Այն կառույցը աշխատում է ռուսաց լեզվի (օգտագործման): Կաղապար աշխատում է ռուսաց լեզվի

Քննություն պատրաստում եւ ներկայացում - մղձավանջի ցանկացած ուսանող: Բացի այն, որ դուք պետք է իմանալ, մի փունջ տեսության եւ ժամանակ է հիշել այն է քննության, ապա դուք պետք է նաեւ գրել է տեքստը պատշաճ. Է իրականացնել այս առաքելությունը որպես «գերազանց», դա անհրաժեշտ է սկսել է հասկանալ ու հիշել, որ դա կոմպոզիտորական կառույց է ռուսաց լեզվի (Ege):

Հիմնական դժվարությունը կանգնած է շատ ուսանողների գրելիս իրենց ստեղծագործություններով, այն է, որ գործընթացը սահմանելու խնդիրը, որը այն ազդել. Եթե դուք ձեւակերպել այն պատշաճ, դուք կստանաք ձեր աշխատանքի 2 - ից 5-նը փոխարեն 23 առավելագույնը:

Հիմնական բաղադրիչները

Պարզելուց հետո թեմաներն ու հարցերը տեքստի, որ ժամանակն է անցնել կառուցման իր կառուցվածքով. Առանց դրա անհնար է անցնել քննության որակը (ռուսերեն): Որ ծրագիրը աշխատում է, որպես կանոն, բաղկացած է հետեւյալ բաղադրիչներից.

- մուտքի;

Մեկնաբանություն այդ խնդրի.

- դիրքորոշումը հեղինակի.

- Ձեր կարծիքը;

- փաստարկները;

- եզրակացությունը.

Մենք աշխատում են մուտքի

Այն կառուցվածքը աշխատանքները ռուսաց լեզվի (Ege) սկսվում է ներդրման: Իսկ դրա համար դուք հրավիրում եմ ընթերցողին է զրույցի. ԱՆՈՒՆ թեման եւ խնդիրը, եւ պատկերացրեք, հեղինակին: Դրանից հետո, աստիճանաբար գնում է հիմնական մասի: Այս առաջին, ամեն դեպքում, դա անհնար է կրկնել բովանդակությունը տեքստի. Եւ այն չպետք է գերազանցի 3-4 պատիժների:

Է որոշելու խնդիրը, դուք կարող եք զանգահարել նրանց թիվը, բայց չեն ստանում իրականացվում հեռավորության վրա: Լավագույնն այն է, ընտրել որեւէ մեկը հիմնական, քան sprayed վրա երկրորդային կույտ: Ամեն դեպքում, այս տարրի ավելի քան 1 կետի, դուք չեք ստանում, քանի որ դա անիմաստ է նկարել նրան շատ.

մենք սահմանել խնդիրը

Ցանկացած ուսանող, դժվար է անցնել քննությունը: Էսսե վրա ռուսերեն ունի իր դժվարությունները, այդ թվում հնարավորություն չի շփոթում հարցը (որի համար տեքստը գրված է, ցանկացած հակամարտության այն բացահայտում, եւ այդ հարցը պետք է խնդրել ընթերցողներին), ինչպես նաեւ թեմայով (ինչպես ասել): Ոչ ամեն դեպքում դա շատ հեշտ է հասկանալ, թե առաջին անգամ է, որ հիմնական գաղափարը, թե ինչ է հեղինակը ցանկացել է փոխանցել: Կան մի քանի գաղտնիքներ, որոնք պետք է պարզեցնել այս խնդիրը:

1. Որպես կանոն, գրող ձեւակերպում այդ խնդիրը մոտ է սկզբից տեքստի կամ վերջում: Այն ամենը կախված է նրանից, թե ինչպիսի գնացքի մտքի, նա նախընտրում է, առաջին անգամ անվանել է թեկնածուական ատենախոսությունը եւ հետո նրան - փաստարկների, կամ անել այն հակառակ հերթականությամբ:

2. Կարեւորում տեքստը առանցքային բառապաշարի. Այն բաղկացած է բառերի, որը շարադրված է հիմնական գաղափարը, թե ինչ է ասվել է: Սա կօգնի ձեզ է հաջորդ փուլում աշխատանքի - Ամսաթիվ մեկնաբանություն է հիմնական խնդրի.

գրել մեկնաբանություն

Նաեւ կոմպոզիցիաներ կառուցվածքը ըստ ռուսաց լեզվի (CSE) ներառում է մեկնաբանություն ձեւակերպված խնդրի. Դա մի տեսակ retelling է առաջարկվող տեքստի ձեր սեփական բառերով. Համար դա հնարավոր է ստանալ 2 միավոր: Այն պետք է ցույց տալ, որ Դուք ի վիճակի եք հստակորեն հասկանալ, թե ինչ է կոնֆլիկտային highlight ասպեկտները: Այսինքն, այս դեպքում դա անհրաժեշտ է բացահայտել հեղինակի դիրքորոշումը:

Ընթացքում Մեկնաբանելով փորձեք ոչ շատ մեջբերման եւ վերապատմել բովանդակությունը տեքստի, քանի որ դա կարող է նվազեցնել գումարը ձեր միավոր այս փուլում աշխատանքի է զրոյի: Բացի այդ, թույլ չեն տալիս սխալներ, ըստ էության, վերագրելով գրողի, ինչ նա չի ասել.

Ապա վայելել արտացոլումն է հեղինակային դիրքորոշման բարձրացրել խնդիրները: Համար սա կլինի բավարար է միայն մեկ նախադասություն է, որը դուք բացատրել, թե ինչպես է նա պատասխանում է այն հարցին, եւ առաջարկում է արձակել խնդիրը:

Ապա փաստել ձեր սեփական տեսակետը: Այն անպայմանորեն չի համապատասխանում հեղինակի. Բայց մի ձայն, որ դա բավարար չէր լինի: Դուք պետք է արդարացնել իր կարծիքը առնվազն 2 փաստարկները. Համար նրանցից յուրաքանչյուրը դուք կստանաք միավոր. Այս դեպքում, ձեր փաստարկները չեն համընկնում տրվում են տեքստում, այլապես նրանք չեն կարող հաշվել, երբ ստուգում Ձեր քննություն: Որ գրավոր ռուսերեն, պետք է համատեղել եւ հեղինակի դիրքորոշումը, եւ ձեր սեփական.

Ինչպես ընտրել փաստարկները.

Այնպես որ, դուք են ունենում քննության ռուսաց լեզուն (կոմպոզիցիա): Այն փաստարկները, որոնք անբաժանելի մասն է: Որպեսզի համոզիչ արդարացնելու այս տեսակետը, դուք կարող եք օգտագործել:

1. Օրինակներ իր կյանքի (պարտադիր չէ, որ ընտրված իրադարձությունները եղել են ձեզ կամ ընկերների, նրանք կարող են պարզապես գալ, քանի որ ոչ ոք չի կարող անցկացնել հետաքննություն իրենց իսկությունը):

2. Գիտելիք ձեռք բերել դպրոցում (հիշենք, որ պատմությունը, սոցիալական ուսումնասիրություններ, աշխարհագրություն կամ որեւէ այլ գիտությունը, որը դուք կարող եք գտնել համապատասխան փաստերը):

3. փորձ գրքեր կարդալով (դուք կարող եք վերաբերում է ռուսական եւ համաշխարհային գրականության մեջ, որը կա հսկայական գումարը հարմար իրավիճակներ կյանքում, դուք պետք է օգնել, քանի որ դասականների եւ ժամանակակիցների գործերին հեղինակների):

Ընտրելով փաստարկները (շարադրություն, ռուսերեն լեզվով), նայում դուրս համար այն փաստը, որ նրանք հաստատել են, ձեր թեզը, այլ ոչ թե հակասում նրան: Փորձագետները կգնահատեն բոլոր 2 փաստարկը, քանի որ դա անիմաստ է գալ ավելի նրանցից: Ավելի լավ է թող լինեն մի քանի, բայց երկուսն էլ պետք է լավ նպատակ եւ հարմար է, որ տվյալ իրավիճակում: Բացի այդ, ավելի շատ եք նկարել ձեր մտքերը, այնքան ավելի մեծ է հավանականությունը մեծանա կանխելու սխալներ.

համատեղելով փաստարկները

Լավագույն բոլոր փաստարկների են գնահատվում, ընտրված լրագրողական, գիտության կամ արվեստի գրքերի. Նրանք արժանի են 2-ական միավոր, իսկ օրինակ, կյանքի դու լավագույն դեպքում կստանան 1:

Դուք կարող եք նաեւ օգտագործել իրավիճակը, վերցված բանահյուսության. Օրինակ, օգտակար ժողովրդական հեքիաթներ, առակներ, երգեր եւ այլ նմանատիպ ստեղծագործությունները: Համար, այս փաստարկների, դուք կարող եք նաեւ ստանալ 1 միավոր:

Ինչ վերաբերում է փաստարկ չի կարող ավելի քան երեք, ապա ամենաբարձր հաշիվը դուք կարող եք օգտագործել մեկը հետեւյալ սխեմաների:

- 2 փաստարկ ձեր փորձառության գրքեր կարդալով,

- 1 օրինակ է գրականության գումարած 1 - Կյանքի կամ բանահյուսության.

Մենք վերլուծել լեզվական ռեսուրսները

Դուք կարող եք ներառել նաեւ այդ ծրագիրը աշխատում է ռուսաց լեզվի վերլուծության լեզվական արտահայտման միջոցներից որպես ձեւով հիմնավորմամբ հեղինակի եւ միջոցներից է ազդել գիտակցությունը ընթերցողին: Որպեսզի դա անել, հետեւեք այս քայլերին:

1. Համոզվեք, որ այդ ցուցակը եւ արդյոք վերլուծության դուք կատարել է ցուցադրվում:

2. Տվեք կոնկրետ օրինակներ են տեքստում (կարող եք ընտրել իրենց փակագծերը, բայց ավելի լավ է նախապատվությունը տալ մեջբերում):

3. Նայիր համար կոռեկտության եւ նպատակահարմարության գրելու մեջ լեզվի վերլուծության (ոչ թե փորձում են գրել արտահայտություններ ից կատեգորիայում «հեղինակը օգտագործում, օգտագործում»):

Վստահ եղեք, որ կրկնակի ստուգեք առաջին նախագիծը իր աշխատանքի, պետք է համոզվեք, որ logicality մտքերը դրան: Տեսեք, չի թույլատրվում, եթե որեւէ իմաստային անհամապատասխանությունների եւ պատշաճ կերպով բավարար, կոտրել են տեքստը մեջ կետերին. Եթե մի մեծ բազմազանություն բառերը պետք է օգտագործվի, շատ monotype քերականական կառույցներ են եւ արտահայտած մտքերը ճշգրիտ եւ հստակ, որովհետեւ այդ բոլորը իրեր, Դուք կստանաք 2 միավոր:

Գրագիտությունը - ի հաջողության բանալին

Ամենաբարձր միավորը պայմանավորված է, թե ինչ եք նաեւ իմանալ, թե ռուսաց լեզուն: Ինչպես գրել շարադրություն, որպեսզի ստանալ ետեւում գրագիտության առավելագույնը 8 միավոր: Ստանալ լավագույն դիտարկումներ է փորձագետներ, դուք պետք է հավատարիմ մնալ այդ կանոնները:

1. խուսափել սխալների ուղղագրությունը, կետադրություն, քերականության եւ ելույթը.

2. հավատարիմ մնալ էթիկայի նորմերի եւ խուսափել կոպտություն, անպարկեշտ եւ գռեհիկ արտահայտություններ է.

3. Պահպանել ճշգրտությունը ներկայացնելով փաստերը:

Է գրավոր չէ, անհրաժեշտ է լցնել ջուր, ասում են, ակնհայտ հայտարարություն եւ քայլել դրա շուրջ է հավաքել ճիշտ քանակությամբ: Դուք պետք է գրել հատուկ մտքերը առաջարկվող թեմայով: Գումարը տեքստի 150 բառերի մեծ բավական է տեղավորել բոլոր անհրաժեշտ փաստարկներ դրան:

Դուք չունեք հաղորդագրություն փակցնելու նվազեցնել գնահատական, եթե գրել ավելի շատ, բայց միեւնույն ժամանակ, շանսերը դարձնելու անհարկի սխալները բարձրացնել: Այնպես որ ավելի լավ է անել այնքան, որքան դուք պետք է, քանի որ չափից ավելի է տվյալ չափի, դուք չեք ստանում լրացուցիչ միավոր. Այն դեպքում, եթե նշված ծավալը հավաքված, գնահատումը կնվազի: Եթե դուք գրել պակաս, քան կեսը պահանջվող չափը, որ աշխատանքը եւ ոչ թե պետք է ստուգվի:

Մենք հետեւություններ անել

Ավարտվում ստեղծագործություններ կառուցվածքը ըստ ռուսաց լեզվի (օգտագործման) եզրակացության. Ուշադրություն դարձնել, որ կոռեկտության իր գրանցման: Եթե դա չափազանց մեծ է, այն ընկալվում է որպես նշան, որ դուք չեք կարող է համառոտակի արտահայտել իրենց մտքերը: Այնպես որ, ակնհայտ է դառնում, անբարենպաստ ձեր աշխատանքը. Բացման եւ վերջնական մասը կարող լինել ավելի, քան մեկ քառորդը այդ ամբողջ տեքստի.

Եթե սույն կազմի ձեւով սխեմայի, այն պետք է փակել, ինչպես մի շրջանակի: Թե ինչ էր ասել սկզբին, պետք է ամփոփել վերջում: Բացի այդ, վերջին պարբերության, ապա պետք է ասել այն մասին, թե ինչպես է ազդել ձեզ տեքստը, ինչ եք մտածում այդ մասին նրա տեսակետների վերաբերյալ աշխարհի կարդալուց հետո այն.

Առանձին-առանձին, մենք պետք է նշել, մի տեղ պատմության մեջ կյանքի եւ գրականության տեւում այս աշխատանքը նկարագրել հասարակության արձագանքը դրան: Դուք կարող եք օգտագործել Կաղապար աշխատանքները ռուսաց լեզվի:-ի սկզբին հարցնել կոնկրետ հարցերի, իսկ վերջում `տալ դրանց պատասխանները:

Եզրափակիչ մասում անպայման պետք է ցույց տալ, ավարտը աշխատանքի եւ ինչպես եզրակացությունը վերաբերում է հիմնական տեքստի եւ հակամարտության. Այս կտոր չպետք է գերազանցի 2-3 նախադասությամբ.

Հիշում եք «ոսկե» կանոնները:

Ի լրումն բոլոր վերը նշված կանոններին, ուղեցույցներ գրավոր հետեւյալ խորհուրդներ.

1. Փորձեք չի օգտագործել replays ոչ միայն ծառացած մի շարք առաջարկների, այլեւ ողջ կազմի: Մի մոռացեք, որ չափը Ձեր շահագործման փոքր է, եւ, հետեւաբար, անընդհատ Ջրամեկուսացման աչքի առջեւ արտահայտության կլինի շատ բան փչացնել տպավորություն նրան: Երբ դուք սկսում են գրել, պատրաստել ցուցակը հոմանիշների համար առանցքային բառերի ( «օրինակ», - «հեղինակ», «խնդիր» եւ այլն): Ավարտից հետո նախագծի տարբերակի, քրտնաջան subtracted եւ ընդգծում կրկնվող արտահայտություններ: Ապա փոխարինել նրանց մեծամասնությունը նույն իմաստով:

2. ոչ թե ցրելու տեքստը շատ. Լավագույնն այն է, օգտագործել այս ծրագիրը աշխատում է ռուսաց լեզվի:

- ի առաջին պարբերությունում անվան հարցի եւ մեկնաբանել այն.

- երկրորդ - թեթեւացնել իրենց դիրքորոշումներն ու հեղինակ.

- ի երրորդ - բերում առաջին փաստարկ.

- ի չորրորդ - ի երկրորդ փաստարկի.

- ի հինգերորդ գրել է զեկույցում:

Եթե դուք արտահայտել իր մտքերը, շատ կարճ նախադասություններ, ապա դուք կարող եք կոտրել տեքստը մեջ 3-րդ կետի, բայց ոչ պակաս, քան այս համարը, նրանք չպետք է լինի:

3. Փորձեք, որպեսզի համոզվեք, որ ձեր ելույթը եղել է նվազագույն գումարը դրոշմանիշների. Իհարկե, դուք կարող եք օգտագործել որոշ formulaic արտահայտություններ, բայց դա ավելի լավ է նվազեցնել իրենց օգտագործման է նվազագույնի: Ցանկը անցանկալի կլիշեներով կարելի է նույնիսկ դասագրքի «Ռուսաց լեզու - 6-րդ դասարան»: Կազմեր Նման արտահայտություններով է գնահատվում շատ ավելի բարձր է, քան նրանց հետ: Համատեղել բառերը ճիշտ եւ խուսափել սխալների հետ կապված լեզվի եւ խոսքի.

4. խուսափելու համար շատ հետ կապված սխալները կետադրական նշաններ, գրելուց հետո նախագիծը swipe վերլուծել տեքստը: Այս դեպքում, դուք կկարողանաք տեսնել այն վայրերը, որտեղ կարոտել ընտրությունը ներգրավված եւ բանավոր participle արտահայտությունների եւ այլ նմուշներ, որոնք պահանջում օգտագործումը ստորակետներով: Դուք նաեւ տեսնել, թե որտեղ է դնում լրացուցիչ կետադրական նշաններ: Առանձին մասերը առաջարկի չէ ինտուիտիվ, եւ հետեւելով հատուկ կանոններ:

Եվս մի քանի խորհուրդներ

Watch դուրս համար readability իր ձեռագրաբանական: Սա վերաբերում է ոչ միայն աշխատում է ռուսաց լեզվի, եւ ցանկացած այլ քննություն: Է փորձագետը չի գաղտնազերծել Ձեր Scribbles, այլ պարզապես կլինի հաշվել այն որպես սխալի եւ նվազեցնել միավորներ:

Ձեւակերպել ձեր մտքերը, որպեսզի նրանք չէին հատվածաբար: Յուրաքանչյուր մասը տեքստի պետք է բերել իր տրամաբանական ավարտին: Անհրաժեշտ է սահմանել են փաստարկները, որպեսզի նրանք ընկալվում են ոչ միայն ձեզ, այլեւ ընթերցողների: Բացատրել, թե ինչ նկատի ունեք:

Համոզվեք, որ արտադրանքը չի, կարծես աղքատիկ բովանդակությամբ համեմատ մյուս տեքստի, գրավոր քննության ժամանակ (ռուսերեն): աշխատում պլանը պետք է ներառի վերջում մտքերը, որոնք չեն մասնավորեցվել ավելի վաղ: