Գիտական աստիճաններ եւ կոչումներ

Կա մի որակավորման համակարգը գիտության եւ բարձրագույն կրթությունը, որը թույլ է տալիս Ձեզ հաստատել գիտական աստիճանակարգությունը ուսուցչական կազմը - ուսումնական աստիճաններ եւ կոչումներ: Մեր երկրում, որ գիտական աստիճանների շնորհման եւ կոչումների դոցենտների ու պրոֆեսորների որոշ չափով տարբերվում է մյուս երկրներից: Որպես կանոն, ակադեմիական կոչում, «Դոցենտ», որը նշանակվում է գիտությունների դոկտոր, եւ «պրոֆեսոր» բժիշկների գիտության, թեեւ կան բացառություններ: Այլ երկրներում աստիճանն տարբերվում բավական զգալիորեն խնդրանքով որակավորման տիտղոսը, մրցանակներ ընթացակարգերի եւ հաստատման:

Անգլիայում, որ Միացյալ Նահանգները եւ մասեր Եվրոպայի, կան ընդհանուր պահանջներ, եւ ամեն գիտական ոլորտում, կան երեք աստիճանները: բակալավրի, մագիստրոսի, PhD.

Ներկայումս Ռուսաստանում կա խառը համակարգ - ի մի շարք ուսումնական հաստատություններում արդեն օգտագործվել է նոր համակարգի, որտեղ կա բակալավրի (չորս տարի), դոկտոր (6 տարի), եւ մաս համալսարանների է պահպանել հին համակարգը, արտադրողի շրջանավարտների հետ հինգ, հինգ եւ կես կամ վեց տարի վերապատրաստման. Եւ փոխանակ միասնական բարձրագույն աստիճանի վրա գիտությունների դոկտոր (փիլիսոփայության եւ այլն) կիրառելու անցել է ժառանգություն խորհրդային համակարգի, որտեղ կան երկու աստիճանով - թեկնածուներ են պարգեւատրվել են համապատասխան խորհուրդների եւ ատենախոսությունների ներկայացված հաստատմանն է ԲՈՀ.

Ատենախոսության խորհուրդներն ստեղծվում են համալսարաններում, գիտահետազոտական ինստիտուտների կամ որեւէ այլ գիտական կազմակերպությունների. Պահպանելով պատրաստված գիտությունների թեկնածու կամ դոկտորական ատենախոսությունը, որպես կանոն, տեղի է ունենում բացահայտ հանդիպման ժամանակ ՀՀ ատենախոսության խորհրդի. Հիմա, որպեսզի պաշտպանել թեկնածուական ատենախոսություն է գիտությունների դոկտոր, դա անհրաժեշտ է ունենալ գիտությունների թեկնածու: Հակառակ դեպքում, անձինք, ովքեր չունեն այդ աստիճան, նոր օրենսդրությունը չունի պաշտպանվելու իրավունք իր թեզը համար ավելի բարձր մի աստիճան.

Այս դեպքում, որ հարեւանությամբ մասնաճյուղերը գիտության եւ / կամ մասնագիտություններ արտադրվել շարքը, մինչեւ բարձրագույն կրթություն եւ գիտական աստիճանների գրեթե չի կարգավորվում, բացառությամբ մի քանի դեպքեր, քանի որ նախատեսված է օրենքով: Օրինակ, գործնականում, ընդունում է դա թույլատրելի է ձեռք բերել ավելի բարձր աստիճան մասնագիտացման եւ / կամ արդյունաբերության, չի փակել են առկա, օրինակ, սոցիոլոգիական գիտությունների թեկնածու հոգեբանների, մաթեմատիկոսների, տնտեսագետների, բժիշկների հոգեբանական գիտությունների թեկնածու, օրինակ, փիլիսոփայական, ֆիզիկական եւ մաթեմատիկական եւ սոցիոլոգիական գիտության եւ այլն:

Աստիճաններ էին ներկայացրել է Խորհրդային Միության 1934 թ., Որը, ըստ էության վերականգնումն նախընտրական գոյություն ունեցող գիտական աստիճանների է Ռուսաստանում: Ամենամեծ թվով թեկնածուներ եւ դոկտորներ գիտության, կան բժշկական, ֆիզիկական, մաթեմատիկական եւ տեխնիկական գիտությունների բնագավառներում:

Որպեսզի ձեռք բերել առաջադեմ աստիճաններ, մենք պետք է առաջին հերթին գրել եւ պաշտպանել է թեզ,, որը բավականին ծավալուն գիտական աշխատանքը, որը կարող է պարունակել 150-ից մինչեւ 500 էջերում գիտական տեքստի. Արդյոք դա հնարավոր չէ գրել մի թեզ `բազմաթիվ թերթերով, բայց իրվունք հաջողությամբ պաշտպանել. Դա հնարավոր է, թեեւ դա չի էլ պարզ է. Այն թեզը, որ աստիճանը դոկտոր գիտության կարող են լինել ձեւը մի գիտական զեկույցը, որը պետք է ներկայացվի ամփոփում է հետազոտական արդյունքները: Նման զեկույցը պետք է աջակցություն է մեծ թվով նախկինում տպագրված գիտական աշխատանքների, որոնք ունեն լուրջ նշանակություն գիտության. Ի լրումն, որ դիմումատուն պետք է լինի նաեւ հայտնի է, որ գիտական համայնքը համար իր հետազոտությունների եւ հայտնագործությունների ոլորտում գործունեություն.

Այսպիսով, մենք ուսումնասիրել, թե ինչ է նշանակում, մի գիտական աստիճան, ակադեմիական կոչումների: