Մշակութային մարդաբանություն: օբյեկտ ուսումնասիրության եւ կառուցվածքի

Այս գիտական կարգապահություն չի կարող լինել բացառիկ որակավորված քանի որ թեման ինքնին եզակի է քննություն: Դա է պատճառը, ժամանակակից մեկնաբանության մշակութային մարդաբանության դիտվում է որպես լայն իմաստով եւ նեղ:

Լայն իմաստով, այս առարկան ուսումնասիրում է կենսունակությունը բազմաթիվ մարդկանց եւ ցեղերի, կախված է մշակույթի տեսակից, բնորոշ է այդ մարդկանց: Այս առումով, ապա դա չպետք է շփոթել հետ ֆիզիկական մարդաբանության, որը, ինչպես օբյեկտ գիտությունը օգտագործում հիմնականում ընդհանրական psychophysical հատկություններ հասարակություններին: Մշակութային մարդաբանություն, որն ուսումնասիրում է տարբեր դրսեւորումները մարդկային կյանքի տեսակետից նրանց միջնորդությամբ մարդկային ցեղի կողմից բնության, որը տարբերվում է փիլիսոփայական մարդաբանության:

Նեղ իմաստով, սա կարգապահությունը համեմատելի է սոցիալական մարդաբանության, քանի որ ըստ էության ուշադրության կենտրոնում հետազոտության նրանք ունեն մոտավորապես նույնն է: Երկուսն էլ սովորում են, առաջին հերթին, տարբեր սոցիալական հաստատությունները ներկա կյանքում տարբեր ժողովուրդների եւ սոցիալական համայնքներում:

Որ կարող է լինել այն փաստը, որ սոցիալական եւ մշակութային մարդաբանության ունեն նմանատիպ մեթոդական սարքերի, ինչպես ապացույց սույն թեզի. Նրանք օգտագործում են հետազոտական մեթոդները, որոնք, բացի նրանցից, լայնորեն օգտագործվում է այլ սոցիալական գիտությունների ազգագրությունը, պատմություն, սոցիոլոգիա, էթնիկական հոգեբանությունը, վիճակագրության եւ այլ:

Իրականում մշակութային մարդաբանություն է անդրադառնում այս ճանաչողական խնդիրները:

- նկարագրությունը մաքսային, ավանդույթները, լեզուն, մտածողության եւ վարքագծի նախշերով տարբեր ժողովուրդների.

- ուսումնասիրությունը զարգացման միտումների փոխգործակցության մշակութային տարածքների եւ ժողովրդի բնակվող նրանց.

- քննարկումը հետ կապված հարցերի ուսումնասիրության անձը հաստատող չափանիշների ժողովուրդների եւ համայնքների այսօրվա մշակութային բազմազանության.

- ուսումնասիրությունը ծագման մշակութային հաստատությունների տարբեր ժողովուրդների եւ նրանց համեմատության մեջ տիեզերական անգամ հարթություն.

- ավելի լավ ըմբռնումը մշակույթի իրենց ժողովրդի կամ համայնքի եւ նրա տեղը մշակութային բազմազանության.

- ուսումնասիրում է բնության, մեթոդների եւ դրսեւորումների ազդեցության մշակութային երեւույթների ժողովրդի վրա ձեւավորման անհատական աշխարհայացքի վրա բնակչության

- ուսումնասիրությունը բնույթի մշակութային եւ էթնիկ երեւույթների իր բոլոր հակասական ասպեկտները:

Այն պետք է ընդգծել, որ արեւմտյան գիտական ավանդույթի, տերմինը «մշակութային մարդաբանություն» մեկնաբանվում է ավելի նեղ իմաստով, մակարդակով ինքնորոշման ուսուցման, որը նշված տակ սահմանումների «culturalism», «պատմական դպրոցում», - հեղինակների եւ մշակողները, ովքեր ճանաչում Տ Բոաշը, E. Սապիր, Ա. Kroeber, Ռ. Բենեդիկտ, Մ. Herskovits. Համար, այս ուսմունքի, որը բնութագրվում է նկարագրական եւ համեմատելով մշակութային երեւույթների տարբեր ժողովուրդների իրենց ամբողջությամբ նպատակով համեմատության. Մեթոդապես այն լուծվում է հավաքում համապատասխան գիտական տեղեկատվություն է կյանքի մի ժողովրդի (համայնքի), իր դասակարգման, խմբավորման շուրջ ինչ-որ առաջատար խաղարկային եւ կարեւորում է գերիշխող գործոնները: Որպես արդյունքում գիտական մոտեցման, մշակույթ դառնում, քանի որ դա եղել է անվիճելի հիմքը գոյատեւման համար որեւէ ազգի կամ հասարակության:

Որպես գիտական կարգապահության, այս երեւույթը բնորոշ է:

- կտրուկ ժխտումը էվոլյուցիայի ընդհանրապես եւ տեսակի մշակութային զարգացման ժողովուրդների, մասնավորապես,

- արտասանեց մշակութային ռելյատիվիզմի - ցանկություն է գնահատել հետեւանքները մշակույթի հիման վրա արժեքների եւ չափանիշների հենց այս մշակույթի,

- հատուկ ուշադրություն է խնդրին փոխներգործության »մարդիկ, - մշակույթի», որտեղ դերը չի ձեռնարկվել ամբողջ շրջակայքը հասարակության մեջ

- reducibility բոլոր մշակութային երեւույթների մի որոշակի ամբողջականության, որը թույլ է տալիս առանց դժվարության պարզել մշակութային գենոտիպը ժողովրդին եւ համեմատել այն ուրիշների հետ:

Այսպիսով, այս խրատը մի համալիր substrate, որի բարդությունը որոշվում է որպես բազմազանությունը մոտեցումների բաժանման առարկայի հետազոտությունների, եւ բազմազանության մեթոդաբանության ստանալ գիտելիքներ: Ստացվում է, որ մշակութային մարդաբանություն հետազոտում հարցերի լայն շրջանակ: