Եկեք տեսնենք, թե ինչ հարցերի, որոնք պատասխան մակբայ

Մինչ դուք գիտեք, թե ինչ հարցեր, որոնք պատասխան են adverb, դուք պետք է հասկանալ, թե ինչ է դա:

Այս մասը ելույթի վերաբերում է անփոփոխ, եւ ներկայացնում այն նշանները, գործունեության կամ նշաններ այլ ախտանիշների: Գետի հոսում արագ. Օգնությամբ վաղվանից մենք նշեք, թե ինչպես է ակցիան տեղի է ունենում: Հոսում - գործողություն. Արագ - նշան է գործողության: Կամ մեկ այլ օրինակ է: Այն հնչում է շատ տխուր մեղեդի: Տխուր է այս առաջարկի նշան է. Եւ շատ մի նշան ախտանիշներից.

Adverb հարստացնում, զարդարում եւ սահմանում է նկարագրված գործողություններ նախադասությունը.

Ի անդեմ նախադասությունների, որպես կանոն, կա ցուցում, տեղանքի կամ ժամանակ մի միջոցառման: Նրանք ակտիվորեն օգտագործում են համապատասխան մասը խոսքի: Դա ծիծաղելի է: Դա սառը դուրս.

Հարցեր, որոնք համապատասխանում են adverbs

Ուսումնասիրությունը ելույթի մեջ առաջարկների հարեւանությամբ բայերի, այլ վաղվանից, գոյականների եւ ածականների. Այն բացահայտում գործելակերպին, դրա պատճառների, տեղը, ժամանակը եւ նպատակը: Ելնելով դրանից, կարելի է հասկանալ, թե ինչ հարցերի, որոնք պատասխան են adverb:

Եթե մենք խոսում ենք այն գործողության, ապա հարցին, թե ինչպես. Ինչպես? Օրինակ `Կարդալ (Ինչպես) բարձրաձայն գնալ (ինչպես) ոտքով. Է նույն կատեգորիայի վաղվանից ներառում են այնպիսի խոսքեր, ինչպես արագ, ինչպես նաեւ, մի լավ, KOE, ինչպես սիրտը, երկարակյաց, եւ այլն:

Եւ եթե մենք մտածում ենք, որ ժամանակ ակցիայի, adverb պատասխանում հարցերին համապատասխանաբար: Երբ? Ինչքան? Մինչեւ երբ: Դա խոսքեր նման Վաղը առավոտյան, երկար ժամանակ առաջ, ամռանը, շուտով, եւ այլն:

Թե ինչ հարցեր, որոնք պատասխան մակբայ նշելով գործողության վայրը, եւ դա պարզ է: Որտեղ? Որտեղ? Որտեղ? Օրինակ `ձախ կողմում ցույց է տալիս, որ մեքենան. Ամենուր ես լսեցի chirping թռչունների. Այս եւ բառեր, ինչպիսիք են վերեւում, վաղը, հեռվից, ետեւում մյուսը:

Բառեր հետ չարի, պարտադիր, քանի որ շոգին պահին, եւ նման կարող է նշանակել, որ գործողության պատճառը: Դրանք շատ հեշտ է տեղադրել այն հարցին `ինչու: եւ ինչու? Օրինակ `Ինչ է արել ոչ նա արտասանել է բնավորություն,!

Վրա նպատակները ակցիայի կարելի է տեսնել օրինակներից, պատասխանում այն հարցին, թե ինչու? Ինչու? Ինչ նպատակով: Այս ամենը նա արել է միտումնավոր: Սա նաեւ վերաբերում է: չնայած, ապա ինչու, հրաշք, միտումնավոր, կարիք չկա:

Հասկանալ, թե ինչ հարցեր, որոնք պատասխան մակբայ, նշելով աստիճանը եւ որքանով է ակցիայի, դա հեշտ է: Որքան? Ինչ չափով: Որքան. Ինչ չափով: Սրանք են այն բառերը, բավարար չէ, նույնպես, պետք է լրիվ, գրեթե երեք անգամ, ամբողջությամբ եւ այլք: Օրինակ `ես ստիպված էի աշխատել, դժվար է կերակրել բոլորին բավարար.

Հատուկ խումբ ականավոր ներկայացուցիչներից մասերի խոսքի չենք խոսում գործողությունների հատկանիշների, եւ բոլոր կետում նրանց. Նրանք հաճախ օգտագործվում է շփվել առաջարկներ: Օրինակ: Մենք գնացինք դեպի գետը. Անկէ ալ վերադարձան rested եւ երջանիկ:

Տարբերություններ միջեւ adverb եւ գոյականի որպես թեք դեպքում

Բավականին մեծ դժվարությունը սահմանելու տարբերությունը ուսանողների միջեւ adverb եւ գոյական որպես թեք դեպքում. Որպեսզի դա անել, դուք պետք է ճիշտ տեղադրել այն հարցին խոսքին, եւ հիշելով, թե ինչ հարց է հանդիպել մակբայ, որոշենք, թե որքան է խոսքի առջեւ: Օրինակ չկա տուն. Ինչ է դա: Եթե մենք ասում ենք, այս արտահայտությունը առումով: Ես տանը չէր, տունը, դա adverb, քանի որ այն պատասխանում է հարցին, թե որտեղ: Եթե արժեքը: None իմ տունը. Տանը մի գոյական է սեռական հոլով, պատասխանելով այն հարցին, (ոչ մի) Ինչ?

Զգույշ լինել!