Ինքնակառավարման աճեցումՀոգեբանություն

Արժանահավատության է քննության, թե ինչ է սա:

* Արժանահավատության է քննության, - սրանք հատկանիշները համապատասխան հետազոտական ֆորմալ չափանիշները սահմանող որակը եւ համապատասխանությունը օգտագործման համար գործնականում:

Որն է հուսալիությունը

Ընթացքում քննության, ապա փորձարկման գնահատում է հավաստիությունը հաստատունություն արդյունքների, երբ կրկին փորձարկվել. Անհամապատասխանությունների տվյալները պետք է լինի բացակայել են, կամ չնչին է: Հակառակ դեպքում, դա անհնար է անդրադառնալ արդյունքների մասին թեստի վստահությամբ:

Հուսալիությունը թեստի մի միջոց է, որը ցույց է տալիս ճշգրտությունը չափումների. Էական են հետեւյալ հատկությունները քննության:

  • որ վերարտադրելիության ստացված արդյունքները վերջում ուսումնասիրության.
  • աստիճանը ճշտության չափման մեթոդների կամ համապատասխան սարքերի.
  • կայունությունը արդյունքների ավելի որոշակի ժամանակահատվածում:

Հետեւյալ հիմնական բաղադրիչները կարելի է առանձնացնել մեկնաբանման հուսալիության:

  • հուսալիությունը չափման գործիքի (մասնավորապես գրագիտության թեստային առաջադրանքի եւ օբյեկտիվ), որը կարող է հաշվարկել հաշվարկելիս համապատասխան գործակից.
  • կայունությունը գծիկ տակ ուսումնասիրության համար երկար ժամանակով, ինչպես նաեւ կանխատեսելիության եւ smoothness իր ճոճում.
  • արդյունք օբյեկտիվ (այսինքն, իր անկախության, անձնական նախասիրությունների հետազոտողի):

գործոններ հուսալիությունը

Աստիճանը հուսալիության կարող է ազդել մի շարք բացասական գործոնների հետ, որոնցից կարեւորագույնը հետեւյալն են `

  • անկատար տեխնիկա (կեղծ կամ թյուր հայտարարության, մշուշոտ ձեւակերպում է տալիս խնդիրներից);
  • ժամանակավոր անկայունությունը կամ տատանում հաստատուն ցուցանիշը արժեք է, որը ենթարկվում է հետաքննություն.
  • անհամապատասխանությունը միջավայր է, որը պետք է անցկացնել նախնական եւ կրկնվող ուսումնասիրություններ;
  • փոխվում է վարքի քննիչին, ինչպես նաեւ անկայունության փորձարկման վիճակում.
  • սուբյեկտիվ մոտեցումը, երբ գնահատվում են քննության արդյունքները:

Մեթոդները գնահատման հուսալիություն քննությունը

Հետեւյալ տեխնիկան կարող է օգտագործվել, երբ որոշելիս հուսալիություն քննությունը:

վերակազմակերպման փորձարկման մեթոդը մեկն է ամենատարածված. Այն թույլ է տալիս Ձեզ սահմանել աստիճանը հարաբերակցության միջեւ հետազոտության արդյունքների, ինչպես նաեւ այն ժամանակ, նրանք անցկացվող: Այս տեխնիկան շատ պարզ է եւ արդյունավետ: Այնուամենայնիվ, հպատակները հակված են կրկնել ուսումը առաջացնել գրգռում եւ անբարենպաստ ռեակցիաներ:

A մեթոդը ստուգելու համար ներքին հետեւողականություն չի հաշվի առնել, որ հետեւողականությունը ստացվել վերստուգում արդյունքներով: Այն սահմանում է հարաբերություններ պատասխանների, որոնք տրված է մեկ փորձարկմամբ. Թեստի հարցերի, որոնք բաժանվում են երկու ցուցակներում (մի որոշակի սկզբունքով), եւ ապա հաշվարկված է հարաբերակցության գործակիցը միջեւ արդյունքների:

Մեթոդ համարժեք ձեւերը պետք է օգտագործել երկու կամ ավելի տարբեր ձեւակերպումներ է փորձարկել խնդիրները, սակայն նույն էությունը, ձեւավորում եւ աստիճանը բարդության իրականացման: Փորձնական հուսալիության ցույց են տալիս, նույնական կամ մոտավոր արդյունքները, որոնք ձեռք են բերվել `օգտագործելով նույն չափման գործիքը, կամ հաշվողական բանաձեւեր: Եթե արդյունքները տարբերվում մեծապես, ապա հավանական է, որ նրանք դիտավորյալ աղավաղել կամ առարկան չէ, շատ պատասխանատու մոտեցավ ընտրական գործընթացը:

Որն է վավերականությունը

Վավերականության թեստի մի փորձություն է, որը սահմանում է ճշգրտությունը չափման. Մենք կարող ենք ասել, որ դա առկայությունը գործիք գնահատման որոշակի հոգեբանական հատկանիշներով: Հարկ է նշել, որ վավերականության, հուսալիությունը test - մի փոխլրացնող չափանիշների, նրանք անհատապես էական.

Վավերականության կարող է դիտվել տեսանկյունից տեսական եւ պրագմատիկ ասպեկտների: Առաջին դեպքում մենք խոսում մեթոդի գնահատման կամ չափման գործիքների. Ինչ վերաբերում է երկրորդ հասկանալու վավերականության, ապա դա գալիս է նպատակի հետազոտական գործունեության. Հարկ է նշել, որ այս թեստը կարող է զգալիորեն տարբերվել նույն թեստի, կախված փորձնական տեսականի: Ամենաբարձր միավորը կարող է տատանվել շուրջ 80%:

հոգեբանական թեստ վավերականության կարող է գնահատվել համապատասխան, որակական կամ քանակական ցուցանիշների: Առաջին դեպքում մենք խոսում ենք այն մասին, իրականացնում մաթեմատիկական հաշվարկներ: Որակական գնահատումը կատարվում descriptively հիման վրա եզրակացությունների.

Տեսակները փորձարկման վավերականության

Տարբերակել հետեւյալ հիմնական տեսակները գործողության քննության:

  • կառուցվածքային վավերականության թեստի մի չափանիշ էր, երբ գնահատելու թեստ ունեցող հիերարխիկ կառույց (օգտագործվում է ուսումնասիրության համալիր հոգեբանական երեւույթների).
  • վավերականության չափանիշ ներառում համեմատություն փորձարկման արդյունքների հետ մակարդակով զարգացման առարկայի մի որոշակի հոգեբանական հատկանիշներով.
  • որոշում է վավերականությունը բովանդակության համընկնումներում տեխնիկան սովորել է երեւույթ, եւ բազմաթիվ պարամետրեր, որ այն ընդգրկում.
  • կանխատեսող վավերականության մի որակական ցուցանիշ, որը թույլ է տալիս Ձեզ է գնահատել երկարաժամկետ զարգացման տարբերակը:

Տեսակները վավերականության չափանիշները

Վավերականության թեստի - այս մեկն է ցուցանիշների, ինչը թույլ է տալիս գնահատելու համարժեքությունը եւ պիտանիությունը մեթոդների ուսումնասիրման համար որոշակի երեւույթի: Չորս հիմնական չափանիշները կարելի է նույնացնել, որ կարող են ազդել այն:

  • չափանիշ նկարիչ (դա հմտություն եւ փորձ է քննիչի).
  • սուբյեկտիվ չափանիշներ (հարաբերակցությունը է քննության է որոշակի երեւույթի, որը արտացոլված է վերջնական արդյունքում քննության);
  • ֆիզիոլոգիական չափանիշները (առողջապահական, հոգնածության եւ այլ բնութագրեր, որոնք կարող են ունենալ էական ազդեցություն վերջնական արդյունքում քննության);
  • չափանիշ պատահարներ (տեղի է ունենում որոշելիս հավանականությունը որոշակի իրադարձության):

Չափանիշը վավերականության է անկախ աղբյուր տվյալների որոշակի երեւույթի (հոգեբանական գույք), որի կողմից իրականացված հետազոտությունները փորձարկման. Մինչ այդ, մինչեւ այն ստուգվում արդյունքները նշված չափորոշիչները չեն կարող դատել վավերականության.

Հիմնական պահանջները չափանիշների

Արտաքին չափանիշները, որոնք կարող են ազդել վավերականությունը փորձարկման ցուցանիշի պետք է համապատասխանի հետեւյալ հիմնական պահանջները:

  • համապատասխանող հենց այն տարածքը, որի ուսումնասիրությունը իրականացվում, կարեւորությունն ու իմաստային կապը հետ դիագնոստիկ մոդելի.
  • բացակայությունը որեւէ աղմուկի կամ կտրուկ խաթարումները նմուշի (Բանն այն է, որ բոլոր մասնակիցները Փորձի պետք է համապատասխանի նախապես սահմանված պարամետրերի, եւ պետք է համանման պայմաններում).
  • հետազոտվել պարամետր պետք է լինի հուսալի, հաստատուն եւ չի ենթարկվում հանկարծակի փոփոխությունների:

Ուղիները սահմանող վավերականության

Checking վավերականությունը թեստերի կարող է իրականացվել մի քանի ձեւերով.

Գնահատումը ակնհայտ վավերականության քննության ներառում հետ համապատասխանությունը ստուգելու իր նպատակային օգտագործման համար.

Գնահատումը բովանդակությունը վավերականության - սա մի փորձություն մեթոդ ներկայությամբ բոլոր բաղադրիչների համար անհրաժեշտ է համակողմանի ուսումնասիրության որոշակի երեւույթի կամ գործոնի:

Գնահատումը կառուցել վավերականության իրականացվում է այն դեպքում, երբ շարք փորձերի կատարվում է ուսումնասիրել կոնկրետ բարդ ցուցանիշը: Այն ներառում է `

  • converged վավերացում - ստուգմանը հարաբերակցությունը գնահատականներով ստացված օգտագործելով մի շարք բարդ տեխնիկայի.
  • տարամետ վավերացման այն է, որ մեթոդաբանությունը չի ենթադրում գնահատական կողմնակի իրերի հետ առնչություն չունեցող հիմնական ուսումնասիրության.

Գնահատումը կանխատեսող վավերականության ներառում որոշելու հնարավորությունը կանխատեսելով երկարաժամկետ տատանումներ հետազոտվող ցուցանիշից.

գտածոները

Վավերականության եւ հուսալիությունը թեստավորման են կոմպլեմենտար ցուցանիշները, որոնք տալիս են առավել համապարփակ գնահատական վավերականության եւ պահանջվածության հետազոտական արդյունքների: Հաճախ նրանք որոշվում միաժամանակ.

Հուսալիություն ցույց է տալիս, թե ինչպես թեստի արդյունքները կարելի է վստահել. Սա վերաբերում է իրենց հետեւողականությունը յուրաքանչյուր ռեցիդիվի նույն թեստի հետ նույն մասնակիցներին: The ցածր աստիճանը հուսալիության կարող խոսել կանխամտածված խեղաթյուրման կամ անպատասխանատու մոտեցման:

Հասկացությունը գործողության քննության պատճառով որակական առումով փորձարկմամբ: Դա մի հարց է, թե արդյոք այդ ընտրված գործիք գնահատման հոգեբանական երեւույթի: Այստեղ կարող է լինել օգտագործվել որպես որակական ցուցանիշների (տեսական արժեքի) եւ քանակական (հաշվարկ համապատասխան գործակիցների):

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 hy.unansea.com. Theme powered by WordPress.