Անցյալն անորոշ է անգլերեն լեզվով: գերակայության գրելու եւ օգտագործման

Անցյալ անորոշ, - այս անցյալի անորոշ, որը կոչվում է նաեւ անցյալում Պարզ (պարզ անցյալ): Այն օգտագործվում է արտահայտել, թե պարտավորվել է իրականացնել գործողություններ անցյալում: Ժամանակն օգտագործվում է դեկլարատիվ նախադասությամբ առաջ քաշում անցյալի իրադարձությունների եւ պետություններին:

Ձեւավորումը պարզ անցյալ ժամանակ պահանջում ուսանողներին գիտելիքների երեք հիմնական ձեւերի բայ: բայերի (բայերի ձեւը բայ, որը հեշտությամբ ճանաչվում է մասնիկի ից), անցյալը Indefinite (ձեւը անցյալի անորոշ ժամանակով) եւ participle Անցյալ (անցյալ դերբայ):

Կանոնավոր եւ անկանոն բայեր (կանոնավոր եւ անկանոն բայեր)

Կախված, թե ինչպես է բայերի ձեւավորել եւ անցյալը Indefinite անցյալը participle, դրանք բաժանվում են երկու խմբի `կանոնավոր եւ անկանոն: Քանի որ, Անգլերեն միտում ունի պարզեցնել, մեծ մասը բայերի վերաբերում է ճիշտ խմբին: Կան նաեւ բայեր, որոնք երկուսն էլ ճիշտ ու սխալ ձեւերը անցյալ Պարզ եւ անցյալ դերբայ:

է հանգեցնել - ուղղագրությամբ - ուղղագրությամբ (ճիշտ) կամ կախարդանք - ուղղագրությամբ - ուղղագրությամբ (սխալ)

արթնացնել - waked - waked (ճիշտ) կամ արթնացնել - արթնացավ - woken (սխալ)

Հաճախակի օգտագործվող անկանոն բայեր են հատուկ սեղաններ, նրանք պետք է անգիր. Չեկը պետք է լինի բառարանի թարգմանություն, տառադարձությամբ եւ խմբի, որին այն պատկանում բայերի, երբ հանդիպում նոր բայ: դա ճիշտ է, թե սխալ.

Անցյալը Indefinite Tense: Կրթության դրական ձեւը կանոնավոր բայերի

Շատ բայերի Անգլերեն են մի խումբ իրավունքի եւ ձեւավորել անցյալը լարված է ընդհանուր սկզբունքների շուրջ: Ձեւավորման համար, որ դրական ձեւով անցյալը անորոշ է լարված կանոնավոր բայերի է անորոշ ձեւով մասնիկի է առնվելու առանց խմբ.

• ծխելու - Նա ապխտած անցյալ տարի (նա ծխում էր անցյալ տարվա):
• Ինչպես համբուրել - Մերի համբուրեց իր տիկնիկ, եւ փակվել քիչ դուռը տիկնիկների տնակ (Girl տիկնիկ համբույրով եւ փակեց փոքր դուռը տիկնիկների տնակ):
• բացել - Մենք բացեց պատուհանը երեկ (երեկ բացվեց պատուհանը):
• Ինչպես մաքրել - Աշակերտները մաքրել է սենյակները անցյալ շաբաթ (Ուսանողները մաքրել է սենյակները անցյալ շաբաթ):

Ի արտասանություն - խմբ

• խմբ հետո խուլ հնչյունների հնչել է որպես [t] - աշխատել, եփած, ավարտված է.
• հետո ձայները t, դ նման [ID] - ավարտվեց, սկսվեց.
• հետո այլ հնչյունների (ձայնավորներ եւ հնչեցրեց) են [D] - փոխվել, մաքրվում, ժամանել:

Երբ խմբ ավելացվել է անորոշ ձեւով բայ հետեւյալը կիրառվում

• Եթե բայը ավարտվում է լուռ -E, պարզապես ավելացնել -d:

փակել - փակվել (մոտ)

է սիրել սիրում (սեր)

• Ավարտելով -y փոփոխություններ է -i, եթե անհրաժեշտ է նախքան համահունչ -y:

փորձել փորձել (փորձեք, փորձեք)

լաց լինել - գոչեց (լաց լինել)

• Եթե -y է ձայնավորի առջեւ, ապա ավելացրեց, խմբ անփոփոխ:

Ինչպես խաղալ խաղացել (պիես)

է հնազանդվել - հնազանդվեց (լսել)

• Ի միավանկ բայերի հետ կարճ ձայնավոր համահունչ է կրկնապատկվել:

Ինչպես դադարեցնել դադարել (stop)

Ինչպես թալանելու - կողոպտել (թալանելու)

• Եթե բայ է երկու վանկ սթրեսի ընկնում երկրորդ վանկ մի կարճ ձայնավոր, համահունչ է նաեւ կրկնապատկվել:

Ինչպես թույլատրել - թույլատրվում (թույլտվություն)

Ինչպես նախընտրում նախընտրելի (գերադասում)

• Ավարտելով -L կրկնապատկվում է բրիտանական ուղղագրական կանոնների, եւ այս դեպքում շեշտը դրվում է ոչ թե կարեւոր է:

ճանապարհորդել - շրջագայել (ճանապարհորդական)

չեղյալ հայտարարել - չեղյալ է (ետ շրջել)

Կրթության կանոնները դրական ձեւերի անկանոն բայերի

Ձեւավորել անցյալի անորոշ անկանոն բայերի չկան հատուկ կանոններ, քանի որ նրանք են պահպանել պատմական հատկանիշները ձեւավորման. Է այն դարձնել ավելի հեշտ է անգիր անկանոն բայերի, դրանք բաժանվում են մի քանի խմբերի, կախված, թե ինչպես է, որ նրանք կազմելու այդ երկու ձեւերը:

• Փոխել արմատային ձայնավոր (է քանդել փորել փորել, հանդիպելու, հանդիպել, հանդիպել, որպեսզի խմել - խմեց - հարբած).

Երեխաները հանդիպել են իրենց ընկեր երեկ: Երեխաները հանդիպել եմ իմ ընկեր երեկ:

• Խաղի վերջը անորոշ դերբայների (ծունկ - թեքում - թեքում, կառուցել - ներկառուցված կառուցվել).

Հայրս կառուցվել այդ տունը 1980 թ. Իմ հայրը կառուցված այս տունը 1980 թ.-ին:

• Ավելացնելով, այլ վերջավորությունները (չի խմբ) եւ փոխել արմատային ձայնավոր (է ընկնում ընկավ ընկել):

Massive երկնաքար է ընկել անցյալ գիշեր: Հսկայական երկնաքար է ընկել անցյալ շաբաթ:

• Some բայերի չեն փոխել, նրանք մնան նույն է բոլոր երեք ձեւերի (տեղադրել- դնում դնում):

Ես դնում գիրքը Գրքերի երեկ: Ես դնում գիրքը Գրքերի երեկ:

Կրթություն հարցական ձեւ

Հարցական ձեւը օգտագործում է անել (նախկինում անորոշ - պատճառեցինք) verb, որը կտեղադրվի մինչեւ թեմայի.

• Արդյոք դուք խաղալ թենիս անցյալ ամռանը. Դուք խաղում թենիս անցյալ ամռանը.
• Նա ավարտում են համալսարանը `2000 թ. Նա ավարտել է համալսարանի 2000 թ.
• Արդյոք մենք հանդիպելու երկու տարի առաջ: Մենք հանդիպել ենք երկու տարի առաջ:

Օգտագործելով օժանդակ բայը չէր այլեւս պահանջում որեւէ գործողություն է իմաստային բայ: Մենք չենք ավելացնել - խմբ է ճիշտ բայ եւ ոչ թե դիմել է սեղանին անկանոն բայերի. Արեց ձեւը օգտագործվում է եզակի եւ հոգնակի բոլոր անձանց:

Կրթություն բացասական ձեւ

Օժանդակ բայ արել ոչ թե մասնիկի օգտագործվում է ձեւավորել բացասական անցյալը Indefinite լարված:

• Մեր ուսուցիչը չի բացատրել ուղղագրությունը ածականների: Մեր ուսուցիչը չի բացատրել կանոնները ուղղագրությանը ածականներ:
• Նա չի խմել սուրճ երեկ: Նա երբեք չի խմում սուրճ երեկ:
• Նրանք չէին ուսումնասիրել անցյալ ձմեռ: Նրանք չէին ուսումնասիրել անցյալ ձմեռ:

Colloquially օգտագործվում կարճ բացասական ձեւ չէր:

Ես չէի դիտել հեռուստացույց երեկ: Երեկ ես չէի դիտել հեռուստացույց:

Կարճ պատասխանն հարցերը բոլոր անձանց եզակի եւ հոգնակի ձեւը օգտագործվում է դրական - Այո, ես արել, իսկ բացասական - Ոչ, ես չեմ:

Արդյոք դուք գնում է դպրոց երեկ. Այո, ես did./No, ես չեմ: Երեկ գնացել է դպրոց. Այո / թիվ

Բայը պետք է անցյալ ժամանակով

Բայը լինել է օժանդակ բայ եւ բայ-փաթեթ է իր դերի մեջ է առաջարկի եւ իմաստալից: Այն ծառայում է ձեւավորել ժամանակավոր իմաստային բայ ձեւերը եւ ձեւավորել կոմպոզիտային անվանական նախորդող:

Ձեւավորման համար հարցական եւ բացասական ձեւերի verb է ոչ թե օգտագործվել օժանդակ բայ անել.

• Էր նա է գրասենյակ երեկ. Նա եղել է գրասենյակում երեկ:
• Էր քո մայրը բանկում երկու օր առաջ: Ձեր մայրը եղել է բանկ, երկու օր առաջ:
• Նա եղել է ոչ թե կուսակցության անցյալ շաբաթ: Նա եղել է ոչ թե կուսակցության անցյալ շաբաթ:

Բայը է լինելու նաեւ հոգնակի անցյալը անորոշ: Կանոնները դրա օգտագործման հետեւյալը են օգտագործվել է առաջին, երկրորդ եւ երրորդ անձի հոգնակի (մենք `մենք, ձեզ - Դուք, նրանք, նրանք ունեն):

• Էին նրանք աշխատանքի անցյալ կիրակի: Նրանք էին աշխատանքի անցյալ կիրակի:
• Մենք չէինք է գրասենյակում անցյալ շաբաթ: Մենք չէին գրասենյակում անցյալ շաբաթ:

Colloquially օգտագործվում կարճ ձեւն է բայ անցյալ ժամանակով: չէր, ու չէին:

Երբ օգտագործվում է անցյալը ԱՆՈՐՈՇ. Կանոնները եւ օրինակները

• Անցյալը Պարզ, որն օգտագործվում է արտահայտել անցյալի ակցիան անգամ ցուցանիշների երեկ, անցած երկուշաբթի, երեք շաբաթ առաջ, մեկ տարի առաջ, 2001 թ.-ին:

Մենք այցելել է իր տատիկին երեկ: Մենք գնացինք իր տատիկի երեկ:

• Մենք նաեւ օգտագործում անցյալը Պարզ, երբ հարցը ժամանակի հարց բառը, երբ.

Երբ եք այցելել է իր տատիկին. Երբ դուք էին նրա տատիկը:

• Անցյալը Indefinite օգտագործվում է, երբ ժամանակը չէ նշված, բայց ենթադրվում է, որ այն սպառվել է:

SAW ամուսինը եւս մեկ անգամ արձանագրելով Իմ մասին Amy Winehouse: Ամուսինս մի անգամ տեսա, EMI Vaynhaus (Քանի որ երգչուհին մահացել է եւ նրա ամուսինը չի կարողանա տեսնել այն, որ մենք օգտագործում ենք անցյալը Indefinite Ակտիվ):

• Բացի այդ, անցյալ պարզապես օգտագործվում է հիմնական դրույթի հետ անմիջական խոսքի. Եւ ձեւավորումը անուղղակի խոսքի ը ստորադաս դրույթի չի կարող օգտագործվել ապագա լարված, համապատասխանաբար, այն դարձել է Future անորոշ է անցյալում կամ այլ անգամ է խմբի ապագա in-the-անցյալը, կախված նրանից, թե ինչպիսի ապագա անգամ օգտագործվել է բուն առաջարկին:

Նա ասել է. «Պարոն Սմիթը նամակ կուղարկի»:

Նա պատմեց Պարոն Սմիթը ուղարկեք նամակ: Նա նշել է, որ պարոն Բրաունը նամակ կուղարկի:

• Երբ մենք խոսում ենք անցյալի սովորական կամ կրկնվող գործողությունների, մենք օգտագործում ենք անցյալի անորոշ: Պայմաններ Օգտագործման համարժեքների օգտագործվում է, եւ պետք է նկարագրված է ստորեւ:

Նրա քույրը միշտ իրականացվել է մի քիչ հովանոց. Նրա քույրը միշտ էլ իրականացրել է փոքր հովանոց.

Բայց հաճախ այդ դեպքերում օգտագործվում է:

Նրա քույրը, որն օգտագործվում է իրականացնել մի քիչ հովանոց. Նրա քույրը իրականացվում է փոքր հովանոց.

Երբ օգտագործվում է, որն օգտագործվում է դիմել անգլերենով:

հետ միասին լրացել ժամանակ օգտագործվում է տեղապտույտի օգտագործվում է արտահայտել սովորական կամ կրկնվող գործողություններ կամ իրադարձությունները անցյալում: Այս նախագծում օգտագործվում է խոսակցական եւ գրական լեզվով: Շրջանառությունը, որն օգտագործվում է արտահայտել եւ պետությունը, եւ կրկնվող գործողությունները անցյալում, քանի որ ի տարբերություն մեկ այլ համարժեք անցյալ ժամանակով է բայ, որ, որը կարող է օգտագործվել միայն արտահայտել գործողություններն անցյալում եւ երբեք չեն օգտագործվել երկրների համար արտահայտվելու.

Իմ ընկերը, որն օգտագործվում է խմել 3 բաժակ սուրճ եւ ծխի 20 ծխախոտ մի օր: Իմ ընկերը մի անգամ խմեցին երեք բաժակ սուրճ եւ ապխտած քսան ծխախոտ օր.

Իմ տատիկը օգտագործվում է քայլել տասը կիլոմետր, երբ նա եղել է երիտասարդ (Action անցյալ ժամանակով): Իմ տատիկը արշավային տասը կիլոմետր, երբ երիտասարդ էի:

Տատիկս քայլել տասը kilimeters, երբ նա եղել է երիտասարդ (Action անցյալ ժամանակով): Իմ տատիկը գնաց տասը կիլոմետր, երբ երիտասարդ էի:

Իմ ուսուցիչը օգտագործվում են ապրել Լոնդոնում (կարգավիճակ անցյալ ժամանակով): Իմ ուսուցիչը ապրում էր Լոնդոնում.

Հարկ է նշել, է, որ + Infinitive առանց մասնիկների հաճախ օգտագործվում է արտահայտություններ, որոնք ցույց են տալիս, որ ժամանակը ակցիայի.

Դրական, բացասական եւ հարցական ձեւը օգտագործվում է դիմել

Ձեւավորել դրական ձեւ շրջանառությունը կիրառել օգտագործել բայը անցյալ ժամանակով է մասնիկի եւ դեպի անորոշ ձեւով բայը իմաստով:

Իմ որդին օգտագործվում է շախմատ խաղալ կիրակի օրերին: Իմ որդին էր խաղում շախմատ կիրակի օրերին (Now կիրակի օրերին չի խաղում շախմատ, եւ գնում է ֆուտբոլի կամ խորոված):

Որ բացասական ձեւը, որը ձեւավորվում է միջոցներով չեն բայը անցյալ ժամանակով եւ ոչ մասնիկների. Verb օգտագործման - ի ներկա լարված, քանի որ ձեւը արել արդեն ազդանշան է անցյալի մասին: Ի խոսակցական ելույթում հաճախ օգտագործվում կարճ ձեւը ժխտման:

Մեր ուսուցիչը չի օգտագործել տալ մեզ շատ տնային աշխատանք / Մեր ուսուցիչը չի օգտագործել տալ մեզ շատ տնային աշխատանք: Մեր ուսուցիչը չի խնդրել մեզ շատ տնային.

Ձեւավորել voprositelnoy ձեւը օգտագործվում է նաեւ անել բայը անցյալ ժամանակով:

Արդյոք նա օգտագործել նկարազարդել է երեկոյան. Նա embroidered երեկոները.

Ուսումնասիրությունը աշխարհիկ ձեւով անցյալ անորոշ եւ դրանց համարժեքների պետք է տրվի պատշաճ ուշադրության, քանի որ դրանք լայնորեն օգտագործվում է խոսակցական եւ գրավոր լեզվի միասնական եւ բիզնես անգլերենի: