Հետազոտական մեթոդները հոգեբանության

Մեթոդը նշանակում շարք տեխնիկայի եւ մեթոդների, որով ձեռք է բերվել նախապատրաստական ուսումնասիրության նպատակի: Հիմնական նպատակն հոգեբանության է ուսումնասիրություն մարդկային psyche, որպեսզի բոլոր մեթոդները գիտության ուղղված են հասնելու այդ նպատակին:

Քանի որ գիտության հոգեբանության բաժանել մի քանի ոլորտներում, որոնք հատկացված են տարբեր խմբերի եւ անհատների հետազոտական մեթոդների, հոգեբանության գործնական, կիրառական, հետազոտություններ: Նման դասակարգումը հետազոտական մեթոդների հոգեբանության հաշվի է առնում բնույթը հետազոտությունների, իհարկե, որոնց որոշակի մեթոդներ են կիրառվում:

Բավական երկար է հոգեբանությունը համարվում էր փիլիսոփայական գիտությունը. Հետեւաբար, կարծիք կար, որ է իմանալ ներաշխարհը կարող է միայն սուբյեկտիվորեն միջոցով ինքնադիտման, հետեւում է մարդուն, նկարագրելով ուշագրավ երեւույթը, եւ ապա համապատասխան եզրակացություններ անելու հիման վրա այդ տվյալները: Հետեւաբար, առաջին հետազոտական մեթոդները հոգեբանության չափազանց սուբյեկտիվ, անվստահելի եւ ոչ ճշգրիտ. Այս կապակցությամբ հոգեբանության համար երկար ժամանակ չի կիրառվում է փորձարկմամբ:

Ժամանակի ընթացքում, ենթակա է գիտության հոգեբանության փոխվել: Հիմնական խնդիրն հոգեբանության էր ուսումնասիրությունը մտավոր գործունեության, որը բնորոշ է մարդուն որպես անձ: Հոգեկան գործընթացները դիտվում են որպես գործիք, որի հետ մի մարդ տեղյակ է, ըստ էության, իր գիտի եւ ընկալում: Ուսումնասիրության համար հոգեկան գործընթացների սկսեցին օգտագործել տեխնիկան դիտարկելով վարքագիծը մարդկանց բնական պայմանների կամ փորձարարական իրավիճակներում. Հենց այս առումով արդեն դրվել շրջանառության մեջ նոր հետազոտական մեթոդների հոգեբանության.

Այդ մեթոդները հիմնականում ներառում կառուցվածքային վերլուծություն: Այն կայանում է նրանում, որ մինչեւ մարդուն դնում մի խնդիր, եւ կա մի հոգեբան է եւ վերահսկում է իր լուծումները, վերլուծելով կառուցվածքը մտավոր գործունեության. Այս մեթոդը բարդ է եւ պահանջում է օժանդակ սարքերի, ուղղակի կամ անուղղակի:

Փորձարարական-գենետիկական մեթոդը նվազեցնում է ուսումնասիրության մեխանիզմի հոգեկան գործընթացի դիտարկելով այն անձին, տարբեր իրավիճակներում:

Փորձարարական եւ պաթոլոգիական մեթոդները քննության է ենթարկվել պաթոլոգիկ փոփոխությունները psyche անհատի:

Հետ միասին նման բարդ եւ տարողունակ մեթոդներ կան, եւ կարճաժամկետ հետազոտական մեթոդները հոգեբանության. Դրանք ներառում են հոգեբանական թեստեր, որոնք նախագծված են որակական եւ քանակական գնահատման psyche.

Հոգեբանություն հետաքննում շատ բազմազան, բարդ եւ յուրահատուկ երեւույթներ, որոնք դժվար է ուսումնասիրել. Մեթոդները հետազոտության են ինտեգրացված մեթոդների համար լայն գիտությունների `փիլիսոփայություն, սոցիոլոգիա, ֆիզիկայի, ինֆորմատիկայի, մաթեմատիկայի, կիբեռնետիկայի, դեղորայք, ֆիզիոլոգիա, կենսաբանություն, պատմություն եւ այլն:

Ի երկրորդ կեսին քսաներորդ դարի հոգեբանության միջոցով օգտագործման մեթոդների ճշգրիտ եւ բնական գիտությունների առանձնացվել փիլիսոփայական անկախ գիտության, եւ այս կապակցությամբ արդեն ակտիվորեն զարգանում. Մենք սկսեցին հայտնվել ներդաշնակ գիտական տեսությունը. Ներդրումը հոգեբանական հետազոտական լաբորատոր փորձարկմամբ եւ չափման օգնեց փոխակերպում հոգեբանությունը մեջ ավելի ճշգրիտ, գործնականում օգտակար գիտության.

Քանի որ 80-ականների վերջին: XIX դար: հոգեբանության կիրառվել տարբեր տեխնիկական սարքերի համար փորձարարական ուսումնասիրությունների լաբորատորիայում. Առաջին անգամ օգտագործել մեխանիկական սարքեր, ապա, սկզբից քսաներորդ դարի Էլեկտրական եւ այսօր - էլեկտրոնային, վիդեո, ռադիոյի եւ այլ նորագույն սարքավորումներով:

Չեն կորցնում իրենց կարեւորությունը այսօր եւ ավանդական մեթոդները տեղեկատվության հավաքագրման: ինքնորոշման դիտարկմամբ, դիտարկման, հարցման. Նրանք օգնում են գրավել մի բան, որ չի հասկանում, թե իշխանությունը սարքերի: Շատ սիրված թեստեր, որոնք մասնագիտացված տեխնիկան psychodiagnostic քննությունները. Նրանք ուսումնասիրել հոգեբանությունը տարբեր մարդկանց, համադրելի են, եւ տարբերակված գնահատման. Այս մեթոդները հետազոտությունների կրթական հոգեբանության, օրինակ, օգտագործվում են շատ լայն է եւ ցույց է տալիս, բարձր արդյունավետությունը: