եւ հարձակվում է spider. Իրական, նրանք վազում դուրս դուռը: Komar գալիս է վերադառնալ մեկը: Նրա ետեւում է մորեխ եւ պատմում, թե ինչ է նա տեսավ:

Komar շարունակում է իրեն: «Fly է ձեռքի վերցնում ...»: Նրանք որոշում են ամուսնանալ հետ թռչել:

Երաժշտություն »Հարսանեկան երգեցին եւ պարեցին« Բոլորը հայտ է ընդհատակից եւ մեկնաբանություններ իրադարձությունների հեքիաթի:

Մժեղ եւ Fly պարը «վալսը Ծաղիկներ»:

Բոլորը մոտենում եզրին է բեմին եւ նետելու ծաղիկներ. Խոնարհվել.

Այն երեխաները, բոլոր տարիքի կարող է խաղալ դերը երկու երեխաների եւ մեծահասակների հետ. Այն սահմանում է ընտրությունը սցենարով. Հետ միասին այդ աշխատանքներին, որոնք անցկացվում են դպրոցական ծրագրում, կան դասականների, անմոռանալի եւ սիրելի է բոլորի համար: Այս «Մոխրոտը», «Խոզարած», «Frost», «Օհ, ինչպես է այն Hurts»: Սցենարը գրված է, չէ, շատ մոտ է տեքստի, ավելացվել է հայտնի երգերի ու երաժշտության. Մի մոռացեք մասին հեղինակի դիտարկմանը, - Սա դերասանները, վայրի, ժամանակի, իրավիճակի եւ այլ հատկանիշներով.

Magic փոխարինվում է հատուկ էֆեկտներ. Հեղինակը գրանցում է սցենարի, թե ինչպես կարելի է կատարել մի հրաշք. Սա կոչվում է հեղինակային նկատառումը: Օրինակ, որ պատմությունը «Moidodyr» մոմ ասված է տղայի. Դա կարելի է անել է հետեւյալ կերպ. Ձկնորսական գիծ կապված է մոմի, ձգվել նրան հետեւում վարագույրի: Կա կանգնած է դերասան, ով պետք է աստիճանաբար հրավիրել գիծը, եւ որ մոմ է »փախչում»:

Հետ միասին ծանոթ կերպարների հեքիաթների գործողության, դուք կարող եք մուտքագրել նոր `ա տղայի հետ iPhones, հոգատար տատիկին, ով հետեւում է թոռանը մի տոպրակ օգտակար կազմի, ժամանակակից գիտնական (նա, ինչպես եւ Paganel, կօգնի հերոսները դուրս գալ դժվար իրավիճակներից ոչ թե հմայքը, սակայն, ըստ գիտություն):

Ժամը drama դպրոց

Մանկավարժներ, առաջատար դասընթացներ երեխաների թատրոնում, նպատակներն ու խնդիրներն են տարբերվում դպրոցական արտադրությունների: Երեխան, վերապատրաստվել է թատերական կոլեկտիվի, պետք է կարողանա reincarnate. Նա սովորեցրել է հավաքել ժեստերի եւ դեմքի արտահայտություններ տարբեր մարդկանց մի տեսակ «piggy bank": Ապա նա պետք է sculpt, որ պատկերը հիման վրա սույն ուղեբեռի.

Կրթված դերասան էթիկան եւ բացահայտեց կարողությունը հանպատրաստից հորինել: Սա անհրաժեշտ է հաղթել ցանկացած ցնցում կամ սխալ գործընկեր. Կարեւոր դեր է խաղացել է ուսուցչի գործող խարիզմային. Փուլը շարժում, պլաստիկ, էսքիզներ, աշխատում է անտեսանելի օբյեկտների կարգապահությունը թատերական ստուդիայում:

համար թատերական ստուդիայում բարդ սցենարների մանկական պիեսների: ներառել ակցիա էր վարագույրի, հագնվելու ընթացքում Պիեսը, կարող է պարունակել ինտերակտիվ տարրեր եւ monologues. Ավելի քան հարյուր shekspirovaskih փառատոներ Ամերիկայում ցույց են տվել, որ երեխաները մինչեւ այն ուժի մեջ է խաղալ բարդ դերերը: Բայց դա ավելի լավ է անդրադառնալ հեքիաթների.

Սցենարներ մանկական թատերական, հեքիաթների

Դա ավելի լավ է, գրել սցենարը ինքներդ, այն կազմում է Kurmanaeva Սվետլանա Valentinovna, մի բնակիչ Yoshkar-Ola: Սա տարրական դպրոց ուսուցիչ, եւ երեսուն տարիների ընթացքում դպրոցի տնօրեն դրամատիկական խմբում: Բոլոր պատմությունները երաժշտության հետ պարելու: «Oseniny» նույնիսկ նման է երաժշտական, այնտեղ երգում են բոլոր սիմվոլները: Նյութը համար սցենարի Սվետլանա Վ գտնում է ինքն իրեն, բայց երբեմն դա բերում երեխաներին: Ըստ այդ աշխատանքներին, եւս, բեմադրություններով: Քննարկելիս script են ներգրավված, իսկ տղաները: Համար ավելի բարդ արտադրությունների, մի փոփոխություն դեկորացիա - տեղավորվում է սցենարը մանկական կատարման «Ձյունե թագուհին»:

Ուսուցիչը շատ ներկայացումների, հիմնականում հեքիաթներին: «Tsvetik-Semitsvetik» ներկայացրել երեխաներին մշակույթի տարբեր երկրներում: Հեքիաթ մի ճամփորդության մեջ ակվարիում սովորել է պատասխանատու համար, ովքեր tamed. «Ծիծաղ եւ արցունքները» աշխատանքների վերաբերյալ Ս. Ya. Marshaka սովորեցնում փոխադարձ օգնության եւ նվիրվածություն:

Fairy tales գրված երեխաների համար, որպեսզի նրանք ստանում են դնում լավ հիմք ներկայացումներ: մանկապարտեզում, դպրոցում, տանը մշակույթի որտեղ կա մի փուլ, եւ հանդիսատեսը: Բարի գալուստ պարտադիր հաղթանակի նկատմամբ չար, եւ հիմնական կերպարները - գեղեցիկ. Իսկ հրաշք է, քանի որ բարություն աշխատում հրաշալիքների.