Պատանեկություն ճգնաժամը եւ ինչպես պետք է զբաղվել այս խմբին:

Դեռահասները ունեն մի յուրահատուկ առանձնահատկություն, նրանք հակված չէ վստահել բառերը. Նրանք գերադասում են ստուգել այն ամենը, ինչ իրենց սեփական, որը երբեմն կարող է հանգեցնել դժբախտ հետեւանքների: Երբ երեխան ճգնաժամ է ապրում, նյութեր, նա զբաղվում է հիմնականում իրենց հասակակիցների, եւ ծնողները չեն ունենա կարողություն վերահսկել իր գործողությունները: Որ ճնշող մեծամասնությունը երիտասարդներ մարդիկ չեն լսել, որ ավագ սերնդի, եւ հաճախ չնայած ամեն ինչ անում. Մեկ - մեկ չափահաս չեն նույնիսկ իմանալ, թե ինչ է իրենց երեխան է զբաղված:

Վիճակագրությունը բավականին տխուր է, որ շատ երեխաներ տարեկանները 12 - ից 15 տարեկան մահանում շինարարության, գտնել իրենց անիվների տակ ավտոմեքենաների կամ ջրահեղձ. Նրանք հակված է լողալ տանիքների վրա գնացքների, clinging է ավտոբուսների, նետվելով մի բարձրությունից, կատարել չմտածված բաներ է համարձակվի: Հապճեպ գործողությունները եւ որոշումները կարող են ազդել ապագա ճակատագիրը երեխայի, որն է պատճառը, ծնողները շատ կարեւոր է ոչ թե, որ բաց կթողնեք մի պահ է սեռական հասունություն: Բացի այդ, դեռահասներ ճգնաժամը, որը հաճախ ուղեկցվում է առաջին սիրո, որը սովորաբար բնութագրվում է զգացմունքներով եւ զգայունություն. Նման ուժեղ եւ կենսունակ զգացումները հաճախ հանգեցնում է միջադեպերի ինքնասպանության (երբ սերը պարզվում է, մի ոչ-փոխադարձ հարաբերությունները, կամ երբ ինչ-ինչ պատճառներով դադարել): Ըստ մեծահասակների սիրում վաղ տարիքում ժամանակավոր երեւույթի, բայց նայում է ոչ թե աչքերով երեխայի միայն լրջորեն, բայց դա կարեւոր է. Դեռահաս Թվում է, որ մյուս սերը ինքը չի կարող լինել, հետեւաբար, եթե հարաբերությունները չի ավելացնել մինչեւ (հատկապես, եթե դրանք բարդ են դավաճանություն զուգընկերոջ), ոչ մի հետագա կյանքը կորցնում է իմաստը:

Ի լրումն, դեռահասային տարիքում կա ձեւավորումը անձի եւ սոցիալական դիրքի, որը մնում է ողջ կյանքի ընթացքում: Այն մինչեւ որ անցումային շրջանում, այդ թվում մայր առնչությամբ բոլոր փոփոխություններին կախված կլինի նրանից, թե ինչպես մնացածը ճակատագրի մարդու `լինել առաջատարը կամ երեխան կշարունակի մնալ սովորական մարդ:

Եթե դուք համեմատում է ճգնաժամը պատանեկությունը բոլոր մյուս ճգնաժամերի, այն հակված է զարգացնել դանդաղ ու աստիճանաբար: Երեխան աստիճանաբար դառնում է ըմբոստ ու հանդուգն: Դա է պատճառը, ծնողները բավականին դժվար է փոխարինել գիծը, որից այն կողմ որդին կամ դուստրը `հնազանդ դառնում է անվերահսկելի: Առաջին ախտանիշը դրսեւորում իր անկախության համար: Այս երեւույթը կարող է դրսեւորվել շատ տարբեր ձեւերով. Երեխան չի կարող հաճախել դպրոց դասեր, ոչ թե ծախսել գիշերը տանը, փակել իրեն իր սենյակում, եւ երբեմն նույնիսկ դառնում է մի կողմ գաղտնի կազմակերպությունների եւ աղանդների: Բոլոր խորհուրդներն մեծահասակների եւ նրանց առաջարկությունների չեն ունենալ փոքր - ինչ կարեւորությունը: Որ ճգնաժամը ուղեկցվում է դեռահասների չափազանց զգայունություն. Երեխան ապրում է շատ փոփոխությունների մասին իրենց մարմնի (cracking է ձայնի տղաների նշանների սեռական եւ պրոբլեմային մաշկի եւ մազերի):

Դա է պատճառը, որ մեթոդը գազար եւ այն գաւազանը, պարզապես անընդունելի է: Հանդգնություն եւ կոպտություն - փորձ է `կապնվել մեծահասակների եւ օրիգինալ քողարկել անորոշության եւ շփոթության, եւ դա ոչ թե որպես վատ, քանի որ այն կարող է թվալ առաջին հայացքից: Ամեն ինչ շատ ավելի վատ է, իսկ եթե երեխան չի ուզում խոսել: Նույնիսկ բացասական վերաբերմունքը, - սա մի տեսակ փոխգործակցության եւ փորձել տեղեկացնել իրենց խնդիրների մասին: Մի վախեցեք, եւ անհանգստանալու, ճգնաժամը պատանեկության ընթացքում մի բնական երեւույթ է, որը կարեւոր դեր է ձեւավորման անձի. Բոլոր ծնողները պետք է պատրաստ գնալ միջոցով այս շրջանում երեխայի կյանքում, եւ գոնե հնարավոր կորուստների. Հիմնական զենքը համբերություն, ըմբռնում եւ ոչ բռնի մեթոդներ, չնայած վիրավորանքների ու ցավերից, որոնք կարող են հանգեցնել Ցան պահվածքը երեխայի.

Եթե դուք նայում են կողմի հոգեբանության, ապա մի պատանի շատ ավելի շատ վախենում են իրենց վիճակը, քան ծնողների: Ի վերջո, նա չի հասկանում, թե ինչ է կատարվում նրա հետ: Ծնողներն ունեն կարեւոր գործառույթ `նրանք են սեփականատերերը մեծ փորձի, պետք է պատրաստել եւ ամեն ջանք, որպեսզի դեռահասների ճգնաժամի սկիզբն էր հաջող ու երջանիկ կյանքի ապագայում. Պատրաստել անհրաժեշտ է, քանի ծննդյան. Սկսած առաջին օրերին կյանքի պետք է կառուցել այնպիսի հարաբերություններ, հիմնված սիրո, վստահության եւ փոխըմբռնման. Դուք պետք է լինի ոչ միայն խնամակալը, այլեւ մի ընկեր, որը միշտ պատրաստ է օգնել եւ առաջարկում. Սկսած առաջին օրերին մանկապարտեզից մինչեւ վերջին օրը դպրոցի պետք է խոսել երեխայի. Հետաձգել աշխատանք եւ գործերը, քանի որ, եթե բանալին կետը կարոտել, ապա պետք է անել ոչինչ: Դուք պետք է ուղղակիորեն ներգրավված է երեխայի կյանքին. Տեղեկացված լինելու իրավունքը եւ իմանալ, թե բոլոր իր ընկերների. Է սովորել խնդիրների մասին եւ տխուր, սովորել եւ վայելել հաղթանակներ: Չպետք է բուժել նման դեռահաս երեխաներին, ցույց են տալիս, որ դուք ընկալում է երեխային որպես անկախ անձի իրավունքի պաշտպանել իրենց կարծիքը, անկախ նրանից, թե որքան սխալ է այն: Հետ կտրուկ փոփոխություն վարքի չպետք է փորձենք բարձրանալ դեպի խորհուրդներ, ապա դա կարող է միայն վնաս: Այն պետք է ուսումնասիրել իրավիճակը, շփվել ընկերների հետ եւ միայն դրանից հետո անցնել գործի: Հետեւեք հիմնական կանոնը Դաստիարակում - նման երեխայի, այն, ինչ որ էր, եւ բոլորին վերաբերվել ըմբռնումով: Մի մոռացեք, որ փոխզիջման գնալ մի լավ լուծում է բոլոր հակամարտությունների: Միայն այդ ժամանակ բոլոր բացասական մյուս ուղղությամբ, հանգեցնելով ղեկավար պաշտոններում: ճգնաժամը պատանեկությունը հետ ճիշտ մոտեցում կարող է լինել մի ժամանակաշրջան մեծագույն հոգեհարազատ երեխայի հետ: Դուք կարող եք ուղղել բոլոր գործողությունները ճիշտ ուղղությամբ, սակայն ոչ բոլորն որոշում կայացնել. Relationship հաջողությունը կայանում է փոխադարձ աջակցության եւ փոխըմբռնման.