Կազմում, Միջնակարգ կրթություն եւ դպրոցները
Խնդիրը ընտրության: փաստարկները. Խնդիրը ընտրության մարդկային կյանքի
Աստված մարդուն ստեղծեց իր պատկերով. Սակայն ամենակարեւորն այն է, որ մինչեւ անգամ տուաւ իր ստեղծման - ն հնարավորություն է մտածել, պետք է արտացոլի եւ ընտրություն կատարել. Երբեմն մենք կանգնած ենք շատ դժվար խնդիրները, որոնք լուծելու իրենց սեփական, կարծես թե բավական դժվար է. Այս դեպքում, պետք է օգնության հերոսների գրական ստեղծագործությունների, որոնք առաջարկում են իրենց ծանրակշիռ փաստարկներ: Խնդիրն ընտրության հիմնական թեման է քննությունների աշխատանքների, այնպես որ երիտասարդ սերունդը պետք է ստանալ պատրաստ է վերջնական քայլ իրենց կյանքում:
ընտրության խնդիրները մարդկային կյանքի
Դրա մասին չեմ մտածել, թե որքան հաճախ մեկ օրում դուք պետք է զբաղվել, որոնց վրա կան երկու, եւ նույնիսկ ավելի պատասխաններ Առաջին հերթին, դուք կարծում եք, թե ինչ ուտել նախաճաշին, եւ ապա, ինչպես է հագնվում է դպրոցի եւ, որը ճանապարհ գնալ: Դասերից հետո, սովորաբար, հետաքրքրում տնային աշխատանքը հիմա կամ հետո մի չարաճճիություն. Եւ գնալ հիմա քայլել կապնվել masha կամ Nicky. Բոլոր այդ հարցերի - դա պարզապես մի փոքր կենցաղային խնդիրներ, որոնք դուք հավանաբար հաղթահարել հեշտությամբ.
Բայց կյանքում կա մի ընտրություն ավելի լուրջ: Վաղ թե ուշ, բայց դուք պետք է մտածել այն մասին, թե որտեղ պետք է ուսումնասիրել, որտեղ աշխատել, թե ինչպես պետք է որոշել, թե ձեր կյանքի ուղին: Սա անհրաժեշտ է արտացոլի այժմ շեմին առնչվում: Սա է պատճառը, ուսուցիչները հարցնում է դպրոցը կարդալ աշխատանքները, վերլուծել դրանք եւ եզրակացություններ անել: Որպեսզի հետագա այն դարձնել ավելի հեշտ է, որը հիմնված է փորձի ուրիշների. Մենք առաջարկում ենք հաշվի առնել, թե ինչ է հայտնաբերվել է գրականության խնդրին կյանքի ընտրության. Փաստարկները որպես օրինակ:
սոցիալական խնդիրներ
Թե ինչ որ երիտասարդը կարող է ունենալ դժվարություններ հասարակության հետ: Պատանիներ արդեն հայտնի են այն մարդկանց շատ զգացմունքային է եւ անկայուն էմոցիոնալ: Է սեռական հասունություն նրանք տեղի են ունենում բավականին արտասովոր միտք, եւ երբեմն թվում է, որ ամբողջ աշխարհը դեմ է նրանց: Բայց գոյատեւման հասարակության մեջ, այն բանալին է երջանիկ առնչվում. Եւ դուք պետք է իմանալ, այն, ինչպես արագ, որքան հնարավոր է. Որ սեղանի վրա ձախ կողմում ներկայացված խնդիրը, ընտրելով փաստարկները գրականության իրավունք.
թիվ P / p | name խնդիրը | փաստարկ |
1: | Սոցիալական անհավասարությունը: Որոշ մարդիկ կարող են շատ հարուստ այլ աղքատ. | Dostoevskiy F. Մ. Ի «Ոճիր եւ պատիժ»: Չնայած այն հանգամանքին, որ վեպը բարձրացվել այնքան տարբեր խնդիրներ, հիմնական այն է, որ սահման աղքատության, որի համար պետք է protagonists. |
2: | Խուսափման, կողմնորոշումը միայն իր սեփական աշխարհում, առանց հաշվի առնելու մյուս. | Գտնվել է խնդիրը ընտրության աշխատանքների: Սալտիկով-Շչեդրինի «Իմաստուն minnow» եւ Չեխովի «Մարդը գործով»: |
3: | Միայնակությունն ու նրա խստությունը: | Լավ օրինակ «Մարդու ճակատագիրը» Sholokhov: Կյանքի ընտրությունը եւ միայնակությունը խնդիր են միանգամից երկու նիշ - Անդրեյ Սոկոլովը եւ տղան Վանյա. Երկուսն էլ պատերազմի ժամանակ, մենք կորցրեցինք ամեն ինչ, որ թանկ է նրանց: |
Խնդիրները դպրոցական հարաբերությունների
Նման դժվարություններ նաեւ տեղի ունենում բավական հաճախ. Եւ հասկանալ դրանք, շատ ավելի քիչ է լուծել, դա շատ դժվար է դեռահասի: Ծնողները սովորաբար չեն կարող, կամ չեն ուզում միջամտել հարաբերությունների ուսուցիչների եւ աշակերտների համար: Գտնում են, որ այս առումով կարելի է ասել գրականություն:
թիվ P / p | name խնդիրը | փաստարկ |
1: | Չկամությունը է սովորել եւ ձեռք բերել գիտելիքներ | Սա նաեւ կարեւոր խնդիր է, որ ընտրության է մարդու կյանքում: Մասին փաստարկները դժկամության գիտելիքներ ստանալ գտնվում է կատակերգության Ֆ I. Fonvizina «Oaf:» Հիմնական գծերը, լինելով ծույլ slobs, եւ դա երբեք չի ստացել կյանքի, եւ չէր պիտանի ինքնորոշման գոյության. |
2: | Դժկամությունը կարդալ եւ դաստիարակվի | Հիանալի փաստարկ առաջարկում է իր ինքնակենսագրական եռերգության Գորկի »մանկություն», «Մարդիկ», «Իմ համալսարաններում»: |
3: | Դերը ռուսաց լեզվի կյանքում ցանկացած անձի | Nabokov իր վեպում "The Gift" գովաբանում է ռուսաց լեզուն որպես նվեր ճակատագրի, եւ սովորեցնում, թե ինչպես պետք է գնահատել, թե ինչ է տրվում վերեւում. Դա նաեւ օգտակար է ստուգել դուրս պոեմը Տուրգենեւ, որը նա հիացած է իշխանությունն ու մեծություն է ռուսերեն լեզվով: |
4. | Բախումն տարբեր դիտարկումներ է կյանքը | Ուսուցիչ եւ աշակերտ, որպես հայր եւ մեկ երեխա: Մեկ նրանց ետեւում հսկայական փորձը եւ նրանց չափահաս տեսք է աշխարհում: Մյուսը `իրենց կարծիքները, հաճախ հակառակ չափահաս: Դա նաեւ մի տեսակ մի խնդրի ընտրության. Փաստարկներն են գրականության կարելի է գծել աշխատանքի Տուրգենեւ է «Հայրեր եւ որդիներ». |
Ընտանեկան խնդիրներ
Որտեղ անել առանց նրանց: Ընտանեկան խնդիրներ միշտ եւ ցանկացած տարիքում: Մենք կարող ենք կատարել այն վնասել ամենահարազատ մարդու, եւ չեն էլ մտածել, իր զգացմունքների: Ներում. Եւ երբեմն ամենադժվար մենք անում ենք սեփական ծնողներին: Պահակ դեմ սխալների շատ դժվար է. Բայց դուք կարող եք կարդալ, թե ինչ է խնդիրը ընտրության. Փաստարկներն են գրականության կօգնի միանալ այս խմբին:
թիվ P / p | name խնդիրը | փաստարկ |
1: | Բարդությունը հարաբերությունների ծնողների եւ երեխաների միջեւ: | Ծնողները հաճախ չեն հասկանում, թե տեսակետը իրենց ժառանգ. Ընտրություն երեխաների թվում է, նրանց մի սարսափելի, հակառակ կանոնների եւ կանոնակարգերի կյանքի. Սակայն երեխաները երբեմն սխալ: «Taras BULBA» Կարդալ պատմությունը Գոգոլի: Սա շատ լուրջ աշխատանք է, ստիպելով մտածել, թե ինչպես է դա խնդիրը ընտրության մարդկային կյանքի. Փաստարկներն տպավորիչ. |
2: | Դերը մանկության | Ես կարծում եմ, որ երեխաները կարող են պարզապես. Իհարկե, ոչ: Մենք ապրում ենք մի համեմատաբար հանգիստ եւ կայուն ժամանակ, եւ կարող է տալ երեխաներին ուրախությունը մեծանում. Բայց շատերի համար դա եղել է: Վրա, թե ինչպես Դուք կարող եք արագ է աճել մինչեւ պատերազմի Pristavkin գրում է վեպի, «քնում էին ոսկե Cloud»: Մեկ այլ խնդիր է հայտնաբերվել է Տոլստոյի կյանքի ընտրության. Փաստարկներն են փնտրում եռերգության «Մանկության", "պատանեկություն», «Երիտասարդական»: |
| 3: | Ընտանեկան հարաբերությունները: Որբություն: | Ընտանեկան արժեքները պետք է պահվում: Սրա ապացույցն էպիկական վեպը Լ Ն. Tolstogo «Պատերազմ եւ խաղաղություն»: Վերցրեք ժամանակ կարդալ ամեն ինչ, եւ դուք պետք է հասկանալ, թե որքան կարեւոր է, որպեսզի պահպանել այն, ինչ տեղի է ունեցել, եւ բնակություն դարեր շարունակ: |
Խնդիրն ընտրության կյանքի. Փաստարկներն են գրականության
Նույնիսկ չափահաս երբեմն թվում է, որ իր կյանքը ձախողում. Աշխատանք չեն սիրում մասնագիտությունը չի բերում ցանկալի շահույթ, չկա սեր, ոչինչ շուրջ նախագուշակում երջանկություն: Հիմա, եթե ես, տասը տարի առաջ, ես գնացի դպրոց, եւ ապա, թե ամուսնացած է ինչ - որ բան, ապա իմ կյանքը կլիներ պարզվեց բոլորովին այլ կերպ, գուցե ավելի երջանիկ. Այն մարդը ինքն է ստեղծում իր ճակատագիրը, եւ այդ ընտրությունը կախված է բոլորի համար: Ամենամեծ խնդիրը, դա մի խնդիր է ընտրության կյանքի. Փաստարկներն են գրականության օգնությամբ է հասկանալ, թե այս չափազանց բարդ խնդիրը:
Թերեւս լավագույն օրինակն է մատաղ սերնդի մի հռոմեական Գոնչարովայի «Oblomov»: Թեման ամբողջ աշխատանքի - ի ընտրությունը մեկի տեղը կյանքում: Ճակատագրի մի քանի մարդկանց, հեղինակը պատմում է, թե ինչ կարող է պատահել, պետք է կաղալ, կամ հակառակը, tverdoharakternym եւ հետեւողական: Իլյա Oblomov, նման հիմնական բնույթ, կրում բացասական հատկանիշները `անկարողության աշխատանքի, ալարկոտություն եւ համառության: Որպես հետեւանք, այն դառնում է մի տեսակ ստվերում, առանց նպատակի եւ երջանկության.
Մեկ այլ օրինակ է, թե ինչպես է ժառանգութիւնը, ոչ իրենց սեփական ընտրությունը ազդում է մարդու կյանքը - դա «Եվգենի Օնեգին» Ա. Ս. Pushkina: Դա կարծես թե դեռ պետք է մի երիտասարդ ազնվական: Անհոգ կյանք, գնդակներ, սեր: Կարիք չկա, որպեսզի մտածել, թե ինչպես պետք է աշխատել, որտեղ ստանալ գումար սննդի. Օնեգին բայց այս կյանքը երջանիկ չէ: Նա բողոքում սահմանված աշխարհիկ կյանքի, դեմ բարոյական չափանիշներին իր ժամանակի համար, թե ինչ են համարում նրան էքսցենտրիկ. Հիմնական խնդիրն Օնեգին - գտնել նոր արժեքների, իր իմաստը կյանքի.
Թե ինչպես կարելի է լինել մասնագիտություն
Մեկ այլ չլուծվող խնդիրը մատաղ սերնդի խնդիրը մասնագիտության ընտրության. Փաստարկները կարող է առաջացնել ծնողներին բոլորովին այլ է ընծա է երեխայի լավագույն, իրենց կարծիքով, օկուպացիան կյանքում. Այժմ այս իրավիճակը, չեն հազվադեպ. Մայրեր եւ dads ստիպված են սովորել, գնալ, ուր իրենց երեխան չի ուզում անել. Նրանք պնդում են, իրենց դիրքորոշումը տարբեր ձեւերով `ա բժիշկը կարող է օգտակար լինել ֆինանսիստ հեղինակավոր ծրագրավորող պնդում է, իսկ աղքատ դեռահասը պարզապես ցանկանում է լինել փականագործ:
Այն տեղի է ունեցել հիմնական բնույթի Միխայիլ veller, «Ես ուզում եմ լինել պահակ»: Հիմնական բնույթի էր խնդիրը, որ մասնագիտության ընտրության. Փաստարկներ հօգուտ այն, ինչ դուք պետք է դառնալ, այն տվել է ծնողներին: Նրանք խորհուրդ է տրվում նայում ուրիշներին, ովքեր հաջողությամբ պաշտպանեց իր Ph.D., խոսում է մի համերգի հետո կոնսերվատորիայում: Բայց հերոսը չի ուզում փոխել իրենց ազատության prosizhivanie շալվարը shtudirovanie դասասենյակներում եւ գրքեր: Այն գրավել է մանկության երազանքը դառնալ դռնապան, եւ այն, ինչ նա ուզում.
Օրինակ, թե ինչ քիչ լավ է ընտրել մասնագիտություն իր սրտով, այլ նաեւ պետք է զարգացնել իրենց հմտությունները, որի արդյունքում Ա. Պ. Chehov է «The Ionich»: Հատկապես, եթե դու մի բժիշկ. Այնպես որ, դա եղել է հիմնական բնույթ Ionich: Աշխատել է բարեխղճորեն օգնել մարդկանց, մինչեւ այն դարձավ բարոյապես հնացած: Նա չի հետեւել վերջին զարգացումները Դեղագիտություն, շահագրգռված չէ նոր մեթոդների բուժման համար: Նա վտանգի ենթարկեց կորցնելով իրենց բարեկեցությունը: Բարոյական ապրանքի, որ ճիշտ ընտրությունը մասնագիտության, - սա միայն կեսը ճակատամարտը, հմտություն եւ տաղանդը մենք պետք է բարելավել:
Խնդիրն այն բարոյական ընտրության. փաստարկները
Մեր բոլոր գործողությունները, որոնք ենթարկվում են արտաքին աշխարհի հետ: Նախքան դուք կատարել այս կամ այն քայլը, որ մենք պետք է դրա մասին չեմ մտածել, որ դա չի հակասում են հասարակական հարաբերությունների, խղճի, բարոյականության, եւ այլն: D. Դա մի խնդիր է բարոյական ընտրության. Այն փաստարկները այստեղ շատ պարզ. Մի իմաստուն մարդ ասաց, որ երբեք ճիշտ որոշում: Քանի որ քեզ դա ճիշտ է, բայց ինչ - որ կեղծ է. Եկեք տեսնենք, թե ինչ է սովորեցնում գրականություն.
թիվ P / p | name խնդիրը | փաստարկ |
1: | Մարդկությունը, բարեգործական | Լավագույն օրինակ են մեջբերված Sholokhov: Նա ունի մի քանի կարճ պատմություններ, որոնցից բխում թեզերը մոտ կարեկցանքի եւ մարդկության. Այս «Գիտության ատելության», «ճակատագիրը մարդու»: |
2: | դաժանություն | Երբեմն հանգամանքները ստիպել է մարդուն պարտավորվում դաժան ու սարսափելի բաներ. Դժվար է գտնել այնպիսի փաստարկներ: ընտրությունը Խնդիրն առաջացել է այն էպիկական վեպում կերպարների MA Sholokhov «հանգիստ հոսում Դոն»: Որ ակցիան տեղի է ունենում ընթացքում հեղափոխության, իսկ հիմնական կերպարները պետք է զոհաբերել ինչ - որ բան անունով հեղափոխության. |
| 3: | Օգտվողի երազանքն ու իրականությունը | Այստեղ չի կարող անել առանց ռոմանտիկ պատմության Ալեքսանդր Կանաչ ի «Scarlet Sails»: Բայց այն, ինչ կպատահի, եթե Մոխրագույն չէին ներկայացել է իմ կյանքում gonna. դա չի լինում իրականում: Իհարկե, երբեմն մի երազանքը, բայց դուք պետք է գործադրել շատ ջանք չստանաք: |
| 4. | Պայքարը միջեւ բարի եւ չար, | Քանի որ մենք միշտ պայքարում են երկու տարրերը `բարին ու չարը: Մտածեք ձեր գործողությունների, եւ դուք կարող եք գտնել փաստարկներ: Խնդիրն այն ընտրության, եւ հայտնվել նախքան հերոսների Romana Բուլգակովան »Վարպետն ու Մարգարիտան»: Սա մեծ արդյունք է, որը շատ խելացիորեն միահյուսվել ճիւղեր լավ եւ վատ գործերով: |
| 5: | անձնազոհություն | Եւ դարձեալ, «Վարպետն ու Մարգարիտան»: Կին հանուն իր սիրելի թողել է իր տունը եւ ընտանիքի բարեկեցությունը: Նա դարձել է weightlessness, ստվերային, վաճառել իր հոգին է դեւի հանուն իր տիրոջ. The արտադրանքը ստիպում է ձեզ մտածել. Եւ մեկ այլ պատմություն է, որ ցանկանում է հիշեցնել, որ այս համատեքստում. Այս «Հին Isergil» Գորկին: Քաջ հերոս Danko պատռեց իր կրծքավանդակի սիրտը հանուն ժողովրդի, այնպես որ լույսի ճանապարհը, եւ բոլորն էլ փրկվել. |
անձնական խնդիրները
Ամենացավալի խնդիրը պատանիների համար - սեր. Միեւնույն ժամանակ նրա առավել հետաքրքիր է գրել: Եվ այսպես, բազմաթիվ օրինակներ: Սեր եւ Ռոմանտիկա, - սա եւս մեկ խնդիր է ընտրության: Ստիպված է գրել շարադրություն հիման վրա իրենց սեփական մտքերը, որոնք երբեմն շփոթում եւ խառը: Մտածեք, թե ինչ փաստարկներ կարող են կատարվել այս համատեքստում.
Պարզապես ուզում եմ հիշել ողբերգական սերը Ռոմեո եւ Ջուլիետ Շեքսպիրի պիեսի: Թյուրիմացություն մասով ընտանիքի եւ կլանային Պայքարի հանգեցնել ողբերգական հետեւանքների, թեեւ երիտասարդ էին իսկապես սիրով, եւ ունեին միմյանց միայն առավել քնքուշ եւ կույս զգացումը:
Մի գեղեցիկ օրինակ է այս romance պատմությունը Kuprin «Garnet Ապարանջաններ»: Կարդալուց հետո այս աշխատանքը, ես ուզում եմ հավատալ, որ սերը դա լավագույն զգացումը երբեւէ տեղի է ունենում մարդկանց. «Garnet Ապարանջաններ», - ներբող է երիտասարդների, երջանկություն եւ արձակ օրհներգ անմեղության.
Սիրում երբեմն աղետալի հետեւանքներ: Այս գրականությունը ունի իր սեփական փաստարկները: Խնդիրը ընտրության առջեւ է ձանձրացնել Kareninoy է eponymous վեպի LN Տոլստոյը: Առաջացող զգացմունքները երիտասարդ սպայի Volkonsky դարձավ նրա աղետալի հետեւանքներ: Համար նոր երջանկության կնոջ, նա նետեց նվիրված ամուսին եւ սիրելի որդուն. Նա նվիրաբերեց իր կարգավիճակը, հեղինակությունը, դիրքորոշում է հասարակության մեջ: Եւ ստանալով վճարել դրա համար? Սեր եւ երջանկություն կամ տխրություն եւ հիասթափություն.
բնապահպանական խնդիրներ, հարաբերությունները բնության հետ
Տարբերվում է խնդիրը ընտրության կյանքում. Փաստարկն այն է, շատ տարբեր են. Դա ժամանակն է խոսել այն մասին, շրջակա միջավայրին, որում մենք ապրում ենք: Վերջին տարիներին, մարդկությունը պետք է լրջորեն մտածել, թե ինչ է մարդը, փաստորեն, վերաբերում է ձեր տանը, Մայր Երկրի, շատ թույլ: Եւ բոլոր գործողությունները, որոնք ուղղված են առողջության պահպանման մոլորակի չի բերել զգալի արդյունքներ: Օզոնային շերտը քայքայող, աղտոտված օդը աշխարհում գրեթե ոչ թարմ ջրի ...
Դուք խնայելով բնությունը. Ինչ եք թույլ տալ ինքներդ թողնել ետեւում զամբյուղից հետո հանգստավայր է անտառում. Ինչ եք այրել պլաստիկ եւ հանգցնել կրակի մեջ մեկնելուց առաջ: Փոխհարաբերության մասին, ինչպես գրում են հեղինակները շատ բնության. Համարում են, որ կարող է օգտակար լինել քննության:
Է սկսել, dystopian վեպը E. Zamyatin ի «Մենք». Մենք խոսում բնակիչների մի որոշակի պետության, ով դարձավ համարակալված, եւ բոլոր նրանց գոյության հնարավոր է միայն շրջանակներում Ամենայն դեղահատ. Նրանք պետք է ծառերի եւ գետեր, քանի որ ամբողջ աշխարհը կառուցված է մարդկային շենքերի եւ տեխնիկա. Նրանք շրջապատված են կատարելապես aligned համամասնությամբ ապակյա տներ. A հարաբերությունները եւ սեր թույլատրվում է այն դեպքում, որ կա մի վարդագույն քարտ: Այդպիսի մի աշխարհ Zamyatin էր հատուկ պատկերված է ցույց տալ, որ մարդիկ դառնում են մի ծրագրավորված ռոբոտը առանց բնության, իրական զգացմունքների եւ գեղեցկության աշխարհում:
Պայքարը մարդու եւ բնության տեղի է ունենում մի աշխատանքի E. Հեմինգուեյի «Ծերունին եւ ծովը»: Կա իրական խնդիր է ընտրության անձի. Այն փաստարկները, որոնք անթերի: Ինչ եք ուզում ապրել Hold վրա. Սա վերաբերում է, թե պետք է թույլ ծերունի, եւ ուժեղ shark բռնել է որսալ. The պայքարը կյանքի համար մահ է: Ով կհաղթի եւ ով հանձնվել: Մի փոքր պատմություն ստիպում է մտածել, որ խորապես մոտ է կյանքի իմաստը եւ գնի.
Խնդիրը հայրենասիրության
Գերազանց փաստարկները սիրո մասին է երկրի կարելի է բազմաթիվ ստեղծագործությունների պատերազմի մասին: Այն է, այս դժվարին ժամանակներում է, իրոք, ցույց տալ, անկեղծ զգացմունքները:
Մոդելը գաղափարախոսությունը կեղծ եւ ճշմարիտ հայրենասիրության կարելի է համարել Epic վեպը Լ Ն. Tolstogo «Պատերազմ եւ խաղաղություն»: Որ գիրքը պարունակում է բազմաթիվ տեսարաններ նվիրված է սա. Հարկ է հիշել, Natasha Ռոստովը, ով համոզում է իր մորը նվիրաբերել սայլակներ որ վիրավորվել է Borodino: Միեւնույն ժամանակ, իշխան Անդրեյ Bolkonsky ինքն է ստացել է մահացու վերք է վճռական ճակատամարտում:
Սակայն ամենամեծ սերը հայրենիքի, - հասարակ զինվորների: Նրանք չէին հանում բարձր ձայն, չեն փառաբանում թագավորին, եւ պարզապես պատրաստ է մեռնել հանուն իրենց երկիրը, որովհետեւ իրենց երկրում: Հեղինակը հստակորեն ասում է, որ պարտությունը Նապոլեոնի է պատերազմի հնարավոր էր միայն այն պատճառով, որ միասնության ռուս ժողովրդի: Ֆրանսիայի հրամանատար այլ երկրներում կանգնած միայն բանակի, այլ նաեւ Ռուսաստանում նա դեմ է հասարակ ժողովրդին տարբեր դասերի եւ դասարանների: Borodino, Նապոլեոնի բանակը բարոյական պարտությունը, իսկ ռուսական բանակը հաղթել, քանի որ հզոր իշխանության ոգու եւ հայրենասիրության:
եզրափակում
Թե ինչպես կարելի է անցնել քննությունը հետ թռչող գույներով - սա հիմնական խնդիրն է ընտրության: Փաստարկներն (CSE), մենք փորձեցինք բերել նրանց, ովքեր առավել հաճախ հայտնաբերվել է աշխատանքներին թեմաների: Մնում է միայն ընտրել անհրաժեշտ.
Similar articles
Trending Now