Առակներ Աշխատանքի - ը ունիվերսալ օգնականը դաստիարակության երեխաների

Առակ մի կարճ, ուսանելի պատմություն է, որը բարոյականությունը միշտ ներկա. Ուսումնական գործընթացը դպրոցում եւ մանկապարտեզի չի կարելի պատկերացնել առանց առակի աշխատանքի. Մի քիչ ուսանելի պատմությունը մի երեխայի, կարող է առաջացնել ցանկություն է աշխատել, լինել պատասխանատու, գործադիր եւ ազնիվ:

Շատերի համար հայտնի առակի ուսուցիչների աշխատանքի եւ աշխատասիրության դարձել է խոշոր գործիք դաստիարակելու երիտասարդ սերնդին: Օրինակ, Վ. Sukhomlinsky, Makarenko ամեն անգամ ընդգծել է, որ անհրաժեշտ է ուսանելի պատմություններ, որոնցից երեխաները պետք է հետեւություններ անեն, ընտրել մոդելը վարքագծի, որը կլինի նրանց համար պատշաճ.

Առակները աշխատանքի աշակերտական

Կրթելու, սովորեցնել երեխաներին պետք է լինի unobtrusive, առանց կոնկրետ շեշտը լավ, եւ վատ: Վերլուծելով լսել է չափահաս, որ ուսանողը պետք է իրենց եզրակացությունները, կոչ է արել դրական կողմնակի կերպարներ, որոնք նա պետք է հետեւեն իր կյանքում:

Պետրոս եւ թռչնի

Մի օր իմ տատիկը որոշել է վերցնել քայլել իր թոռան Petya վրա գարնանային անտառի. The զբոսանք պետք է լինի հաճելի, գարուն է բնույթից բոլորը ցանկանում են ստանալ առավելագույն հաճույք: Պատրաստվում են փայտից, տատիկը տեղափոխվել մի փոքր զամբյուղի հետ ջրի եւ սննդի.

Երբ գալիս տնից դուրս, իմ տատիկը առաջարկել է իրականացնել զամբյուղի Փիթ. Շուտով այդ բեռը էր դարձել անտանելի է նրան, որ նա այն սահմանվում, ապա նա քաշեց. Ի վերջո, տատիկը վերցրեց զամբյուղի եւ իրականացվում իրեն:

Ժամանում է անտառում, տատիկը Petya քայքայված է հաշվանցում եւ սկսեց պատրաստել սենդվիչներ. Թռչուններ երգեցին, արեւը shone ու տաքանում է իր ճառագայթների. Մեկի վրա ծառերի Պետրոսը նկատեցի թռչուն, որը Vila անցք: Հետեւում նրան, նա տեսավ, որ թռչնի ճանճեր անընդհատ եւ ունի hairs 1 իրենց բույն:

Նա արդեն երկար ժամանակ հետեւում է թռչնի թռավ ետ եւ առաջ, ի վերջո, խնդրեց իր տատիկին: «Արդյոք նման փոքր թռչուն է հազարավոր թռիչքների համար իր հարմարավետ բույն»: Որին նա պատասխանեց. «Կատարվել է, քանի որ դա աշխատասեր.»

Ուտել եւ հանգստանալ, Պետրոս կանգնեցաւ եւ վերցրեց զամբյուղի բերել այն ինքներդ ձեր տանը.

Vine եւ հյուրընկալող

Առակները աշխատանքային հաշիվների երեխաների համար տարբեր ժամանակահատվածներում հասարակության զարգացման: Էին հետաքրքիր եւ օրիգինալ պատմությունները Վերածննդի ժամանակաշրջանի: Նրանցից մեկն նկարել է Լեոնարդո դա Վինչիի:

Գարնանը հողագործ ուշադիր եւ հոգ տանողի իր խաղողի, նա պահեց իր spud, կապելու, դնում ուժեղ աջակցում, տալով այն ազատ աճում.

Տեսնելով նման շռայլ խնամք եւ սերը, որթատունկն մարել նուրբ բերքը խաղողի. Նրանք էին հյութալի, բուրավետ, մեծ ու համեղ.

Այն բանից հետո, հավաքելով ամբողջ բերքը, որ գյուղացին որոշել է, որ նա պետք է ոչ միայն խաղող, այլ նաեւ twigs համար տաշեղ. Նա փորել բոլոր props, որթատունկ է բազայի, հուսալով, որ գարնանը մեկ անգամ եւս տվեց նրան սերը:

Բայց հրաշք տեղի չունեցավ, որ գարնանը. Խնամված, բնօրինակը սառեցված խաղող, իսկ հողագործ էր մնացել է առանց բերքի.

երկու գայլեր

Առակը աշխատանքի համար տարրական դպրոցի տարիքի երեխաների պետք է հիմնված լինի պատմություններից մոտ կենդանիների, հեքիաթային հերոսների. An գերազանց տարբերակ է հետեւյալ առակը.

Յուրաքանչյուր անձ, կապված է երկու գայլի. Բարի եւ չար, քրտնաջան աշխատանքի եւ ծուլություն: Ամեն օր, այդ գայլեր պայքարում են իրենց, որը թույլ է տալիս մարդուն աշխատել, կամ հանգստանալ, օգնել կամ վնասել.

Բայց ով գայլերի ի վերջո հաղթում է:

Միշտ հաղթում է միայն այն գայլը, որ բոլորը սնուցում եւ խնամում:

The Crow եւ Նապաստակ

Անցնում է անտառում Նապաստակ տեսնում մի ագռավ նստած մի ծառի. Գալիս մոտ, նա հարցնում է.

- Կարող եմ նստել ամբողջ օրը եւ ոչինչ չեն անում:

Ընդ որում ագռավ ասել է, որ դա հնարավոր է:

Նապաստակ նստեց այնտեղ եւ նստեց, նայելով մի wolf. Նա տեսաւ մի Նապաստակ, եկան ու կերան այն առանց որեւէ խնդիրների: Crow նայեց մասնաճյուղի դրան եւ ասաց.

- Նստած եւ ոչինչ չի անում, կարող է լինել ամեն ոք, բայց ոչ ոք չգիտի, թե երբ եւ ով պատրաստվում է ուտել.

Առակ աշխատանքի, - սա հիանալի տարբերակ է կրթության իրենց երեխայի. Նրանք պետք է խոսել է unobtrusive ձեւով տանը, սովորեցնել եւ կենտրոնանալ սխալների. Այն հանդիսանում է երեխայի ընկալումը կրթական պահեր թույլ է տալիս ձեզ, որպեսզի իրենց եզրակացությունները, ընտրել մոդելը ապագա վարքագծի. Միջոցով առակի աշխատանքի կարող է ոչ միայն սովորեցնել ձեր երեխային աշխատասեր եւ պատասխանատու լինեն իրենց արարքների համար, բայց նաեւ `իրեն լավ ձեւերով, խոսելու ունակությունը եւ գործելու է միայն բառերով: