Տափակություն կայանում է նրանում, որ մարդը սովորում են ծնունդ մահվան համար երկար ժամանակ հայտնի է բոլորին: Բայց միշտ չէ, որ այդ գործընթացը կամայական, կախված ցանկությունների անհատի, գիտակցված: Հաճախ սովորում տեղի է ունենում ընթացքում, այնպես էլ իմիտացիայի, կամ որպես արդյունքում մարդու հարմարվելուն հանգամանքների եւ պայմանների կյանքի. Ապա ինչ է ինքնուրույն: Դա մի գործընթաց նպատակասլաց, կանխամտածված ձեռքբերման նոր գիտելիքների եւ հմտությունների. Այն հիմնված է ոչ միայն բնական մարդկային անհրաժեշտության տեղեկատվության, հետաքրքրասիրությունից դրդված, այլեւ ուժեղ կամքի տեր ջանքերի.
Անվտանգ է ասել, որ ինքնուրույն դա շարժիչ է ոչ միայն զարգացումը անհատի: Այն նաեւ մեծ ներուժ առաջընթացի. Եկեք հիշենք, թե ով ստեղծել է գիտությունը, որը մեծագույն հայտնագործությունները եւ մշակել է գյուտը. Ոչ մարզել գերազանցությամբ, նրանք չեն, ովքեր ուսումնասիրել »ճնշման տակ» կամ իր ծնողների: Ճշմարիտ գիտնականները գրեթե միշտ ինքնուս է լավագույն իմաստով: Քանի որ նրանք տեղափոխվել ոչ թե պարտականությունը, եւ ծարավ գիտելիքի. Իհարկե, ֆորմալ կրթությունը եղել է որոշակի մակարդակ շատերի: Բավական է հիշել, Mihaila Vasilevicha Lomonosova: Այն, ինչ մարդիկ ընկալել արդեն գրավոր մի գրքում, կարող է լինել մեկնարկային կետ, մի տեսակ հիմնադրամ. Իսկապես աճում եւ հասնել նոր բարձունքների թույլ է տալիս միայն ինքնակառավարման. Սա խթանելու է inquiring միտքը, դա ստիպում է մեզ նայում պատասխանները միանշանակ հարցերի: Այն դրդում է բացահայտման. Այն թույլ չի տալիս, որ այն կանգ արդեն հատակին եւ ձուլում:
ինքնակրթության տեխնոլոգիան ներկայումս մատչելի է դարձնում: Նախ եւ առաջ, իհարկե, դա է կարդալ. Ավելին, եթե մենք ստիպված էինք օգտագործել գրադարանից, բայց հիմա գտնել տեղեկատվությունը շատ պարզեցված է. Առցանց Դուք կարող եք գտնել գրքեր եւ հոդվածներ ցանկացած լեզվով եւ ցանկացած թեմայի. Բայց երբեմն ընթերցում բավարար չէ: Սա հատկապես ճիշտ է այն վայրերում, որտեղ անհրաժեշտ եւ այլ հմտություններ, ինչպիսիք են նախագծում, նկարչություն. Նրանք ունեն նաեւ շատ բան առաջարկել ինքնավստահություն կրթություն: Այս տեսակետը վերապատրաստման ծրագրերի, զարգացման նյութի վերաբերյալ CD-ROM, զորավարժությունների եւ լսել ռադիոյով: Բոլորը կարող են օգտվել, իմանալ, թե բավական է օգտագործել ձեր ժամանակը եւ կարողությունները. Օրինակ, մի մարդ, ով ցանկանում է ինքնուրույնաբար տնօրինելու օտար լեզուն, մի մեծ գործարք կարող է հասնել ինքնորոշման կրթության. Նույնիսկ երեւելի լեզվաբանները մշտապես կիրառվում է պասիվ սեփականության իրավունքի Կինո բնագրով, լսել audiobooks. Սկսնակների համար կան հատուկ ծրագրեր, որոնք կարող է օգտագործել ցանկացած, նույնիսկ մի մեքենայի կամ զբոսանքի.
Self-կրթություն ռուսաց լեզվի անհրաժեշտ է ոչ միայն պրոֆեսիոնալ լրագրող կամ ուսուցիչ: Ունակություն է գրագետ եւ gracefully արտահայտել ձեր մտքերը չեն վնասել որեւէ մեկին. Վերցրեք առնվազն նման առերեւույթ հեռու լեզվական մասնագիտության որպես ծրագրային ինժեներ կամ քիմիական ինժեներ: Այնպես, որ մարդիկ կարող են օգտագործել կամ շահագործումը գյուտի, այնպես, որ նրանք դառնում են հասանելի է լայն շրջանակի պահանջում իրավասու հրահանգներին տրված լավ է ռուսերեն: Եւ նույնիսկ մի ստորակետը պրակտիկայում օրենքի, սահմանված է սխալ տեղում, կարող է որոշիչ լինել մեկնաբանման համար օրենքով: Թե ինչ կարող է լինել ինքնուրույն ռուսերեն. Այսպես կոչված, «բնածին գրագիտություն» իրականում գալիս է մի շարք գրքերի կարդալ. Աշխատելով տեսողական հիշողությունը, հարստացել է բառապաշարի. Դա օգտակար է նայում ձեռնարկների եւ ձեռնարկների. Ավելին, որ հարցը ճիշտ ուղղագրությունը բառի հաճախ առաջանում նույնիսկ առավել կրթված մարդիկ: Եվ դա ոչ թե անհրաժեշտ է կատարել այն ձանձրալի դպրոցական զորավարժություններ: Բայց պետք է խաղալ մտավոր վիկտորինայի, խաչբառ poreshat կամ լեզվական հանելուկներ յուրաքանչյուր ոք կարող: Մտածողության եւ հիշողության, պետք է աշխատել միայն այն դեպքում, եթե այդ ազդեցությունը ինքնորոշման կրթության կլինի maximized: