Թե ինչպես կարելի է սովորել բազմապատկման աղյուսակը երեխայի հետ

բազմապատկում սեղան տեղի է ունեցել դպրոցում, ուսանողները երկրորդ դասի, որը 8-9 տարի: Իսկ ամռանը, նախքան դպրոցը, շատ ծնողներ մտահոգված են, թե ինչպես պետք է սովորել բազմապատկման աղյուսակը ձեր երեխայի համար:

Պետք է ասել, որ մեծ մասը երեխաների այս տարիքում դա շատ հեշտ է անգիր հերթական մեթոդը »խցկելով»: Սակայն, կան շատ տղաների, ովքեր ունեն մի մեխանիկական հիշողությունը թույլ է, եւ քանի որ նրանք ունեն խնդիրներ սովորում բազմապատկում սեղաններ:

Սակայն, եթե ոչ զարգացած բավարար ձեռնարկը, ապա զգացմունքային եւ երլակայական հիշողությունը պետք է լինի ավելի լավը: Այնպես որ, Memorization գործընթացը պետք է կառուցել այս հիմքի վրա. Իմ սեփական փորձից կարող եմ տալ ձեզ որոշ խորհուրդներ, թե ինչպես պետք է սովորել բազմապատկման աղյուսակը արագ եւ effortlessly.

1. ասոցիացիա. Ինչ է դա նշանակում? Յուրաքանչյուր գործիչ պետք է ընտրել մի ուժեղ ասոցիացիան, որը, ընտրել համապատասխան պատկերը. Օրինակ, մի շարք «2» է հիշեցնում կարապ: Որպեսզի դա անել, որ երեխան պետք է, որ նա ընտրել է ասոցիատիվ ճանապարհ, ապա նա կանի այն հեշտ է հիշել. Ապա դուք տալիս ձեր երեխան մի պարզ օրինակ բազմապատկում, եւ դուք կարող եք դեռ աշխատել, եւ գալ իրենց սեփական պատմության ու պատմությունը: Դուք կարող եք գտնել այս անհարմար ու անհետաքրքիր է, բայց երեխաները իրենց զարգացման գործում հուզական եւ պատկերավոր մտածողության ոչ միայն հեշտ է հիշել ձեր պատկերները, այլ նաեւ շատ արագ վերարտադրել դրանք:

2. խաղի. Երեխան դժվար է «Prep դպրոցում գիտի», նա շատ արագ հոգնում, եւ դուք tormented կողմից չիմանալով, թե ինչպես կարելի է սովորել բազմապատկման աղյուսակը: Փորձեք ապա պետք է ուսումնասիրել այն խաղի. Այդ նպատակի համար, դա անհրաժեշտ է նկարել մի քարտ օրինակներով ու պատասխաններ: Այնուհետեւ, դուրս ընդհանուր թվի քարտերի ընտրել տասը կտոր, որը կա բազմապատկում է մեկ թվով, ինչպիսիք են 4 ընդլայնելով նրանց բոլորին է երեխայի, օգնել նրան գտնել, թե ինչ միավորում է բոլոր այդ օրինակներ եւ պատասխանները:

3. Հանգստավայր, անել. Ես կիսվել ձեզ հետ, թե ինչպես պետք է սովորել, թե բազմապատկման աղյուսակի մեկ այլ զվարճալի ճանապարհը. Պարզապես զբոսնում ձեր երեխային, իսկ հանգստավայր կամ sunbathing վրա լողափ, դուք գալիս իր առջեւ դրված խնդիրների ու օրինակները, որոնք օգտագործում բազմապատկում: Հատկապես, լավ է, եթե դուք ունեք պարտավորված է նրանց կյանքի իրավիճակներում. Որ երեխաները իրոք դուր է գալիս այն ժամանակ, երբ նրանք հարցնում են, թե Փազլներ. Օրինակ, թե որքան շատ տորթեր կերել է իր երեք ընկերներին ինչպես է ցուցակի անունների, եթե յուրաքանչյուր կերան մեկ տորթ. Աստիճանաբար բարդացնում են իրենց առջեւ դրված խնդիրները: Մի մեծ շարք տարբերակներ, պարզապես plug ամբողջ երեւակայությունները: Ապագայում, երեխան արդեն նա կխնդրի ձեզ լուծել դրանք մի քանիսը, այդ հարցերին, երբ դուք քայլում ինչ - որ տեղ, եւ ոչինչ չեն անում հատուկ. Պարզապես չեն մոռանում գովերգել ձեր երեխային, կամ նույնիսկ ավելի լավ, եթե դուք մի պարգեւ է իր հնարամտությունը մրցանակային, կոնֆետ, շոկոլադ մեդալով կամ զբոսնել երկայնքով ծովի վրա «բանան» ձիավարություն է կախել լողալ:

4. Հոգեբանները եւ մանկավարժները խորհուրդ են տալիս, թե ինչպես պետք է հեշտությամբ սովորել բազմապատկման աղյուսակը անել այն ավարտին: Այսպիսով, կա ավելի հեշտ եւ որակական սերտելը բազմապատկում սեղաններ առաջին 9, ապա 8, ապա 7-րդ եւ ավարտվելու է 6 Դե, երբ դուք անցնել կեսը սեղանին, ապա ձեր երեխան կսովորեք ավելի ու ոչինչ չունենք: Դա կարեւոր է հարցնել երեխային պատմել յուրաքանչյուր սյունը, ոչ միայն ներքեւի-up եւ վերեւից-ներքեւ, որպես բանաստեղծության, բայց պատահականորեն, ինչպես նաեւ rearranging գործոնները անշրջելի.

5. Հետաքրքիր երեխաները Դասընթաց simulators է ուսումնասիրել բազմապատկում սեղանների, որ դուք կարող եք գտնել եւ բաց համացանցից: Այստեղ դուք կարող եք աշխատել են իրենց սեփական, եւ գնահատումը երեխայի պետք է դնում համակարգչի համար.

Այն նաեւ հայտնի է, որ երեխաները սովորում են խաղի հետ հաճույքով: Այսօրվա երեխաները զարգացնել առողջ առաջ իրենց ծնողների: Եւ եթե այդ երեխան առողջ է, ապա սովորել բազմապատկում սեղան չի կարող լինել նրա համար դժվար. Դա մի բան է, անգիր այն, եւ բոլորովին այլ է սովորել, - կատակով, օգտագործելով մի խաղ կամ նույնիսկ մի երգ `« երկու անգամ երկուսը չորս »: Եւ եթե դուք կարող եք, ապա փորձեք հանդես գալ շարունակման այս տեքստի.