Հղումները համար ամառային: 5 դասի. ՀԱՆՐԱԿՐԹԱԿԱՆ դՊՐՈՑ

Գրականություն ամառային (5-րդ դասարանում, ԳԷՀ - Ծրագիր), որը բաժանված է 4 մասի: Սրանք են այն առասպելներ ու հեքիաթներ են աշխարհի ժողովուրդների, գրքեր ռուս դասականների, աշխատանքները խորհրդային գրականության եւ գրքեր են օտարերկրյա գրողների. Ցանկը ներառում է գրքեր երեխաների համար տարբեր ժանրերի: Այս վիպական եւ բանահյուսական արտադրանք (առասպել ու հեքիաթների), գիրք բնության եւ կենդանիների, երեխաների, ինքնակենսագրական արձակի, ինչպես նաեւ գրքերի մասին արկածների.

Առասպելներ ու հեքիաթներ

насыщена произведениями мирового эпоса. Գրականություն Կարդալու ի ամռանը (5-րդ դասարան) լի ստեղծագործությունների համաշխարհային էպոս: Ի ամառային ընթերցմամբ առաջարկվող հունական եւ հռոմեական առասպելների: Այս կպատրաստի ուսանողին ապագա ուսումնասիրության պատմության Հին աշխարհի. Բացի այդ, ցանկը հղումներով ներառում է առասպելների այլ ժողովուրդների: սլավոնական, հնդկական, հնագույն եգիպտական: Հատկապես խորհուրդ է տրվում կարդալ առասպելներ ժողովուրդների աշխարհում: Ժամը դասապրոցեսում է 5 դասի համեմատական վերլուծության ներկայացուցչությունների տարբեր ժողովուրդների կանցկացվի մասին, թե ինչպես է աշխարհը ստեղծվել.

Ամառային ուսանող կարդալ հավաքածու ռուսական ժողովրդական հեքիաթների ու ժողովածուների հեքիաթների ժողովուրդների աշխարհում: Ցանկում ընդգրկված են միջնադարյան բալլադը, օրինակ, Անգլերեն բալլադներ Ռոբին Hood:

ռուս դասականների

включает в себя большое количество произведений русской классики. Հղումները ամառային (5-րդ դասարան), ներառում է մի մեծ շարք ստեղծագործություններ ռուս դասականների: Աշխատանքների ժանրի հեքիաթների Խորհուրդ ենք տալիս կարդալ մի բանաստեղծություն-հեքիաթ Ռուսլան եւ Ludmilla Alexander Պուշկինի բանաստեղծությունը արձակ «Աշուղ Ղարիբ» MY Լերմոնտով (հիմնված թուրքական ժողովրդական հեքիաթների): Բացի այդ, երեխաները կարող են կարդալ պատմությունը ժանրի երգիծական ME Սալտիկով-Շչեդրինի ( «Կարպ-իդեալիստ» եւ այլն), հեքիաթ Ա. Pogorelsky Սեւ hen հեքիաթ NS Leskov Lefty (հիմնված ռուսական առասպելների) եւ առասպելական աշխատանքը ND Teleshova «Սպիտակ Heron»:

Առաջարկվում Ընթերցանություն դասականների երեխաների: ST Aksakov Կառավարում Bagrov-թոռան մի երեխայի, «Petka է երկրում» եւ «հրեշտակ» Leonida Andreeva, «The Մուրացիկ Boy Քրիստոսի տոնածառի« ՖՄ Դոստոեւսկին:

Խորհուրդ է տրվում, որ ամառային ընթերցանության գրքերի մոտ կենդանիների. Այն աշխատում է Aleksandra Kuprina մասին կատու Yu-yu եւ սպիտակ Poodle, Լեոնիդ Անդրեեւը «լուցիան« Իվան Տուրգենեւ »mumu»:

Բացի այդ, երեխաները պետք է կարդալ ավելի ամռանը պատմությունը LVA Tolstogo »Prisoner Կովկասի» եւ մի քանի պատմվածքների, AP Չեխովի, ինչպես օրինակ, «վիրաբուժության», «հարձակվողի» եւ այլոց:

Աշխատանքները խորհրդային գրողների XX դարի

внесены книги советских авторов в различных жанрах. Ի ցանկում տեղեկանքների համար ամռանը (5-րդ դասարան) կազմել գրքերը խորհրդային հեղինակների տարբեր ժանրերի. Լայնորեն ներկայացված ժանրի հեքիաթների. Այն հեքիաթներ Փոլ Bazhov «Քարե ծաղիկ", "Sinyushkin լավ», «փխրուն ոստ» հեքիաթը Վ Gubarev է թագավորության ծուռ հայելիներով Լ Lagin մասին ջին Hottabych olesha երեք ավելաքաշ. Հրավիրվել է նաեւ ընթերցման հեքիաթ AM Վոլկովան of The Wizard of Oz եւ հեքիաթներ Եվգենյա Shvartsa: Է fairy-արկածային ժանրի ցանկից կարող են ներառել վեպ, ինչպես Nekrasov արկածների մասին կապիտան Vrungel եւ Անատոլիայի Alexina պատմություն է մի երկիր հավերժական արձակուրդի.

Երեխաները կարող են կարդալ գործերը շատ խորհրդային գրողների մասին, բնության եւ կենդանիների. Այն աշխատում է Konstantina Paustovskogo «Meshchersk կողմը» եւ «ջերմ հաց" պատմություններ կենդանիների մասին Եվգենյա Charushina եւ Օլգա Perovskoy, որ պատմությունը Yuriya kazakova Հյուրատետր hounds PSE Arcturus: Այն նաեւ խորհուրդ է տրվում կարդալ երկու ինքնակենսագրական վեպեր Prishvin ( «Kashcheeva շղթա» եւ «Աշխարհիկ գավաթ»), որտեղ շատ ուշադրության տրվում է նկարագրությունները ռուսական բնության.

Կարեւոր տեղ է ցուցակում հղումների զբաղեցնում է խորհրդային գրողների շուրջ մանկության եւ երեխաների `պատմվածքի AP Գայդարը «Թիմուր եւ նրա թիմը», որ պատմությունը VM Հարստահարել «Girl վրա գնդակի» եւ ինքնակենսագրական վեպի Ա Տոլստոյի «Մանկության Nikita»:

Աշխատանքները արտասահմանյան գրականության

содержит множество произведений зарубежных авторов, написанных в жанре сказки. Հղումները ամառային (5-րդ դասարան) պարունակում է բազմաթիվ ստեղծագործությունները օտար հեղինակների, գրված է, որ ժանրի հեքիաթների. Այն աշխատում է Դանիայի հեքիաթասաց Հանս Քրիստիան Անդերսեն, Vilgelma Gaufa «Little աղտ", հեքիաթ է Selma Lagerlöf մասին ճանապարհորդում Niels սագերի, Աստրիդ Լինդգրեն գրքի մասին Kid եւ Կարլսոնի: Այն նաեւ խորհուրդ է տրվում կարդալ հեքիաթի Պամելա travers 'Mary Poppins »եւ արդյունք Tuve Yansson« կախարդ է գլխարկը »:

Ամռանը, երեխաները կարող են կարդալ աշխատանքները օտար հեղինակների կենդանիների. Սրանք են այն պատմությունները Ե Seton-Thompson եւ Ջերալդ Durrell ու վեպը Ռեդյարդ Քիփլինգի «Mowgli»:

Արկածային գրականություն խորհուրդ է տրվում կարդալ վեպը, Մարկ Տվենի մասին Tom Sawyer եւ Danielya defo վեպի մասին արկածների մի ամայի կղզում Robinson Crusoe: Վեպի Danielya defo - ի խոշորագույն արտադրանքի ցանկում, կարդալով այն չի թողնի, ավելի քան մեկ օր: Բայց դա իսկապես արժե, յուրաքանչյուր երեխա պետք է կարդալ այս աշխատանքը:

Խորհուրդ է տրվում Ընթերցանություն Գրականություն

весьма обширен. Հղումները ամառային (5-րդ դասարան) հսկայական է: Է ունենա ժամանակ կարդալու է տոներին բոլոր գրքերը ցանկից, դուք պետք է հետեւել մի քանի պարզ կանոններ:

• մինչեւ ամառային ընդմիջումից գնելու կամ վերցնել գրադարան անհրաժեշտ է կարդալ այս գիրքը.
• ավելացնել էջանիշների ցանկում բոլոր ստեղծագործությունների մի շարք էջեր,
• ժամանակացույցը ընթերցմամբ եւ ուրվագծի նախապես, թե որքան էջերը մեկ օրում կընթերցվի.
• կարդալ ամեն օր, հավատարիմ մշակված գրաֆիկի:

Թե ինչպես կարելի է բլոգի ընթերցողին

задания на лето (5 класс) по литературе включают в себя большое количество произведений, то полезно записывать информацию о книгах в специальный дневник. Քանի որ աշխատանքի համար ամռանը (5-րդ դասարան) եւ գրականության մեջ ներառում է մի մեծ շարք աշխատություններ, դա օգտակար է արձանագրել մասին տեղեկություններ գրքերի հատուկ օրագրից: Դուք կարող եք կատարել սեղան Ձեր նոթատետրում եւ բաժանվում է 3 սյուների հեղինակը եւ աշխատանքային, ամսաթիվը կարդալու, մի վերանայման գրքի: Առաջին սյունակը լավագույն գրել գրքի վերնագիրը, ապա հեղինակի անունը, քանի որ երեխաները ավելի լավ հիշում է կոչում կարդալ, իսկ հեղինակի անունը, երբեմն մոռացվում է: Երկրորդ սյունակը պետք է գրել այն ամսաթիվը, երբ գիրքը կարդացել է մի քանի օր, ամսաթիվը գրել dash: Վերանայման գրքի մի երեխայի է գրել իրենց տպավորությունները մասին կարդալ. Այնպես որ, դա լավ է հիշել, բովանդակությունը կարդալ շուրջ ամառային աշխատանքներին: Բայց օրագրից - զուտ անձնական հարց է, դուք պարզապես պետք է սերմանել երեխաների մեջ սեր համակարգելու իրենց գիտելիքները:

Ի դեպ, տարբեր դպրոցական ծրագրերը ( «ռուսական դպրոց», «Դպրոցական 2100», եւ այլն), որոնք մի ընդհանուր կրթական ստանդարտներին, ուստի աշխատում է ամռանը համար 5 դասարանցիների չեն տարբերվում:

եզրափակում

литература на лето (5 класс, "Школа России" - программа) разнообразна по жанрам и увлекательна по содержанию. Կարելի է եզրակացնել, որ գրականությունը ամռանը (5-րդ դասարան, «Ռուսական դպրոց» ծրագրի) է բազմազան է ժանրերի եւ հետաքրքիր բովանդակությամբ. Եթե ամեն օր տալ ընթերցանության համար կես ժամ, մի օր, դա միանգամայն հնարավոր է, որ ամռանը կարդալ բոլոր գրքերը այս ցուցակում. Ամառային ընթերցանություն կլինի պատրաստել երեխայի համար ավելի լավ ընկալման գրականության 5-րդ դասարանի ուսումնական ծրագրի, ընդլայնել ուսանողական հորիզոններ: