Թե ինչ է հանգեր: սահմանումը: Ռուսաստանի ոտանավորներ եւ պատմություններ երեխաների համար

Ամեն ազգ փայփայում իր հեքիաթներ, առակներ, ասույթներ, լինի դա ռուսերեն, անգլերեն, ֆրանսերեն. Այն փաստը, որ յուրաքանչյուր երկիր ունի իր սեփական բանավոր ժառանգությունը, համոզվեք, որ բոլոր նրանց, ովքեր սկսում են սովորել ցանկացած օտար լեզու: Ժողովրդական բանահյուսություն - անբաժանելի մասն է մշակույթի ազգի, նրանք իրավամբ հպարտանում ենք եւ անցել է սերնդից սերունդ, ըստ խոսքի բերանը. Հետեւաբար, մի մարդ է, որին քիչ կա հայրենասիրական զգացումը, պետք է ծանոթ բանավոր ավանդույթի իր ժողովրդի, եւ պարզապես պետք է կարողանանք անցնել այն իրենց երեխաներին: Մեկը տարրերի բանահյուսության են ոտանավորներ եւ պատմություններ: Ինչ է դա: Եկեք քննենք հիմա!

հանգեր

Երեխաները խաղում են եւ ոտանավորներ, որ սահմանումը որից ժանրի մանկական բանահյուսության, գնում ձեռք ձեռքի տված: Մանկուց երեխաների լսել տարբեր ոտանավորներ են այն մարդկանց, ովքեր շրջապատում են նրանց, եւ ստանալով ավելի հին իրենց մեծ սիրով, որ դրանք օգտագործել իրենց խաղերի եւ Զվարճալիքներ.

Ոտանավորներ ստեղծվել է տարածել դերերի մանկական խաղի, թեեւ ի սկզբանե ենթադրվում էր, որ օգտագործվում է մեծահասակների եւ բաշխման պարտականությունների մեջ կոլեկտիվ աշխատանքի: Քանի որ դուք գիտեք, որ հին օրերին, բացակայության դեպքում մեխանիզմների եւ մեքենաների, բոլորն էլ աշխատում պառկել ուսերին ժողովրդի: Աշխատանքը եղել է աշխատանքը հակասում է, մեկ թեթեւ եւ այլ ծանր եւ կրկնվող: Այնպես որ, մարդիկ եկել են օգտագործել ոտանավորներ հետ միասին զառախաղ. Եւ հնազանդվում են այս պարզ կանոններին: Որ մեկն է պատասխանների, թե ինչ ոտանավորներ.

կազմը հանգեր

Հանգավորել է հանգավորել կամ սպիտակ գիծ, որը հաճախ պարունակում են որոշակի ամբողջական պատմությունը, եւ օգտագործվում է որպես նախաբան մանկական խաղի: Այն հաճախ արտասանվում է բավականին արագ տեմպերով, խիստ ռիթմով, եւ ուշադրություն է դարձվում ամբողջությամբ չէ, ինչ է պարունակում շարքերում, մասնավորապես արդյունքում: Ոտանավորներ երեխաների համար, սովորաբար երեք մաս, պարունակում են ինտոնացիա կամ միանալու; կաթված, կամ հիմնական բովանդակությունը. վերջացրած, որ դա արդյունք: Ըստ իրեն, որ ոտանավորներ է պատրաստի արտադրանքը:

Ինչպես կարող է հանդես գալ բացարձակապես ամեն ինչ, որ շրջապատում ժողովրդին որպես դավադրության համար ոտանավորներ: Օրինակ, ներքին կյանքը, անտառը եւ նրա բնակիչների, հոբբի, աշխատանքային գործընթացները: Բացի այդ, շատ հաճախ Ռուսերեն ոտանավորներ է բաղկացած բառերի փոխառու այլ անձանց կամ կազմված խաղերի ընթացքում:

Արդյոք մենք պետք է ժամանակակից երեխաները հանգեր.

Շատերը մեր ժամանակակիցների կարծում է, որ ոտանավորներ երեխաների համար կորցրել են իրենց արդիականությունը, եւ ինչ - որ բան բավականին հնացած են: Իրոք, այսօրվա աշխարհն է ամբողջովին ավտոմատացված է եւ փաթեթավորվում է համակարգչային համակարգերի, որտեղ նույնիսկ ամենափոքր երեխաները սովորել նավարկելու հաջողությամբ. The ուլիկ հետ դեղահատ մի տեսարան ամենեւին հազվադեպ, բայց մի քիչ տխուր:

Սակայն, հոգեբանները վաղուց հայտնի է, որ ոտանավորներ ու պատմություններ շատ օգտակար զարգացման համար երեխայի, եւ բացարձակապես համապարփակ: Այս unpretentious հանգավոր բանաստեղծությունները օգնել երեխաներին իրենց հասակակիցները սոցիալապես ինտեգրվել հասարակության մեջ եւ ամրապնդել բարեկամական հարաբերությունները, կանոնավորող է խաղի տրամադրությամբ. Ի լրումն, ոտանավորներ սովորեցնում է երեխային հավատարիմ մնալ որոշակի կանոնների, ինչը հատկապես անհրաժեշտ է ուծացման Մոլեխաղեր հմտությունները: Եւ մենք չպետք է մոռանանք, որ անվիճելի փաստը, որ ոտանավորներ լավ է զարգանում ելույթով, հիշողությունը եւ խորհելու preschooler. Այստեղից կարելի է եզրակացնել, այլ պատասխան է այն հարցին, թե ոտանավորներ: Սա մի մեծ ճանապարհ է զարգացնել երեխայի զվարճալի եւ հեշտ!

եփում

Fiction քիչ հայտնի գրողներ ժողովրդական ժանրը, ի տարբերություն, օրինակ, եւ schitalok poteshek: Գեղարվեստական եւ տեղի են ունենում շատ ավելի պակաս հաճախ, բայց նրանք շատ են սիրում երեխաներին եւ նրանց խնամող ծնողների: Fiction - սա ինչ - որ զվարճալի, անհարմար է այն իմաստով, կամ նույնիսկ զրկվել իր բանաստեղծության, գրված է, որ զավեշտական ժանրի. Fiction կարող է նաեւ լինել ոտանավորներ համար մանկական խաղեր, կամ գուցե պարզապես հյուրասիրել երեխաներին, խրախուսելով նրանց մտածել այն մասին, ենթատեքստում, որը, հավանաբար, դեռ կա դրա մեջ:

Է նույն ժանրի գեղարվեստական-shifters, որ ԱՑ Chukovsky համարվող շատ օգտակար է երեխայի մտավոր զարգացման համար, եւ գրել, որ այդ երեխան կարող է խաղալ ոչ միայն cubes եւ pebbles, այլեւ մտքերը: Դա է պատճառը, որ մեծ հեքիաթասաց երեխաները սիրում, այնքան շատ են երեխաներին, քանի որ այն մշտապես օգտագործվում է իր գործելաոճին ժողովրդական հեքիաթների.

Կարդացեք պատմություններ երեխաների!

Նույնիսկ եթե ձեր երեխան այլեւս երեխա, եւ թվում է, որ նա դուրս է եկել տարեկանից, երբ նա եղել է մանկական ժողովրդական բանաստեղծությունների, չեն հրաժարվել այն հսկայական ժառանգությունը ռուս ժողովրդին: Ի հակադրություն, այն պատմությունները, կարող է նաեւ հետաքրքրել նույնիսկ չափահաս, քանի որ նրանք շատ ծիծաղելի է, բայց միեւնույն ժամանակ, զուրկ գռեհկություն, որը բավականին կամարակապ շատ ժամանակակից կատակերգական պատմություններ: Ծախսելու ժամանակ ձեր երեխան կարող է եւ պետք է ասեք նրան պատմություններ օգնել անցնում ժամանակը սպասում է գծի բժիշկի, լուսավորել մինչեւ երկար ճանապարհորդությունը, եւ պարզապես ամրապնդել ձեր հարաբերությունները: Ի լրումն, պատմություններ նպաստել զարգացմանը երեւակայության եւ երեւակայության երեխայի, բացահայտում է իր ստեղծագործական ներուժը, որ առկա է յուրաքանչյուր մարդու. Մենք պարզապես պետք է հավատալ, որ վաղ թե ուշ նա արթնանում էր եւ ձեր երեխան, եւ բարձրահասակ հեքիաթներ այս շատ է օգնել:

Իմացեք, թե մի քանի բարձրահասակ հեքիաթներ եւ, օրինակ, 2 ոտանավորներ, կամ պարզապես գրել մի կտոր թղթի վրա եւ իրականացնել: Որոշ ժամանակ անց, նրանք շատ հեշտ է հիշել, որ դա կլինի նաեւ զարգացնել հիշողությունը ոչ միայն երեխայի, այլեւ ձերն է. Fiction ունեն հարմար է դժվարին իրավիճակում, երբ դուք ունեք մի լարված իրավիճակ, եւ դուք չեք կարող համաձայնում նրա հետ: Այստեղ գալիս է օգնության եւ օգնական-գեղարվեստական, որը ուշադրությունը շեղելու տհաճ պահին, եւ անցնելու ինչ - որ բան ավելի դրական:

օրինակներ հեքիաթներ

Այստեղ կան մի քանի պատմություններ, այլ կարճամետրաժ եւ շատ զվարճալի. Կարդալուց հետո նրանց, դուք կարող եք նկարել մի նկար, փոխանցող գեղարվեստական պատմությունը կամ ցույց են տալիս, այն է խաղալիք.

Նապաստակ վազեց հետո առյուծի
Եւ նա growls բարձրաձայն:
Ոզնի փորում տակ ծառի տան
Ից մեծ Rowan:

Ձուկ թափառել ուղին
Tails գանգրացում,
Ոզնին ծովափիղ slung նկատմամբ մեջքը,
Ոչխարներ plowed հողը:

Փիղ ետեւում մի ամպի ճանճերի,
Կենդանիներ պարել է շրջանով.
Եւ ներքեւի մասում գետի չի քնում
Հովանու ներքո գորտ:

Չմուշկներով սահելը ուղտի ձիավարություն,
Pike երգում է մասնաճյուղի,
Mole բարձրացանք մի ծառ
Եւ նա երգում էր: - Ku-ka-RE-ku!

Bear նստեց մի հրթիռային
Եւ ես գնացի խանութ ... ու այսպես շարունակ: N.

օրինակները schitalok

Ոչ պակաս օգտակար զարգացման համար հոգեկան գործընթացների, ինչպիսիք են հիշողության, ուշադրության եւ մտածողության, ոտանավորներ, սահմանումը, որը տրվեց վերեւում: Ոտանավորներ ներկայացնում երեխային մեջ տարածություն է խաղի, մի աշխարհում, որը պետք է նրան որպես օդում, եւ որից այդքան հաճախ մենք, մեծահասակները, փորձում են քաշեք երեխային, գործող, իհարկե, շատ սխալ է: Բանն այն է, որ մեծահասակները, նրանց մեծ մասը արդեն մոռացել, թե ինչպես են նրանք երեխաներ են: Եւ չեն էլ ուզում մտածել դրա մասին: Որպես կանոն, պատճառները ստում է վաղ մանկության կամ պատանեկություն, սակայն դա պետք է արդեն հասկանալ, հոգեբաններին:

Այնպես որ, 5 schitalok որ կարող ենք սովորել եւ օգտագործել, երբ շփվելու երեխայի հետ:

Մեկ, երկու, երեք, չորս, հինգ,
Մենք երեխաները չեն հաշվել,
Բայց մի աշխարհում, առանց միմյանց սերտորեն,
Run հեռու արագ շրջանակի!

Gull warmed թեյնիկ,
Նա հրավիրել է ինը Gulls:
«Ես կոչ եմ անում ձեզ բոլորիդ թեյ»
Որտեղ են seagulls, պատասխանել.

Մեկ, երկու, երեք, չորս, հինգ,

Պարտավոր ենք հաշվի առնել ընկերներին,

-Erema անգամ, երկու-Nicolas,

Դա անհնար է հաշվել:

Դա մի ոչխար, ողջ կամրջի
Նա խստորեն քննադատել պոչը,
Ես բռնել է վանդակապատերի,
Անմիջապես վայրէջք է գետը -
Խուրձ!

Դե, Իվան,
Եկեք գնանք դեպի ապակու,
վերցնել կիտրոն
Եւ դուրս գալ!

Բանահյուսությունը `որպես միջոց արտահայտելու սերը

Առաջին կյանքում մոր հայտնվում, որը նրա համար է, որ ամբողջ աշխարհը: Այն, նրա ձեռքերը, մինչեւ որ նա գիտի, թե ինչպես կարելի է օգտագործել իր, նրան, որ իր ոտքերը, մինչեւ նրա ոտքերը չեն գնա, այն - իր լեզուն, մինչեւ նա իմացել է ոչ թե խոսել: Ահա թե ինչու է այն այդքան կարեւոր է, որ բոլորը շրջապատված երեխային են սիրող եւ հոգատար: Դա կարեւոր է, որպեսզի կարողանանք խոսել նրա հետ նույն լեզվով սիրո լեզուն, որը ստեղծվել է ժողովրդի կողմից եւ մանկական բանահյուսության, որը երեխայի համար մեկն գործիքների գիտելիքների, վառ ու գունագեղ, ապրելով ու գործելով ըստ իր սեփական օրենքներով:

Լսում ամենօրյա ռիթմիկ գծեր պարզ ասած, երեխան առավել ներդաշնակ եւ vstestoronne զարգանում է սիրո մթնոլորտում եւ անհրաժեշտության, որոնք հաճախ զրկված երեխաներին այսօր. Այնպես որ, այն, ինչ ոտանավորներ. Դա սերն ու խնամքը մոր տալով լիարժեք դրական տեղեկատվություն է կրտսեր երեխայի.

եզրափակում

Պատկերացրեք մի պահ երեխայի կյանքը առանց ռիթմիկ երգեր եւ ոտանավորներ. Իհարկե, կարիք կլինի որոշ փոխարինում, բայց այն, ինչ կարող է փոխարինել մանկական բանահյուսության. Առանց դրա, որ խաղը անդեմ եւ միապաղաղ, եւ դրա հետ մի զվարճալի ու գունագեղ: Եթե դուք հարցնեք ցանկացած preschooler, թե ինչ ոտանավորներ, պատասխանն է, մի վառվռուն ժպիտը, քանի որ դա նրանց հետ, խաղը սկսվում. Ահա թե ինչու մանկական բանահյուսություն, չնայած ամեն ինչի, է պահպանել, զարգացնել եւ երեխայի կյանքը հարուստ է եւ ավելի բազմազան: