Նորագոյացությունները հոգեբանության - ինչ է սա:

Նորագոյացությունները հոգեբանության դա մի փոփոխություն, որը տեղի է ունենում մարդու կյանքում որոշակի փուլում իր զարգացման. Այսինքն, յուրաքանչյուր փուլում.

մանկություն

Նորագոյացությունները հոգեբանության, այն է, սոցիալական փոփոխություն, որոշելու է մարդու գիտակցությունը, նրա արտաքին ու ներքին կյանքը, հարգանք է շրջակա միջավայրի.

Շատ վաղ տարիքից երեխան սկսում զարգացումը նպատակային գործունեության եւ ակտիվ խոսքի. Նա նաեւ սկսում է սովորել հիմունքների «համագործակցության», խաղի փոխարինման եւ հիերարխիան մոտիվներով: Հիման վրա այս ամենը անկախությունը ձեւավորվել: Սա առաջին նոր հոգեկան կառույցները: Եւ նրա ավելի վաղ դրսեւորումը կարող է տեսնել տիրապետման երեխայի ուղիղ քայլվածքով: տիրապետել զգացում իր մարմնի տալիս նրան զգացում անկախության:

Ինչ պետք է տեղի ունենա հաջորդ? Այսպես կոչված, ճգնաժամը երեք տարվա ընթացքում: Երեխան բաժանում է իրեն մյուսներից եւ սկսում է ընկալել իրեն որպես անձ: Նա ցույց է տալիս բացասական (պաշտոնակատար առաջարկների դեմ մեծահասակների), համառություն (պնդում է, որ պահանջել է), կամակորություն, ինքնակամություն (փորձ է ապացուցել իր «ես»), բողոքի ցույցեր, զանգվածային անկարգություններ: Եւ հաճախ բռնապետություն:

նախադպրոցական տարիքի

Տարիքային նորագոյացությունների հոգեբանության - Սա շատ հետաքրքիր թեմա է: Հատկապես, եթե խոսքը վերաբերում է մանկության - Նախադպրոցական եւ վաղ ուսանողական տարիքի.

Հետազոտությունը իրականացրել է հոգեբանության դոկտոր Ելենա Evgenevna Kravtsova, ապացուցեց, որ այս ժամանակահատվածում նորագոյացություններ է երեւակայությունը: Այն բաժանված է երեք բաղադրիչների. Այս կախվածությունը պարզությամբ, նրա ներքին դիրքորոշումը եւ օգտագործման անցյալի փորձը.

Հետեւաբար, այդ գործընթացում սովորելու ձեւը, այլ համալիր ուռուցք - կամայական գործողություն. Իր կազմավորումից տեւում է երկար ժամանակ: Քանի որ սա պահանջում է դիմումը կամավոր գործողությունների, ինչպես նաեւ հաղթահարել ներքին խոչընդոտները, բարելավելով իմաստային հիշողությունը. Այս տարիքում գերիշխող գործունեության մեջ երեխայի դառնում է ուսումնասիրություն: Եւ յուրացման այն լիարժեքորեն հիմնական նորագոյացություններ դպրոց ժամկետը:

պատանեկություն

Այս փուլում, հայտարարել է շատ: Եւ անհատական ուշադրություն մենք ցանկանում ենք նշել, որ տեղեկատվությունը, որը նշված է մի գիրք, որը կոչվում է «Հոգեբանություն» (Օբուխովն): Հիմնական հոգեբանական նորագոյացություններ այս շրջանը առանձնահատուկ հետաքրքրություն: Որպես տարեկան հասակում ջրբաժան, որը քննադատական, անցումային.

Որ գիրքը ասում է, որ այս փուլում մարդիկ «աճել» է մշակույթի մեջ, ոգով տարիքի է, որտեղ երիտասարդները այնտեղ: Նրանք ապրում են մի տեսակ վերածննդի, եւ դրա ընթացքում դարձել է նոր «ես» - ի հիմնական բանը, որ ժամանակ ուռուցքի: Հոգեբանության, սա համարվում է արագ, դրամատիկ, եւ նույնիսկ ավելի ճգնաժամը: Քանի որ դա արտահայտվում է առաջին փուլում եւ պատանեկություն:

Հաջորդ փուլը բնութագրվում է հարթ, աստիճանական եւ դանդաղ աճի, որի ընթացքում երիտասարդները կցվում է առնչվում, բայց չեն ենթարկվի, եւ խոր փոփոխություններ իր անձի. Երրորդ փուլը ներառում ձեւավորմանը իր «ես», իր «նիստ». Եւ ուղեկցի այս ինքնակրթությամբ, հոսում ներքին ճգնաժամի, անհանգստություններից ու anxieties.

Այնպես որ, ըստ Լ. Ֆ. Obuhovoy, դեռահասներ տարիքի ուռուցքների հոգեբանության - առաջացման մտորումների, հայտնագործություն է «I», իրազեկության անձնական ինքնության, ձեւավորման արժեքային կողմնորոշումների եւ աշխարհայացքների: Զարմանալի չէ, որ այս փուլը համարվում է առավել բարդ եւ կարեւոր բան է բոլորի կյանքում:

Եզրակացությունները Ա. Վ. Petrovskogo

Արթուր Վլադիմիրի բացառիկ խորհրդային հոգեբան. Եւ նա եկել է շատ հետաքրքիր եզրակացությունները: Նա հավատում էր, որ նոր ստեղծումն է հոգեբանության մի երեւույթ է, որ տեղի է ունենում մարդու կյանքում, երբ նա ինտեգրված է որոշակի սոցիալական խմբերի: Եւ Պետրոսը ճիշտ էր:

Կյանքի ընթացքում մենք այժմ եւ հետո մասնակցել է մի նոր սոցիալական խմբի: Դպրոց, բուհ, աշխատանք, մարզական ակումբներ, դասընթացներ լեզուներ սովորելու, որովհետեւ մենք չենք ակնկալում, նոր թիմեր, որոնցից յուրաքանչյուրը համապատասխանում է մարդը անցնում է երեք փուլով:

Առաջինն այն է, հարմարվել: Տղամարդը փորձում է լինել ընդհանուր զանգվածի եւ հանդիպել է իր հատկանիշները: Երկրորդ փուլն ընդգրկում է անհատականացման. Այս փուլում, ապա անձը արդեն իսկ ցույց է իր «ես», դա ցույց է տալիս, թե ինչպես է այն իրականում: Իսկ Երրորդ փուլը վերջնական ինտեգրման մի անձ, միանում է ընկերությանը, սակայն այն շարունակում է մնալ:

երիտասարդություն

Մեկ այլ կարեւոր քայլ: Բացի այդ շրջադարձային, թեեւ ոչ այնքան, որքան պատանեկություն: Բայց ավելի երկար, դա տեւում է մոտ 20 մինչեւ 30 տարի:

Առաջին տեղում Ամենա արժողությամբ մասնագիտական գործունեությունը: Որն է ճիշտ, քանի որ մարդը սկսում է ձեռք բերել իմաստն ու արժեքը, օգտագործելով իրենց բոլոր հմտությունները, ինտելեկտուալ ռեսուրսները եւ ստացել ընթացքում վերապատրաստման գիտելիքները. Փորձում է ստանալ մի տեղ արեւի տակ եւ կարգավիճակը անձի հետ մեծատառով - վերեւից այս պահին նորագոյացությունների:

Զարգացման հոգեբանություն ուսումնասիրում է ժամկետը երիտասարդների որպես բեմի վրա, որով մարդը զարգանում է անհատական կյանքի ոճը, գտնում է, որ վերջնական իմաստը իրենց գոյության, կառուցելու համակարգ անձնական արժեքներին: - Ից, թե ինչ է մարդը, զբաղվում էր այն ժամանակ, հաճախ դա կախված է նրանից, թե ով է նա կլինի նաեւ ապագայում: Նաեւ մտավոր զարգացման շարունակվում է: Այս ժամանակահատվածում: Ընթացիկ կարծիք երիտասարդությունը առավել արժեքավոր քայլ է մարդու կյանքում: Քանի որ այդ ժամանակ բոլորն էլ գտնվում է գագաթնակետին իրենց հնարավորությունները, եւ կարող է նաեւ հասնել պատկառելի բարձունքների, եթե օգտագործում է բոլոր հնարավոր ռեսուրսները:

հասունություն

Սա ամենաերկար ժամանակահատվածն է մարդու կյանքում: Ոչ-ոք չի շրջանակը. Գերմանացի հոգեբան Էրիկ Homburger Էրիքսոնը, օրինակ, կարծում է, որ մարման սկսվում վերջում իր երիտասարդության եւ շարունակում է 65 տարի: Սակայն, դա կարեւոր չէ:

Հոգեբանական ուռուցք - մի հասկացություն է, հոգեբանության, որի համար չկա շրջանակային: Այս երեւույթները ուղեկցել մեզ ընդմիշտ. Ի հասուն ժամանակահատվածում, էլ.

Այս փուլը - դա ժամանակն է ավարտել զարգացումը անհատի, երբ մարդը վերցնում են իրենց կյանքի նպատակը բոլոր ոլորտներում, որոնք կարեւոր է նրա համար: Այս անգամ, մարդիկ հակված են ազատվել ավելորդ երիտասարդ մաքսիմալիզմից , եւ գալիս է, թե ինչ է լավագույն մոտեցումը խնդիրներին գործնական եւ հավասարակշռված:

խնդիրներ

Իհարկե, քիչ մարդիկ անել առանց midlife ճգնաժամի: Այս պահին, այն տեւում է հատուկ նորագոյացությունները: Մարդիկ, որոնք ինչ-որ բան չի ունենա ժամանակ, կամ չեն փորձում են զգալ դժգոհությունը կյանքի հետ. Նրանք հասկանում են, որ իրենց ծրագրերը, որոնք կտրուկ բաժանվում իրականացման հետ: Ներքին սթրես աճում շնորհիվ մարդկային հարաբերություններում: Վաղ obzavolsya երեխաները ապրում, քանի որ նրանց խնամքի ինքնուրույն կյանքի: Որոշ մերձավոր ազգականները մահանալ: Բազմաթիվ ամուսնություններ ձախողվում առնչվում. Հաճախ այս փուլում մարդիկ ընկնում դեպրեսիայի մեջ:

Բայց հոգեբաններ վստահեցնում են, որ ոչ թե գործնական այս պահին ուշաթափվում է: Քանի որ շատերը բնութագրում են որպես խոստումնալից մարման ժամկետով, որից հետո շատերն են մարդիկ հաջողությամբ իրացնել իրենց ներուժը, եթե նրանք ունեն մի նպատակ.

տարիքային նորագոյացություններ

Ենթադրվում է, որ այդ ժամկետը սկսվում է 75 տարեկանից: Նա վերջնական է: Եւ ծերացումը շատ բարդ երեւույթ է psihosotsiobiologicheskim: Եւ առավել կարեւոր ուռուցք մի փոփոխություն սոցիալական կարգավիճակից: Շատ հին մարդիկ չեն կատարում կարեւոր դեր. Նրանց սոցիալական Աշխարհը փոքրանում: Ավելի խոցելի է դարձնում մարմնի. Ոմանք չեն կորցնում սիրտը եւ փորձում են ժամանակ է հասկանալ, որ նրանք չեն ունեցել անգամ: Մյուսները գտնում հոբբիներ եւ վերջապես հանգստանալ: Դեռ մյուսները չեն կարող գտնել, իրենք հանգիստ անցնում, կորցրել են հիշողությունները իր երիտասարդության եւ ինքնին: Նրանք նայում են նրանց, ովքեր իրենք են ապրում հիշարժան պահեր իր երիտասարդության Միայն դա հաճախ բերում ցավ ու իրացումը, որ արդեն չի լինի: երիտասարդները չեն վերադառնա:

Քանի որ հոգեբանները խորհուրդ է տրվում գտնել մի առաջատար գործունեություն, որը օգնել է, որպեսզի ծերության երջանիկ. Դա ճիշտ է, եւ հենց առնչությամբ իրեն առավել թանկ է մարդու կյանքում: