Ազդեցություն Pygmalion է հոգեբանության, մանկավարժության կամ կառավարման

Բոլորը հոգեբանական գիտությունը, - սա իսկապես ինչ - որ բան հատուկ. Նրանց շնորհիվ, դուք կարող եք իսկապես բացատրել, բաներ, որ միջին մարդը կարող է թվալ ֆանտաստիկ. Նույնիսկ հին ժամանակներում մարդիկ նկատել են, որ իրենց միտքը երբեմն կարող է տալ դուրս առավել զարմանալի տեսլականը, արտադրող գիտելիքներ եւ տեղեկատվություն, որը փոխում է գրեթե ամեն ինչ: Այս դեպքում, հոգեբանությունը ժողովրդի այդ ժամանակ էր, որ ճանապարհը պետք է կառավարել իրենց սեփական տեսակի. Այժմ խնդիրն կիրառական հոգեբանության ավելի քիչ տաղտկալի: Մարդիկ ընկալում այս գիտությունը, որպեսզի, ապա օգնել ուրիշներին. Սակայն, հոգեբանությունը դեռեւս իսկապես զարմանալի երեւույթ է: Նույնիսկ դարեր անց, դա կարող է բացատրել շատ անհավանական բաներ.

Անկախ նրանից, թե այդ մարգարեության գալու ճշմարիտ է.

Որն է մարգարեություն. Այս հատուկ կանխատեսումը ապագայի, որը կարող է տարբեր լինել, կախված աստիճանից առանձնահատկություններից փաստերի դրանում: Թե կոնկրետ ինչ է նկարագրում ապագան, ապա ավելի լավ է համարվում մի մարգարեություն. Մեծ մասը մարդիկ հավատում նման բաների, բայց ոչ ոք չի մտածում, որ իրական աղբյուրը ցանկացած հետագա միջոցառումների, որոնք մենք ենք: Հոգեբանության մեջ, կա նման բան, քանի որ Pygmalion ուժի: Ըստ այս գիտական առումով, կարեւոր չէ, թե ով է կանխատեսում է ապագան, եւ թե ինչպես է այն անում է այն: Այս դեպքում, կարգավիճակը կախարդ կամ վհուկ այնքան էլ կարեւոր չէ. Մարգարեություններ գալիս ճիշտ է, բայց ոչ այն պատճառով, որ դա վիճակված է, բայց քանի որ մարդու ինքն է ակնկալում այն.

Pygmalion ազդեցություն - իրականություն, թե գեղարվեստական գրականություն:

Մինչ մենք խոսում ենք այդ Pygmalion ուժի, պետք է սուզվել մեջ խորքերը պատմության, որպեսզի ավելի լավ հասկանալ, թե ինչ է ցցի. Ինքնին Pygmalion մի հերոս մեկի հին հունական լեգենդի: Ըստ առասպելի, նա եղել է քանդակագործ: Pygmalion էր իսկական վարպետ իր նավեր, եւ, հետեւաբար, ստեղծված են այնպես, հմայիչ քանդակ է, որ նա սիրահարվեց նրա հետ: Pygmalion այնքան է հավատացել է «իրականության» է քանդակի, որը համոզեց աստվածներին է վերակենդանացնել այն. Այս պատմությունը հետագայում բազմիցս արտացոլվել է գրական:

Հիմա վերադառնանք ներկան եւ փորձենք հասկանալ, թե ինչ է ազդեցություն Pygmalion հոգեբանությամբ. Նախկինում Սահմանել այն փաստը, որ հայեցակարգը հոգեբանական պատճառների ներքին նույնականացման գործընթացում աշխարհում, որի մարդը աղբյուրը ակնկալվող իրադարձությունների: Այսպիսով, կարելի է եզրակացնել, որ այդ ազդեցությունը Pygmalion - սպասել անձ մարգարեություններ, որոնք գալիս ճշմարիտ է, որովհետեւ մարդկային վարքի, այլ կերպ ասած, մարդը ստեղծում իր համար ակնկալվող արդյունքը: Այս հոգեբանական կատեգորիան բացեց հայտնի ամերիկացի բժիշկ եւ հոգեբան քարոզում է 1966 թ. Հետո այս բացահայտման, տերմինը կոչվում է «Pygmalion ազդեցությունը»:

Էությունը ժամկետի

Իր էությամբ, հայեցակարգը դժվար բան է եւ տրանսցենդենտալ պատասխանատվություն չի կրում: Pygmalion ազդեցությունը բավական հեշտ է բացատրել, եւ նույնիսկ ավելի հեշտ է ստուգել: Այս տերմինը հանգեցնում է շատ իրական ակնկալիքները գործընթացի, որի միջոցով մարդը ստեղծում է իր ապագան: Այս տեսության ազդեցության այն հիմնված չէ paranormal իշխանության հեռատեսություն, բայց իրական ուժով սպասումների: Երբ մի մարդ է, ինչ հավատալ, եւ գիտեմ, որ դա տեղի կունենա, դա կլինի, ուժով իրենց վարքագծային հատկություններ, որոշելու, թե ակնկալվող արդյունքը: Դա այնքան էլ չի կատարել որեւէ տարբերություն հավաստիության կամ ստախոսություն է կանխատեսման: Ամբողջ կետը մարդու հավատքի, սպասման միջոցառման.

Օրինակներ Ռոզենթալը ազդեցություն

մեծ թվով օրինակներից ազդեցություն կարող է հանգեցնել ամսաթիվը: Քանի որ բացման կապակցությամբ Rosenthal ուժի բերեց մի շատ հետեւորդներ. Խնդիրն այն է, որ դա, իրոք, աշխատում. Օրինակ, վիճակագրությունը ցույց է տալիս, որ շատ դեպքերում փորձարկումներ ստուգելու որոշ paranormal վերջում մի դրական արդյունք է parapsychologists, եւ ոչ թե նրանց համար, ովքեր փորձում են հերքել դրանք: Կան նաեւ այլ օրինակներ, փորձերի փորձարկել Ռոզենթալը ազդեցություն: Նրանցից մեկը առավել հայտնի:

գիտափորձ Ռոզենթալը

«Ռոզենտալի երեխաներ», - մեկն է փորձերի կողմից իրականացված Ռոզենթալին է հաստատել իր տեսությունը վերաբերյալ Pygmalion ուժի: Նրա էությունն հետեւյալն էր. Ռոզենթալը ծախսվել է դպրոցներից մեկի Սան Ֆրանցիսկոյի վերլուծության մտավոր կարողությունների ուսանողների.
Որ երեխաները հայտնաբերվել են գիտափորձի, տիրապետելով բացառիկ մտավոր ունակությունները. Ռոզենթալը հայտնել են իրենց ուսուցիչներին, որ ապագայում այդ երեխաները ցույց կտա, որ հրաշքներ մտավոր զարգացման, սակայն այս պահին դեռ չեն բացահայտվել իրենց լիովին: Այս հայտարարությունը շատ խիզախ, քանի որ բոլոր ընտրված երեխաները չեն ցույց են տալիս, որեւէ արդյունքի իրենց ուսումնասիրություններով: - Ից տեսանկյունից գիտության, նրանք եղել են մակարդակով միջին ուսանողի, «horoshist»: Սակայն, ի մինչեւ տարեվերջ բոլոր այդ երեխաների ցույց տվեց IQ աներեւակայելի արդյունքներ:

Այն կարող է թվալ, որ այդ փորձը չէ որեւէ հատուկ. Հոգեբան կատարելապես coped հետ իրենց աշխատանքից, եթե ոչ մի «բայց». Բոլոր երեխաները, ովքեր ստացել բարձր IQ արդյունքներ վերջում տարվա սկզբին Փորձի ընտրվեցին պատահական. Բացարձակապես չկա չափանիշները կամ ընտրության համակարգ: Ռոզենթալը հայտարարել է առաջին անգամ ստացել է ուսանողներին: Այս դեպքում, էությունը Rosenthal ուժի բաղկացած է նրանում, որ այն ակնկալիքը, որ կերակրել ուսուցիչներին, կապված այդ ուսանողներին ինչ-որ կերպ փոխանցել նրանց: Իր գործողություններով ուսուցիչը միտումնավոր քարշ են իրենց «հանճարեղ», ինչպես վերեւում գիտության եւ, որ ամենակարեւորն է, նրանք ստացել են այն.

Որ փորձ է ոչ միայն ցույց տվեցին, թե կոռեկտության Ռոզենթալին, բայց նա նաեւ ցույց տվեց բոլորին, իշխանությունը համոզելու: Ի վերջո, աշխարհը եւ մարդը, - մեկն անբաժանելի ամբողջություն: Նրա մտքերը մարդիկ իրենց համար ստեղծել գործողությունները եւ գործողությունները, որ նրանք կառուցում են շրջապատող աշխարհը: Այս դեպքում, Pygmalion ազդեցություն - հատուկ հարաբերությունները մտքի եւ գործողությունների, որի անձը մեկնաբանում աշխարհը, ըստ նախապես հայտնի արդյունքով.

արդյունք

Ընդհանուր առմամբ, Ռոզենթալը ազդեցությունը բացատրում է, որ շատ անհասկանալի երեւույթները: Տեսությունը բավականին լուրջ եւ հակասական, բայց դրա արդյունավետությունը փաստը, ապացուցված է բազմաթիվ տարիների պրակտիկայի եւ իրական աշխարհի օրինակներ. Դեռ ոչ մեկը հայտնի փորձը, որի նպատակն էր ապացուցել, որ իրականությունը ուժի չի հաջողվում: