Ծագման բառի «դպրոցական»: Ստուգաբանությունը բառի «դպրոցական»

Բառը "Դպրոցը» այնքան տարածված է մեր բառապաշարում, որ մի քանի մարդիկ, թե որտեղ այդ բառը եկավ: «Դպրոցը», - քանի որ այն արտասանվել է ռուսական «skhole», - այնպես, որ հնչել է Հին Հունաստանում, որտեղ ծնվել. Սակայն, մեկնաբանվում է մի քիչ այլ կերպ, «արձակուրդ», «ժամանցը» եւ «անգործությունը», այլ կերպ ասած `« Ժամանց »: Ստուգաբանությունը բառի »դպրոցի», որը նշանակում է, սա ոչ ամբողջական լճացում եւ թուլացում եւ պահելու իր պահեստային ժամանակ, խելացի եւ ուսանելի զրույցը - ի ֆավորիտ արվեստը հույն փիլիսոփաների: Ժամանակի ընթացքում, այդ իմաստունների ու մտածողները կանոնավոր ուսանողներ, իսկ հայեցակարգը »դպրոցի» եկան նշանակում է ուսուցման գործընթացը, եւ ավելի ուշ սենյակ հարմարեցված նրա համար.

Դասեր դպրոցում վերջին անգամ, շատ չի տարբերվում է այսօրվա դասի. Բնականաբար, այդ ժամանակ տարբերությունը բերել փոփոխությունների մասին, սակայն այդ սկզբունքը նման է ցավի, որ ծանոթ է մեզ: նույն անզուսպ աշակերտներին, խիստ ուսուցիչներին եւ ձանձրալի դասեր:

Դպրոցը հնագույն ժամանակներից

Գործընթացը ուսուցման տեղի է ունեցել նույնիսկ ամենավաղ փուլերում մարդկային զարգացման, այնպես որ մենք կարող ենք ենթադրել, որ առաջին դպրոցները հայտնվել այդ ժամանակահատվածում: Իմաստը բառի "դպրոցի» բառը նաեւ Հին աշխարհի իրականացվում է այլ իմաստ: երեխաները չեն սովորեցրել է կարդալ եւ գրել (դա դեռ գրված չէ), եւ հնարավորություն է գոյատեւել է արտաքին աշխարհից. Ունակություն է որս, եւ մարտարվեստի էին ամենակարեւոր դասերը տղաների. Աղջիկներ, ինչպես նաեւ բոլոր ժամանակներում, յուրացրել farming, ասեղնագործություն, cooking մասին: Դե, ուր առանց քննության. Իհարկե, նրանք եղել են, բայց մի ծանր փորձություն է, այսպես կոչված, «ծես է անցումում»: Երիտասարդը է փորձարկել կամքի ուժ ու համբերությունը կարող է խոշտանգել են կրակի, ծեծել, կտրել է մաշկը, որը գրեթե միշտ առաջացրել դեռահաս ենթագիտակցականը: Հաջող ավարտի այս քննության էր տղայի հպարտությամբ, քանի որ նա դարձել է լիիրավ անդամ մեծահասակների հասարակության:

Շումերները `մի բարձր կրթված ազգ

Պահպանվել շատ հետաքրքիր տեղեկություն այն մասին, որ շումերական դպրոցներում առաջիններից մեկն էր, քաղաքակրթությունների. «Տունը Սմայլերի», - այսպես է կրթությունը բնակչության, որը 3000 տարի BC. ե. յուրացրել արվեստը խեցեղենի, հմտորեն ոռոգել դաշտերը weaving, մանում, Դարբնագործություն գործիքները պղնձի եւ բրոնզե:
Շումերները հմտորեն բանաստեղծություն գրեցի երաժշտություն գրեց, ունեին իրենց սեփական գրավոր լեզուն, գիտեր Աստղագիտություն, հանրահաշիվ սեփականությունը հանդիսացող հիմնական կանոնները (բազմապատկում, բաժանում, եւ նույնիսկ հեռացում թվի քառակուսի արմատին): Դա այդ դպրոցները տվել ճանապարհը դեպի կյանքի երիտասարդ տղամարդկանց, ովքեր հետագայում դարձան ղեկավարներին:

Դպրոց է Եգիպտոսում

Դա շատ դժվար է ուսանողների համար Եգիպտոսի, քանի որ ուսուցման գործընթացը եղել է համալիր: անհրաժեշտ է իմանալ, թե ավելի քան 700 նիշ, գիրը, որի պահանջվում է մեծ խնամք:
Էական օբյեկտ ուսումնասիրության էր trehhvostaya մտրակ, պառկած է ոտքերի ուսուցչի: Աշակերտները յուրաքանչյուր դպրոց օրը սկսվեց ուսուցման բանաստեղծությունների, կրկնելով երկար հատվածներ բարձրաձայն ուսուցչի, եւ այժմ նրանք ազատ էին պատմել նրանց, վերջում օրը.

Թե ինչպես կարելի է սովորել հին հույներին

Հին Հունաստանում դա թույլատրվել էր մասնակցել դպրոց է բացառապես տղաների հարուստ ընտանիքների որդիները ստրուկների չկար, այնպես որ նրանք ստիպված են սկսել աշխատել վաղ տարիքում: Աղջիկները էին դպրոցում, խնամքի տակ իմ մոր, եւ յուրացրել է գիտությունը, որը կարող է օգտակար լինել նրանց ապագա ընտանեկան կյանքի տնտեսագիտություն, երաժշտություն, արհեստների, weaving, եւ, իհարկե, կարդալու եւ գրելու: Ուսումնասիրություն դպրոցում վճարվել: Եւ քանի որ աթենացիների, ինչպես բոլոր slaveholders, despised աշխատում է դրամական ժողովրդի, եւ ուսուցիչները հարգված համայնքում չի օգտագործել. Բառի իմաստն »դպրոցի» էր կապված ուսուցչի, եւ հետեւաբար մի աղքատ կյանքի ճանապարհը, որ նա առաջնորդվում: Եթե ինչ-որ մարդու համար երկար ժամանակ է արդեն որպես անհայտ կորած, նրա ընկերներն ասում են, որ վերջին կամ մահանում են, կամ դառնալ ուսուցիչ. Թշվառ գոյությունը չի էլ թույլ է տվել նրան, որպեսզի իրեն զգում:

Իսկ տղաները հաճախել դպրոց-ից 7 տարեկանից եւ միշտ ուղեկցվում է ուսուցիչ-ստրուկի, նայելու հետո երեխային եւ ծնեց իր դպրոցական բաներ. Հիմնական դասն այն գրելու, կարդալու եւ օրինագիծը: Այն երկար ժամանակ եղել է մի վայր, ծագման բառի «դպրոցական»:

Ընթերցումը է ուսումնասիրել Homer բանաստեղծությունները - «Իլիականում» եւ «ոդիսականը»: Ի լրումն ձեռք բերելու լրացուցիչ գիտելիքներ աշխարհագրության, որ երեխան է օրինակ քաջություն եւ տոկունություն հերոսների աշխատում դեմ պայքարի դժվարությունները:

Հաշիվ-ապրանքագրի տեսողական օժանդակ էին քարախիճ եւ հատուկ խորհրդի հետ, որը նշվում է, որ այն տե- թվեր միավորներ, տասնյակ, հարյուրավոր:

Նամակ առաջին ներգրավված խորհուրդների փայտի ծածկված եմ, մոմ, իսկ ավելի ուշ է պապիրուսի. Նախակարապետը ժամանակակից ոճով բռնակի էր մի հատուկ մետաղյա կամ ոսկրային փայտով, սրված մեկ վերջ.

Հատուկ ուշադրություն է դարձվել է երաժշտության անբաժանելի մասն է հունական կյանքի. Ամեն տղան իմացավ երգել եւ խաղալ ֆլեյտա կամ քնար.

Բացի այդ, ուսանողները ջանասիրաբար անում մարմնամարզության, տալիս է մարմնի ներդաշնակություն, ճկունությունը - Հունաստան եղել է առողջ ազգ կարիք.

Ի տարբերություն ժամանակակից դպրոցների (, որի ծագման բառի «դպրոց» հետաքրքրված են մի փոքր մասն է ուսանողների համար) դպրոցներում վերջին անգամ ուսուցիչները կարող պատժել երեխաներին անհնազանդության եւ վատ առաջադիմության: Այս նպատակով, կային մի փայտով եւ փաթաթել:

Դպրոցում ավարտվեց դասեր է 16 տարի ժամկետով: Երեխաները հարուստ ծնողներին կարող են շարունակել իրենց ուսումը եւս 2 տարվա ընթացքում:

Սեպտեմբերի 1 - Գիտելիքի օրը

Պատմությունը բառի »դպրոցի» միշտ կապված օրվանից սեպտեմբերի 1 - մեկ այլ կարեւոր քայլ հետ Փնջեր ծաղիկներով, հանդիպում ընկերների, եւ առաջին զանգը: Թե ինչու ընտրությունը ընկավ այս օրը մեկնարկից ուսումնական տարվա ընթացքում: Եթե ծագման բառի »դպրոցի», որը կապված է Հին Հունաստանում, հիմնադիրը աշնանային ավանդույթի Բյուզանդիա, որի սեպտեմբերի 1-նշանավորվեց սկիզբը ստեղծման Աստուծոյ. Դա այն է, այս նպատակով, ինչպես նաեւ մի շարք դաշտային աշխատանքների, որը ներգրավված է եղել, եւ հին ու երիտասարդ: Մեծն իշխան Իվան III- ը հանգուցյալ XV դարում, հայտարարել է սեպտեմբերի 1 սկիզբը Ամանորի (aka, սկիզբը Indiction) եւ եկեղեցի-պետություն տոն. Ավելի ուշ, համաձայն հրամանագրի Պետրա Velikogo, որ Նոր տարին տեղափոխվել է բոլոր սովորական հունվարի 1-ին, եկեղեցին ու գյուղատնտեսական օրացուցային թողել անփոփոխ պատճառով զբաղվածության ընթացքում գյուղատնտեսական բերքի:

Սեպտեմբերի 1 դպրոցի դռները բաց են այն երկրներում, ինչպիսիք են Չեխիայից, Ուկրաինայից, Բելառուսից, Մերձբալթիկա: Գերմանիայում եւ Իսպանիայում ամեն մարզում ուսումնական տարի կախված է նրանով, որ բերքի ու սկսում ոչ ուշ, քան հոկտեմբերի 1-ին: Իտալիայում, այդ օրը մեկնարկային կետը մեկնարկից դասերի. Դանիացի երեխաները գնում դպրոց օգոստոսի կեսերին, եւ անգլիացիների, կանադացիների եւ ամերիկացիների առաջին երեքշաբթի սեպտեմբերի. Ստուգաբանությունը բառի »դպրոցի» համախմբում է բոլոր երկրներին, նույնիսկ Ճապոնիան, ուղարկելով մատաղ սերնդին ձեռք բերել գիտելիքներ ապրիլի 1-ից:

Որը նշանակում է, որ խուզարկություն բառը "դպրոց"

Ի ժամանակակից ռուսաց լեզվի ինչպես դուք ասում եք "դպրոցի" տրվում ավելի մեծ նշանակություն, քան մենք սովոր ենք: Այնպես որ, հոմանիշներ բառի "դպրոցի" Դուք կարող եք վերցնել, իմանալով իր ամբողջ իմաստը առանց ջանքի համար. Նրանք են `

• ուսումնական հաստատությունները (առաջնային եւ երկրորդային, բարձր դպրոց);
• մասնագիտացված դպրոցներ (երաժշտություն, մանկական մարզադպրոց);
• կրթական համակարգը, որպես ամբողջություն,
• ուսուցում, փորձը fouling (բանասիրական դպրոց, դպրոց կյանքի)
• սոցիալ-քաղաքական, գիտական եւ գեղարվեստական ուղղություն (Մոսկվայի լեզվաբանական դպրոց, Դպրոց Ժամանակակից արվեստի)
• տնկարանային համար աճող բույսերի.

Ելնելով վերը սահմանումների, դա հնարավոր է վերցնել հոմանիշներ համար բառի «դպրոցական»: Սա - դպրոց, քոլեջ, ավագ դպրոց, տնկարանային, կինոդպրոցում, հետախուզական դպրոց, գիշերօթիկ դպրոց, ֆիտնես, ոճը, դասի, եւ մի շարք podkovannost շատ բառերի:

Դպրոց: արմատը եւ արմատ Բառը

Արմատը բառի «դպրոց» է հիմք է այդ ածանցյալների, «Ուսանողական», «դպրոցական աղջիկ», «դպրոցում», «shkolnichat" "դպրոցական»: Ի դեպ, ինչպես դուք ասում եք "shkolnichat" հասկացվում է որպես «messing», «երեխայական», այսինքն, պետք է հանգեցնել նման դպրոցական: «Դպրոցական» վերաբերում է հնարքներ բնորոշ ուսանողի, երեխայի համար: Նախկինում օգտագործվել բառը "գիտնական", - ի սխալ համոզմունքը, պարտքով վերցրած ուկրաինական լեզվի եւ հնացած այսօր. Ըստ էության, այն ունի լեհական արմատներ ( «szkolarz» - այսպէս է գրուած է լեհերի): Է բառի «գիտնական» կան ածանցյալների - «shkolyarstvo» եւ «դպրոցական», որի արժեքը Ուկրաինայի լեզվով ունի եւ դրական, եւ բացասական իմաստ, եւ հանդես է գալիս:

• հավաքական է «գիտնականի».
• մնալ դպրոցում.
• հետեւել այն պարզունակ, դավանաբանական կանոնները, նախշերով, անօգնական ուսանողի մոտեցումը մի բան.
• աշակերտ վատ վարքագիծ;
• անտեսումն է անհատի. Սա կարող է դիտարկել աշխատանքներին բազմաթիվ ռուս գրողների.

Ըստ մեկնաբանության կողմից Dahl, «shkolyarstvo» սահմանվում է որպես չոր եւ խամրած փորված եւ pedantry, relentlessly հետեւյալ ընդունված, հաճախ անհեթեթ ու մանր կանոնների:

Ծագման բառի «դպրոց» տարբերակը Ya Kamensky

Կա եւս մեկ տարբերակ է ծագման բառի «դպրոց», որը բաղկացած է հապավումներ, որը հորինել է Չեխիայի մանկավարժ եւ մտավորական J. Kamensky (1562-1670): Նա մշակել է մի որոշակի պատկերացում համընդհանուր կրթության մայրենիով, եւ տվեց իր անունը ստացել է նախնական նամակներ կարգախոսով, թարգմանված են ռուսերեն լեզվով հնչում է, ինչպես «մի իմաստուն միտք, մի ազնիվ արարքի, կարողանում էր խոսել»:

Պատմությունը որոշ բառերի

Ճիշտ այնպես, ինչպես պատմության բառի «դպրոցում», ուշադրությունը հրավիրեց ծագման հետ կապված բառերի:

Պորտֆոլիո: Այն ունի ֆրանսիական արմատներ եւ բաղկացած է երկու մասից: ա "port" ( "իրականացնում») եւ «fel» ( «Թերթ»):

Notebook. Այն գալիս է հունարեն «tetradion», որը նշանակում է «folded է չորս մասից»: Սա է այն ճանապարհը, որ հույները արել է հնագույն ժամանակներից, նոութբուքերի, stitching համար հարմարության 4 տերեւների.

Արձակուրդ: Սիրելի խոսքը բոլոր աշակերտների բառացի թարգմանաբար լատիներեն նշանակում է «փոքրիկ շուն»: Որտեղ է կապը: «Արձակուրդային» (քիչ շուն), հռոմեացիների կոչվում այն աստղը Sirius, քանի որ նրանք հաւատացին, որ որսի շուն ծուղակ Orion. Երբ դուք տեսնում եք, որ երկնքում Sirius է Հռոմում եկաւ մի շատ շոգ ամառ է եւ ընդմիջում հայտարարեց, բոլոր դասերի, եւ որը կոչվում էր, «արձակուրդ».