Ինչպես փոխանցել է երեխային այլ դպրոց, եւ արդյոք դա անել?

Շատ պատճառներ կազմում ծնողներ մտածել, փոփոխվող դպրոցներում: Ինչպես փոխանցել է երեխային այլ դպրոց. Ես պետք է դա անել? Արդյոք Ձեր երեխան ավելի լավ է նոր թիմում: Այդ հարցերին, դուք կարող եք կոտրել է գլուխը, նախքան վերջապես որոշել: Տարօրինակ կերպով բավարար, մեծ մասը թարգմանության հետ կապված չէ ցանկությամբ ուսանողի: Երեխաները, ի տարբերություն ծնողների լինելով շատ ճկուն, նրանք հարմարվել ցանկացած պայմաններում, նույնիսկ եթե նրանք չեն կամ չեն սիրում. Ի լրումն, նրանք չեն վայելում կյանքի փորձը, ընկալել տարբեր իրավիճակներում համար շնորհվել.

Եթե երեխայի փոխանցումը մեկ այլ դպրոց պայմանավորված չէ օբյեկտիվ պատճառներով (շարժվող, անհնարինության յուրացման այս ծրագիրը, հիվանդություն, եւ այլն), ամենայն հավանականությամբ, ծնողները չեն գոհ ուսուցչի, հատկապես տարրական դպրոցում: Ենթադրվում է, որ ուսուցիչը ազդեցություն ձեւավորման անձի երեխայի տարրական դպրոցում հսկայական է, հաճախ այս տարիքում նրա հեղինակության «ստվերում» է ծնողը: Կարող է խորհուրդ տալ մայրեր եւ dads հիշում »իրենց առաջին ուսուցիչներին»: Իհարկե, պաշտոնապես մենք շնորհակալ ենք նրանց, բայց դա նման mentors մենք երազում իրենց երեխաների համար: Նույնիսկ այդ օրերին ուսուցիչների հետ եղել է հաջողակ չէ, շատ, թեեւ «դարբնոց» Խորհրդային համակարգի թույլ է տալիս Ձեզ «կոփում» արժանապատիվ կրակոց: Այժմ իրավիճակը դպրոցի պրոֆեսորադասախոսական կազմի թողնում է շատ ցանկալի. Հետեւաբար, մտածելով այն մասին, թե ինչպես պետք է փոխանցել երեխային այլ դպրոց, դուք պետք է տեղյակ լինել, որ նոր ուսուցիչը չի կարող լինել ավելի լավը, քան նախորդը:

Մոտավորապես նույնն է այն դեպքն է մանկական թիմում: Ձախողումը երեխայի հետ շփվելու իրենց հասակակիցների - եւս մեկ տարածված պատճառ է, որ որոնման համար նոր վայր ուսումնասիրության. Դա տեղի է ունենում, որ որդին կամ դուստրը զգում է դասի տանտիրոջից, չգտնելով մի լավ ընկերներ: Կան իրավիճակներ ավելի վատ է, երբ երեխան իսկական չարաշահում են դասընկերների (ի դեպ, այս դեպքում, ոչ պակաս մեղավոր, դա մի ուսուցիչ, հատկապես ցածր դասարաններում), ուստի թարգմանություն կլիներ միակ լուծումը: Եթե դա պարզապես անկարողությունը կառուցել հարաբերությունները երեխաների, դա ավելի լավ է շտապել. Այս դեպքում, դուք պետք է մտածել ոչ թե ինչպես կարելի է փոխանցել երեխային այլ դպրոց, քանի որ թարգմանությունը մտադիր չէ լուծել խնդիրը, որ պետք է առաջանում, եւ մի նոր տեղում:

Ամեն մի մարդ, նույնիսկ, եթե դա շատ երեխան պետք է սովորենք հիմունքների կապի իրենք: Գտնել իր ավելի կամ պակաս հարմարավետ տեղը հասարակության մեջ, - մի դժվարին, բայց շատ կարեւոր խնդիր է, որը պետք է թողնի իր հետքը երկար տարիներ: Ակնհայտ է, որ ցանկությունը ծնողների տալ իրենց երեխային լավագույն ամեն ինչ, եւ պաշտպանել նրան ձախորդության: Սակայն, քարշ նրան դպրոցից դպրոցի որոնման «ավելի լավ կյանքի», դա հազիվ թե հնարավոր է հասնել ցանկալի. Շատ ավելի ուշ, արդեն չափահաս որդին եւ դուստրը կլուծի իրենց անձնական, ընտանեկան, եւ աշխատանքային միջավայր հարցեր միջոցով անընդհատ փոփոխության: Այդ երեխաների, շատ հովանավորվում ծնողները հաճախ են աճել մինչեւ «միջազգային հանրության կողմից չճանաչված հանճար»: Հետեւաբար, ծնողները պետք է շատ լավ կշռել է «կողմ եվ դեմ" մինչեւ սկսես մտածել, թե ինչպես պետք է փոխանցել երեխային այլ դպրոց:

Եթե այդ հարցը արդեն հստակ լուծվել, եւ ընտրությունը նոր դպրոցի կատարվում, դա անհրաժեշտ է հետաձգել փոխանցումը: Ծնողական երեխան կասկածի եւ հապաղումը չի պատրաստվում օգտվել: Իմանալով, որ բոլոր երեխաները կարող է տրվել, որ մենք պետք է համոզված լինի, որ իրենք ճիշտ են, եւ սերմանել նույն վստահություն ձեր գանձ.

Ամենադժվար մասը էր բարոյապես որոշում է կայացնում թարգմանության, եւ տեխնիկապես իրականացնել իր ծրագիրը, - սա ոչ մի խնդիր: Ստացած համաձայնությունը նոր դպրոցի եւ վկայական ընդգրկվածության, դուք պետք է ցույց տալ այն հին տնօրենի, վերցնել անհրաժեշտ փաստաթղթեր է երեխայի (բժշկական քարտի եւ մասնավոր բիզնեսի), վերագրվում է նոր դպրոց, եւ ստացեք ձեր ձեռքերը պատվերի ընդունման: Հաջողություն!