Ինչպես գրել հայտարարություն: Ինչպես սովորել, թե ինչպես գրել մի պատմություն

Մինչեւ վերջնական քննությունները, շատ ուսանողներ սթրես են առաջանում: Պատճառներից մեկն այն է, որ պետք է գրել հայտարարություն: Պատճառն այն է, որ մտքի ձեւակերպման անկարողությունը: Կարող է դա սովորել: Այո, եւ այս հոդվածում մենք կանդրադառնանք, թե ինչ է սեղմված GIA- ի հայտարարությունը, ինչպես գրել եւ միաժամանակ խուսափել տիպային սխալներից:

Ինչ է հայտարարությունը:

Հայտարարությունն այն ստեղծագործական գործն է, որտեղ ուսանողները կարդում են տեքստ եւ նրանք, կախված հանձնարարությունից, պետք է գրավոր կերպով գրավոր կերպով:

Ներկայացման հիմնական նպատակը ուղղագրության եւ ստիլիստիկայի հմտությունների զարգացումն է:

Ինչպես են գրում զեկույցը: Բոլոր աշխատանքները բաժանված են 4 փուլով.

• Ուսուցիչը տեքստը երկու անգամ է ընթերցում.

• Ուսանողները նախագծում պատրաստում են ուրվագծեր:

• Երկրորդ ընթերցումից հետո նրանք գրում են ներկայացման տարբերակ:

• Ուսանողները ստուգում են տեքստը սխալների համար, եւ եթե ամեն ինչ ճիշտ է, ամեն ինչ վերածնում են սպիտակեղենի:

Ինչ է ցուցադրությունը:

Նախքան սովորել, թե ինչպես պետք է գրել ճիշտ հայտարարությունը, դուք պետք է պարզեք, թե ինչպես դա տեղի է ունենում:

• Մանրամասն - տեքստը պահվում է դեպքերի եւ գործողությունների հաջորդականության պահպանմամբ:

• Սեղմված `տեքստի հիմնական կետերը:

• Ընտրովի `կոնկրետ բնույթի կամ գործողության հետ կապված տեքստի որոշակի պահերի ներկայացում:

Ինչպես գրել հայտարարություն:

Կախված տեսակից, ներկայացման գրելու մոտեցումը տարբերվում է: Այսպիսով, ինչպես են նրանք գրում զեկույցը:

Հստակ գրելիս պետք է հետեւել հետեւյալ քայլերին.

• Նշեք հիմնական գաղափարը տեքստից .

• Որոշեք գրելու ոճը `գեղարվեստական, լրագրողական, բանավոր, գիտական:

• Մտածեք ապագա ներկայացման ժանրին `նկարագրություն, հիմնավորում, պատմություն:

• Մտածեք վերամշակման հերթականության մասին եւ գրեք այն մեկ անձից:

Խտացված հայտարարություն գրելիս պետք է հետեւել հետեւյալ քայլերին.

• Տեքստը բաժանել մի քանի մասի.

• Նրանց առաջարկները սեմական բեռով ընտրելու համար.

• Բացառում նյութը, որը չի ազդում պատմության ընդհանուր իմաստի վրա:

Ընտրողական հայտարարություններ գրելիս դուք պետք է վերագրեք հանձնարարության տեքստը:

Բոլոր դեպքերում հնարավոր է օգտագործել փոխարինման, բացառման եւ միաձուլման մեթոդները, սակայն ամենից շատ դրանք օգտագործվում են սեղմված ներկայացման ժամանակ: Ինչպես են նրանք գրել խտացված ձեւով:

Փոխարինումը ենթադրում է անհատական բառերի փոխարինում ընդհանուր բառերով: Օրինակ `« տղամարդիկ եւ կանայք »` «մարդիկ», «աշակերտներ եւ ուսանողներ» `« երեխաներ »կամ« դպրոցականներ »:

Բացառություն է ենթադրում տեքստը սեղմելը, վերացնելով բառապաշարի կրկնողությունները, միատարր տերմինները եւ նախադասությունները, որոնք կրում են ավելի սակավական բեռ: Օրինակ, «Յուրաքանչյուր հավատարիմ եւ սիրող քաղաքային բնակիչ գնաց հայրենի պատի պաշտպանությունը» կարող է կրճատվել նման առաջարկին. «Յուրաքանչյուր բնակիչ եկել է քաղաքի պաշտպանության համար»:

Միաձուլումը ներառում է երկու համալիր նախադասությունների համատեղում մեկ բարդ: Օրինակ, այս երկու բարդ նախադասությունները կարելի է միավորել մեկի մեջ. «Երկար ու ծանր աշխատող մարդը, իր նպատակին, վաղ թե ուշ հասնի այն, չնայած մյուսների կարծիքներին: Դա անել, նա պետք է հավատա իրեն եւ գնա երազի, չնայած խոչընդոտներին »: Միավորման արդյունքը. «Միայն ինքներդ հավատք եւ ծանր աշխատանք, մարդուն կհանգեցնի նպատակին, չնայած մյուսների կարծիքներին եւ խոչընդոտներին»:

Ինչպես գրել GIA զեկույցը:

9-րդ դասարանում ավարտական քննության ժամանակ գրելու անհրաժեշտություն կա: Այն տարբերվում է սովորական ներկայացումից, որ ուսանողները լսեն աուդիո ձայնագրությունը: Այս նորարարությունը հայտնվեց 2014 թ .: Այս փաստը ազդել է աշխատանքի որակի վրա, ինչը զգալիորեն վատթարացել է: Աշխատանքի որակի վատթարացումը պայմանավորված էր այն հանգամանքով, որ ուսուցիչը, տեքստը կարդալով, կենտրոնացած է միջին սովորողի վրա եւ կարեւոր տեղերում շեշտադրումներ է կատարում, եւ ձայնագրման մեջ հաղորդավարը շատ արագ ընթերցում է տեքստը, որը բնութագրում է: Այսպիսով, ինչպես գրել GIA զեկույցը 2014 թ. Դուք կարող եք կենտրոնանալ հետեւյալ խորհուրդների վրա.

• Առաջին անգամ տեքստը լսումիս փորձեք հասկանալ իր հիմնական գաղափարը, թեզիսների եւ ապագա պլանների համար նշումներ կատարելիս:

• Փորձեք հոգեպես վերամշակել տեքստը ըստ պլանի.

• Երկրորդ լսման ընթացքում ավելացրեք բացթողումները տեղեկատվությանը:

• Շնորհանդեսի նախնական տարբերակը գրեք.

• Կատարեք գրավոր տեքստը պարբերությունների մեջ եւ հաշվի առնենք յուրաքանչյուր բառերի քանակը.

• Հաշվի առնելով ստացված բառերը եւ, եթե դրանք 70-ից պակաս են, ավելացնում են տեքստը `ավելացնելով ածականներ, gerunds, participles, replaced pronouns with names;

• Ստուգեք տեքստը սխալների համար եւ, եթե ոչ, ուշադիր եղեք տեքստը ստուգաթերթին:

Ինչպես են գրում GIA- ի հայտարարությունը: Դրա հիմնական պահանջները առնվազն 70 բառ են, այն պետք է բաղկացած լինի 3 պարբերությունից:

Ինչպես խուսափել բնորոշ սխալներից:

Շնորհանդեսը գրելիս ուսանողը կարող է ունենալ բնորոշ սխալներ.

• Ելույթում, քերականության եւ սինթետիկ;

• Նյութի փոխանցում;

• Տրամաբանական բնույթ:

Այս սխալներից խուսափելու համար ինչպես գրել ռուսերենի հաշիվ :

Խոսքի սխալները բաժանված են մեխանիկական (typos) եւ նորմատիվ: Նախեւառաջ պետք է զգույշ լինել եւ ստուգել տեքստը հանձնելը առաջ: Այստեղ, տիպաբանության մեջ կիրառվող տեխնիկան կօգնի, կարդալ տեքստը ներքեւից վերեւից, այնպես որ մտքերը կենտրոնանալու են սխալների վրա, այլ ոչ թե բովանդակության վրա: Երկրորդ տեսակի սխալով դա ավելի բարդ է, քանի որ այստեղ անհրաժեշտ է իմանալ լեզվի նորմերը:

Ուղղագրության սխալները տեղի են ունենում, եթե ուսանողը չգիտի բառի ճիշտ ուղղագրությունը: Օրինակ, «izvini» -ի փոխարեն «izvene»: Նրանց խուսափելու համար դուք պետք է ձեւավորեք հարուստ բառապաշար, հնարավորինս կարդալ հնարավոր գեղարվեստական եւ պարբերական գրքեր եւ գրել բառապաշար թելադրություններ: Դա անելու համար դուք կարող եք գրել ձայնագրիչին մի շարք բառեր pauses եւ գրել դրանք եւ գրել բառերը սխալներով անընդմեջ:

Սինթետիկ սխալների պատճառը բառերի օգտագործումը անքակտելի իմաստով է, եւ երբ նրանք համաձայն չեն: Օրինակ, «Սվետլանան հաճախ ենք տեսել եւ ամեն անգամ խոսել Սվետլանայի հետ» կարող է փոխարինվել «մենք հաճախ ենք տեսնում Սվետլանա եւ խոսեցինք նրա հետ»:

Ստիլիստական սխալների ներքո հասկանալ տեքստի իմաստի աղավաղումը: Դրանից խուսափելու համար հարկավոր է հետեւել նախադասության բառի պատվերին եւ պատժի երկրորդական անդամներին համակարգել նրանցից կախված բառերով:

Պատահական եւ տրամաբանական սխալների սխալ փոխանցման ժամանակ հասկանալ տեքստի իմաստի խեղաթյուրումը եւ սխալ փաստարկները: Պատճառը ուսանողի տեքստը հասկանալու բացակայությունն է: Այս սխալից խուսափելու համար դուք պետք է հարցեր տաք. Տեքստը, թե ինչ է գրում հեղինակը, ինչ փաստարկները տեքստում հաստատում են այս ենթադրությունը, արդյոք ուսանողը համաձայն է հեղինակի գաղափարի հետ:

Ինչպես երեխա սովորեցնել գրել շնորհանդես: առաջարկություններ

Քննության նախօրյակին գրավոր հմտություններ չեն ձեւավորվում: Նախապատրաստումը պետք է սկսվի նախապես `մեկ ամիս, վեց ամիս կամ ավելի վաղ, կախված երեխայի նախապատրաստման մակարդակից: Այնուհետեւ քննության ընթացքում ուսանողը հարց չի ունենա, թե ինչպես պետք է գրել ռուսական հաշիվ:

• Սովորեցրեք երեխային բառերի կրճատման եւ ստենոգրաֆիկ նշանների օգտագործման համար.

• Գտնել GIA- ի հրատարակությունների օրինակները եւ դրանց վրա գրեք վերը նշված ծրագրի ցուցադրությունը,

• Գրեք բառապաշարի թելադրանքները:

Ինչպես գրել ճիշտ ներկայացումը: Հարցի պատասխանը պարբերական պրակտիկա է, եւ նույնիսկ ամենադժվար խնդիրը կարող է իրականացվել առանց խնդիրների: