Հիմնական հետազոտական

Գիտական հետազոտությունները մի ձեւ է գոյության եւ զարգացման ցանկացած գիտության. Հետազոտական գործունեությունը գործունեություն, որն ուղղված է նոր գիտելիքներ ստանալու եւ դրա գործնական կիրառումը: Չնայած այն հանգամանքին, որ գիտությունները, որոնք դասակարգված են ըստ շրջանակներից գիտելիքների առարկայի եւ իմացության մեթոդի, հիմունքները գիտական հետազոտությունների անբաժանելի մասն է ցանկացած գիտության:

Հայեցակարգը է «գիտական հետազոտությունների» սահմանվում է գործունեությունն է, որը ուղղված է համապարփակ ուսումնասիրության օբյեկտ, երեւույթի կամ գործընթացի, դրանց ներքին կառուցվածքի եւ հարաբերությունների, ստանալով այդ հիմքի վրա, եւ ներդրումը շահավետ արդյունքների մարդկային գոյության: Է գիտական փորձագետները կարող են պատշաճ կերպով իրականացնել ուսումնասիրություն գիտության անհրաժեշտ գիտական հետազոտությունների գրեթե ամեն բարձր է կարգապահությունից »Հիմնական գիտահետազոտական» ուսումնական դպրոցների:

Այս խրատը անբաժանելի մասն է վերապատրաստման բարձր որակավորում ունեցող մասնագետների եւ կարեւոր քայլ է վերապատրաստման գիտնականների անցկացնելու անկախ հետազոտական գործունեությունը: Որ, իհարկե, «Basic գիտական հետազոտությունները» կարգապահությունը միտված կառուցում գիտելիքներ, որոնք կօգնեն լուծել հետեւյալ տիպիկ խնդիրները:

-matematicheskoe մոդելավորում օբյեկտների եւ գործընթացների, սահմանումը մեթոդի իրենց հետազոտությունների եւ զարգացման ալգորիթմների իրականացնող այս մեթոդը.

-building մոդելներ գործընթացների եւ օբյեկտների, որպեսզի վերլուծեն եւ ստանալ առավել օպտիմալ պարամետրերը.

Ծրագրեր կազմելու է փորձարարական հետազոտությունների իրականացում, այդ ծրագրերի, այդ թվում `ընտրության համար անհրաժեշտ տեխնիկական սարքավորումների ձեռքբերման եւ վերամշակման արդյունքների.

Կազմելու վերաբերյալ զեկույցները ստացված արդյունքների ընթացքում հետազոտության.

Գործընթացը ուսումնասիրելու կարգապահության «Fundamentals» ուսումնասիրության բաղկացած է հետեւյալ հիմնական բաժիններից.

1.Metody գիտական գիտելիքները:

2.Metody տեսական եւ էմպիրիկ հետազոտություններ:

3. կազմակերպում հետազոտական եւ նրա փուլերում:

4.Protsedury զարգացումը եւ դիզայն նոր տեխնիկական միջոցներ:

5.Teoreticheskie հետազոտություն:

6.Postroenie մոդելները ֆիզիկական գործընթացների եւ օբյեկտների.

7.Provedenie փորձարարական հետազոտական եւ մշակման, դրանց արդյունքների.

Հետազոտություն տարբեր ոլորտներում գիտության կողմից օգտագործվող, այնպես էլ ընդհանուր եւ կոնկրետ մեթոդների, որոնք հնարավոր է միայն որոշակի հատուկ գիտությունների. Օրինակ, հիմքը գիտական հետազոտությունների ագրոնոմիական կլինի արմատապես տարբերվում է այն ձեւից, որն այդպիսի հետազոտությունները անցկացվում է ճշգրիտ գիտությունների Սակայն, առկա հետազոտական մեթոդները կարելի է դասակարգել ըստ մեկ ընդհանուր դասակարգմամբ:

1.Filosofskie հետազոտական մեթոդները, որը կարելի է նույնացնել ենթակետով-խորագրերի:

-obektivnost;

-vsestoronnost;

-konkretnost;

-istorizm;

-dialektichesky սկզբունքը հակասության.

2.Obschenauchnye մեթոդներ եւ մոտեցումներ:

3.Chastnonauchnye մեթոդները.

4.Distsiplinarnye մեթոդները.

5.Metody միջդիսցիպլինար հետազոտական.

Այսպիսով, ամբողջ մեթոդաբանությունը չի կարող սահմանափակվել որեւէ մեկի մեթոդի, նույնիսկ, եթե դա առավել կարեւոր է: Այս գիտնական եւ հետազոտող չի կարող ապավինել մեկ միասնական վարդապետության եւ չի կարող սահմանափակվել իր մտածողության միայն մեկ փիլիսոփայության. Հետեւաբար, բոլոր հետազոտության մեթոդաբանությունը չէ պարզապես գումարը առանձին այլընտրանքների, ստիպում նրանց «մեխանիկական միասնություն»:

Գտնվում է սրտում մեթոդաբանության գիտական գիտելիքների, - դա մի դինամիկ, ամբողջ, ստորադասվում բարդ համակարգ հնարքների, մեթոդների եւ սկզբունքների տարբեր մակարդակների, տարբեր շրջանակներից եւ ուշադրության կենտրոնում, բովանդակության եւ կառուցվածքի: Ի լրումն ուսումնասիրություններ ինքնին կարեւոր է պատենտավորման արդյունքների: Հետեւաբար, առարկաներից, ինչպիսիք են հիմունքների պատենտավորման ու հետազոտության բեկումնային են պատրաստման բարձր որակավորում ունեցող մասնագետների այսօր.