Բնական գիտությունները, որոնք բնութագրվում են իրենց մեթոդները, մոտեցումները եւ օբյեկտների ուսումնասիրության.

Գիտություն - համալիր գիտություն է, որը հիմնված են բնական երեւույթների բնույթի, առանց միջամտության մարդկային գործոնի. բաժինը բնական գիտության:
Ավանդաբար, բնական գիտությունները ներառում են առարկաներից, ինչպիսիք են աշխարհագրության, կենսաբանության, քիմիայի, ֆիզիկայի, աստղագիտության, երկրաբանությանը.
Բնական գիտությունները, որոնք բնութագրվում են իրենց մեթոդները, մոտեցումները եւ օբյեկտների ուսումնասիրության, տարբերվում է մյուսներից:

At սրտում բնական գիտությունների ուսումնասիրությունը բնության եւ նրա օրենքների, եւ օրենքները զարգացման, հիմնարար դերը ուսումնասիրության, որը խաղում դիտարկումը: Հիման վրա այս մեթոդի, քանի որ հին ժամանակներում մարդիկ հավաքված փշրանքները գիտելիքներ աշխարհի շուրջը, վերլուծել ու համակարգված նրանց շարունակել օգտագործել իրենց կարիքների համար: Ահռելի ներդրումը կատարվում է դիտարկման եւ որը դարձավ հիմք է բոլոր հետագա կողմից կատարված ուսումնասիրությունների այնպիսի մեծ գիտնականների հնություն են Արիստոտելի, Պլատոնի, Պյութագորասը, Հերոդոտոսի, եւ շատ ուրիշներ. Այնուամենայնիվ, ավելի խորը, ներքին Իմանալով, եւ բացահայտելով էությունը բոլոր իրադարձությունների տեղի դիտորդական բավարար չէր, եւ մարդիկ սկսեցին իրականացնել փորձարկումներ: One ունի միայն վերհիշել անվերջ փորձարկումներ նյութերի, որոնք կատարել են ալքիմիկոսները, որ անմար ցանկությամբ է գտնել դեղ հավերժական երիտասարդության, որ փիլիսոփայի քարի եւ այլ հրաշքներ նյութերի հետապնդելու, որը կատարվել է այնքան բացահայտումներ: Կամ հիշել անուններ, ինչպիսիք են Hristofor Kolumb, Իսահակ nyuton, Vasco da Gama, Էյնշտեյնի, Գալիլեո galiley, Fibonacci, Magellan - բոլորը մանկավարժների եւ նպաստել գիտությունը, հաճախ նույնիսկ գնով իր կյանքի. Սակայն, չնայած բոլոր խոչընդոտներին, բնական գիտությունները շարունակվել են եւ շարունակում են զարգանալ, քանի որ դա միշտ էլ արդիական է եւ անհրաժեշտ: Ուսումնասիրության միջոցով մարդկության կարող է ավելի լիովին բավարարել իրենց կարիքները, գտնել նոր ուղիներ լուծելու խնդիրներ. Այսպիսով, առաջընթացը գիտության եւ բնութագրվում են մի շարժիչ գործոն զարգացման:

Ընդհանուր առմամբ, ուսումնասիրությունը բնության, մարդը միշտ առաջնորդվել է հիմնականում վերլուծական մոտեցում, այլ կերպ ասած, այդ մեթոդը reductionism (լատիներեն reductio -. Նվազեցնել): Այնպես որ, փորձելով բացատրել, մեկ երեւույթը, մենք պետք է հաշվի առնել իր առանձին մասերի, բաղադրիչների միավորների: Է բացատրել ֆիզիոլոգիա է մարդու մարմնի, մենք ելնում է իր կառուցվածքային բաղադրիչների մարմինները, որոնք կազմում են իրենց բջիջները եւ, ի վերջո, գալիս է ինչ-որ անբաժան մաս, ելակետ գոյության. Միջոցով գիտելիքների փոքրածավալ մենք բացահայտել տիեզերքի.

Այս ամենը հանգեցրել է բազմակի շերտավորման, այսպես կոչված, հիմնարար գիտության մեջ առանձին առարկաներից, ինչպես նաեւ «Սահման» գիտության, կանգնած է հանգույցի հիմնական ուղղություններով: Այնուամենայնիվ, բոլոր գիտությունները, որոնք փոխկապակցված են միջոցով իրենց ուծացում եւ փոխազդեցություն կան նոր մասնաճյուղերը տարբեր առարկաներից, կա մի հիերարխիա, եւ համակարգումը. Այս կերպ, բնական գիտությունները, որոնք բնութագրվում են փոխներթափանցման եւ կապավոր:

Բացի այդ, բնական գիտությունները եւ պետք է ակտիվորեն համագործակցել այլ ճյուղերի բնագիտության `տեխնիկական, դիմումների, սոցիալական: Հատկապես ինտենսիվ երեւում է, վերջինիս հետ, քանի որ բնական եւ հումանիտար եւ հասարակական գիտությունների ունեն նմանատիպ մեթոդներ եւ ընդհանուր օբյեկտը ուսումնասիրության `մի մարդու, ով նման հասարակության մի մասի, ինչպես նաեւ մի մասը բնության.

Խաչմերուկում բնական եւ տեխնիկական գիտությունների հայտնվել Bionics:
Եզակի, միջդիսցիպլինար գիտությունը, այդ թվում, ինժեներա - տեխնիկական, բնական եւ հասարակական գիտությունների եւ հումանիտար, է էկոլոգիան.
Վերոհիշյալից, կարելի է եզրակացնել, որ բնական գիտությունները, որոնք բնութագրվում են մի շարք գործոններով, գլխավոր թվում ինչը նրանց ուղիղ ուղեցույցում բնության հետ, որ խորը կարեւորությունն ու փոխկապվածությունը: