Զորակոչի եւ նվազեցման: Պատմականը

Ըստ ավարտին XVI դարի եվրոպական փիլիսոփայության ձեւավորվել համար կան բոլոր նախադրյալները, որ անցումը դեպի իր ռացիոնալիստական դիրքերը փորձառու փորձնական եղանակով ճանաչողության է աշխարհում: Թվում մտածողների, ովքեր առաջին անգամ նպաստել է գաղափարը փորձնական գիտության էին Ֆրենսիս Բեկոնի եւ Descartes.

Սկզբունքները, գիտական գիտելիքների, արդեն արդարացված է այդ գիտնականների, ստեղծելով գրեթե մի նոր փիլիսոփայական եւ մեթոդական կողմնորոշումները. Այն հիմնականում հաղթահարում սահմանափակումները Արիստոտելի Organon եւ միջնադարյան սխոլաստիկ, որը չի ճանաչել փորձը որպես գիտելիքի աղբյուր իրականությանը.

Ըստ Bacon, որպեսզի հետեւողականորեն եւ իսկապես ուսումնասիրել աշխարհը բնության, պետք է օգտագործվի մեթոդը զորակոչի եւ նվազեցման. Ինչ վերաբերում է մասն ինդուկտիվ մեթոդի անհրաժեշտ է, իր կարծիքով, բխում է, մասնավորապես դեպի ընդհանրապես, սկսած որոշակի փաստերի շարժվել դեպի ընդհանուր եզրակացության, որ Բեկոն տվել անունը միջին axioms. Սա կապահովի հնարավորություն է տալիս ապահովել ճշգրտությունը եւ հետեւողականություն ճանաչողական գործընթացին, քանի որ Bacon տեսաւ մեծ վտանգ է անցումը առանձին միջոցառումների գիտակցության փաստերի անհապաղ ընդհանրացումների: Այս մեխանիզմը, որը մտածում շարժումը դեմ չէր, որ դեդուկտիվ մոդելի syllogistic հիմնավորման, եւ շատ արդյունավետ լրաց այն. Կարճ զորակոչի եւ նվազեցման էին օրգանապես համատեղել մեկ մեթոդական գործիք. Այս մոտեցումը մեծապես ընդլայնվել սահմանային դիմումը յուրաքանչյուր բաղադրիչների ինդուկտիվ-դեդուկտիվ մեթոդով նախկինում ինքնուրույն:

Bacon պնդում է, որ կա մի ամբողջական եւ թերի զորակոչի, նվազեցումը, եւ դրանով իսկ բավականին հստակ սահմանված իրենց մեթոդական հնարավորությունները եւ տեղ է ընդհանուր համակարգում ճանաչողական ռեսուրսների ժամանակակից գիտության. Բարձրագույն ձեւն է: Այս մեթոդի համարվում է ճշմարիտ մտածող զորակոչի, այն էր, նա, ով, ի Բեկոն հաստատմանը, կարող է հանգեցնել մի մարդուն ոչ միայն հավաստի եզրահանգումների, այլեւ բոլորովին նոր եզրակացությունները: Որպես ստուգման եւ այն խորհուրդ է տրվում դիմել մեկ այլ մեթոդ - Փորձի, որը ծառայում է որպես բարձրագույն դատարան `կապված այն թեզը, պետք է ապացուցվել:

Քանի որ դուք գիտեք, այսօր սահմանումը ինդուկցիայի է ձեւակերպվի հստակ է բավարար, - այս գործընթացը բարձրանում է փաստարկ բազմաթիվ առանձին դատողությունների ընդհանրացնել իրենց եզրակացությունները միավոր: Արտածում ներառում գնահատման շարժման մյուս ուղղությամբ - ից ընդհանրացված եզրակացությունների առանձին տերմինալների, որոնք ուժի մեջ են բոլոր օբյեկտները, որոնք կազմում տվյալ շարք:

Եթե հաշվի առնենք, որ կատեգորիա զորակոչի եւ նվազեցման համատեքստում իրենց պատմական զարգացման, պատկերն ավելի բարդ է.

Հնություն եւ միջնադարում, գիտնականները օգտագործվում հիմնականում նվազեցման, մեծ նվաճում եւ ձեւավորել, որը Արիստոտելի syllogistic: Ինչպես արդեն նշվեց, գաղափարը, որը ուղղված է axioms մինչեւ մասնավոր դատաստանի: Դեպի գիտելիքների օրենքների բնության օգտագործումը նման մեթոդի արդյունավետ չէ, քանի որ այս մեթոդը չի ապավինել փորձը. Հիմնվելով փորձը կարող է միայն զորակոչի, որը ներառում է ուսումնասիրություն միջնորդությամբ առանձին փաստերի, որոնք պատասխանատու են փորձարարական ստուգման, ինչպես նաեւ ընդհանուր դրույթներին: Հետաքրքիր է, որ զորակոչի նկարագրվում Արիստոտելն ինքն իրեն, սակայն, իր ժամանակին չի վճարել նրան որեւէ գիտական եւ գործնական նշանակություն: Բայց ես համարում եմ, որ դա մի հզոր մեթոդական գործիք էր Ֆրենսիս Բեկոն եւ Դեկարտը զարգացած սկզբունքները գործնական կիրառման հիման վրա փորձնական ստուգման փաստերի: Այս գիտնականները ցույց են տվել, որ զորակոչի եւ նվազեցման կարող ելույթ ունենալ գիտելիքների համամարդկային գործառույթների.

Ներածություն, գործելով որպես ձեւական տրամաբանական հիմնավորման, շատ լայնորեն օգտագործվում է ճանաչողական գործընթացին: ինդուկտիվ տրամաբանությունը ալգորիթմ է, հետեւյալն է. հայտնաբերելիս միանման հատկությունների օբյեկտների նույն դասի, իմացությունը թեման ձեւակերպում է եզրակացություն մասին բոլոր նրանց պատկանող բոլոր առարկաների կազմող դաս. Միջոցով այս տեղակայումը ալգորիթմի մտքի, պարզվել է, որ օրենքը համընդհանուր ձգողականություն, հիմնավորված նախշերով մթնոլորտային ճնշման կախվածության եւ այլ էմպիրիկ հարաբերությունների, որ առկա է տեսանելի բնության.

Արտածում, ցույց տալով շարժը մտքի ընդհանուր դեպի անհատի, խաղացել է տեւական դեր զարգացման տեսական գիտության փուլում ձեւակերպելով հիպոթեզների գաղափարներ: Այս դեպքում այն է, ելակետ ձեւավորման նոր համակարգի գիտելիքների:

Ժամանակակից գիտական մեթոդաբանությունը զորակոչի եւ նվազեցման շփվել միմյանց հետ շատ է նույն կերպ, ինչպես, օրինակ, սինթեզ եւ վերլուծության, եւ դրանց օգտագործման համար պահանջվում է պատշաճ ընտրություն է տարածաշրջանը, որտեղ դիրքորոշումը յուրաքանչյուր մեթոդների զիջում մեծագույն ազդեցություն: